Контрольная работа по литературе за I полугодие.10 класс.\
Часть 1
1.Соотнесите фамилии с полными именами писателей и поэтов.
Островский А. Афанасий Афанасьевич
Тютчев Б. Федор Иванович
Фет В. Иван Сергеевич
Гончаров Г. Александр Николаевич
Тургенев Д. Иван Александрович
2. Заполните таблицу. Соотнесите роды литературы, характеристики родов, жанры и названия произведений
|
| ЭПОС | ЛИРИКА | ДРАМА |
| Общая характеристика |
|
|
|
| Жанры |
|
|
|
| Произведения. |
|
|
|
«Светлана», «Герой нашего времени», «Гроза», «Капитанская дочка»,
« Преступление и наказание», «Ревизор», «Пророк», «Отцы и дети», «Обломов», «Мертвые души», «Шепот, робкое дыханье…»,«Горе от ума», «Бедная Лиза»
3. Соотнесите имена героев и названия произведений .
1. Петр Андреевич А. «Отцы и дети»
2. Ольга Дмитриевна Б. . «Гроза»
3. Марфа Игнатьевна В. «Капитанская дочка»
4. Павел Петрович Г. «Обломов»
5. Илья Ильич Д. « Евгений Онегин»
4. В каких произведениях конфликт поколений является основным, ведущим.
А. «Капитанская дочка»Б. «Обломов»В. «Гроза»Г. «Отцы и дети»Д. «Евгений Онегин»
5. Определите, в каких произведениях герой проходит испытание любовью.
А. «Герой нашего времени»Б. «ОбломовВ. «Отцы и дети»Г. «Ася»Д. «Медный всадник»
6.Где происходит действие пьесы «Гроза»?
А. в Москве на берегу Яузы; Б. в Санкт-Петербурге на берегу Невы; В. в Калинове на берегу Волги.
7. Высказывание «А судьи кто? – За древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима...» принадлежит:
а) Стародуму из «Недоросля» б) Чацкому из «Горя от ума»
в) Ленскому из «Евгения Онегина» г) Вернеру из «Героя нашего времени»
8. Укажите, кому из героев пьесы А.Н. Островского «Гроза» принадлежат следующие слова.
«Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. И никогда нам, сударь, не выбраться из этой коры! Потому что честным трудом никогда не заработать нам больше насущного хлеба. А у кого деньги, сударь, тот старается бедного закабалить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать!»
а) Тихон
б) Борис
в) Кудряш
г) Кулигин
9. Соотнесите названия произведений и художественные детали.
А. «Мертвые души»
1. Разрушенная церковь с уцелевшей Б. «Гроза»
фреской ,на которой изображена В. «Капитанская дочка»
гиена огненная; Г. «Герой нашего времени»
2. Перстень с изображением сфинкса; Д. «Обломов»
3. Адский камень. Е. «Отцы и дети»
4. Гороховая улица в Петербурге .
5. Лягушки, чтобы «посмотреть, что у них внутри делается»
6. Халат из персидской материи;
7. Заячий тулуп;
10. Чей это портрет?
Человек «высокого роста в длинном балахоне с кистями», лицо «длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвета», оно «оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум».
« На вид ему было лет сорок пять: его коротко остриженные седые волосы отливали темным блеском, как новое серебро; лицо его, жёлчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким и лёгким резцом, являло следы красоты замечательной; особенно хороши были светлые, черные, продолговатые глаза».
Человек «среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица. Мысль гуляла вольной птицей по лицу, порхала в глазах, садилась на полуотворенные губы, пряталась в складках лба, потом совсем пропадала, и тогда во всем лице теплился ровный свет беспечности».
Он «весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь. Он худощав; щек у него почти вовсе нет, то есть есть кость да мускул, но ни признака жирной округлости; цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца; глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные. Движений лишних у него не было. Если он сидел, то сидел покойно, если же действовал, то употреблял столько мимики, сколько было нужно».
А. Обломов Б. Базаров В. КирсановП.П. Г. Штольц
11. Кому из литературных героев принадлежат фразы?
«Мы, люди старого века, мы полагаем , что без принсипов… принятых, как ты говоришь, на веру, шагу ступить, дохнуть нельзя».
« А по-моему: делай, что хочешь, только бы шито да крыто было».
« Труд- образ, содержание, стихия и цель жизни, по крайней мере моей».
« Природа не храм, а мастерская,,,»
« Отчего люди не летают? Я спрашиваю- отчего люди не летают так , как птицы…»
«А это что за фигура на других баб не похожая ?»
«..А где же здесь душа ?»
А. Обломов; Б. Штольц; В. Базаров; Г. Кирсанов; Д. Катерина; Е. Варвара
12. Какие художественные приемы использованы автором в следующем отрывке?С поляны коршун поднялся,Высоко к небу он взвился;Все выше, дале вьется он,И вот ушел за небосклон.Природа-мать ему далаДва мощных, два живых крыла —А я здесь в поте и в пыли,Я, царь земли, прирос к земли!..а) олицетворение б) антитеза в) ирония г) анафора
13. Укажите, какие художественные приемы использовал автор .
Я пришел к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало;
Рассказать, что лес проснулся,
Весь проснулся, веткой каждой,
Каждой птицей встрепенулся
И весенней полон жаждой;
Рассказать, что с той же страстью,
Как вчера, пришел я снова,
Что душа все так же счастью
И тебе служить готова;
Рассказать, что отовсюду
На меня весельем веет,
Что не знаю сам, что буду
Петь - но только песня зреет. а) олицетворение в) эпифора г) эпитет
667
88 805 
