СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольная работа №2. Немецкий язык. Вундеркинды. 11 класс

Категория: Немецкий язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Лексико-грамматическая контрольная работа базового уровня.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа №2. Немецкий язык. Вундеркинды. 11 класс»

Контрольная работа №2

(базовый уровень)

I Lexik

Finden Sie passende Wortverbindungen

1. den Dialog

2. zu einer Reise

3. Deutsch

4. an einem Projekt

5. einen neuen Blickwinkel

6. auf die Reise

7. in die andere Gesellschaft

8. Kontakte

9. von der Auslandserfahrung

10. auf die Schwierigkeiten

a) beibringen

b) entspannt sein

c) sich beteiligen

d) sich integrieren

e) stoβen

f) anregen

g) profitieren

h) erhalten

i) knüpfen

j)aufbrechen


II Grammatik

1. Füllen Sie die Lücken aus. Verwenden Sie dabei die Pronominaladverbien.

1) Die Schüler interessieren sich _____, wie das Ausbildungssystem im Austauschland funktioniert.

2) Die Jugendlichen freuen sich _____, dass sie selbst entscheiden können.

3) Die Eltern informieren sich ____, ob sie ihre Kinder während des Austauschjahres besuchen können.


2. Füllen Sie die Lücken aus. Verwenden Sie dabei richtige Relativpronomen.

1) Die Erde, ___ ___ die Raumstation kreist, wird dabei untersucht.

2) Das Ziel des Projektes, ___ ____ so viele Länder arbeiten, ist es viele Versuche durchzuführen.

3) Chemische und biologische Prozesse, ___ ____ die Schwerelosigkeit wirkt, verlaufen im All anders.


3. Stellen Sie Fragen an einen Austauschschüler. Verwenden Sie dabei die Pronominaladverbien.

1) sich vorbereiten auf + Akk.

2) träumen von + Dat.

3) sich konzentrieren auf + Akk.


III Schreiben

Schreiben Sie einen Brief an deinen deutschen Freund und erzähle ihm darüber, was ihr jetzt in der Deutschstunde macht und wie ihr euch auf den Austausch vorbereitet. Fragen Sie ihn danach,ob er daran teilnimmt (3 Fragen).