Контрольная работа для промежуточной аттестации
по английскому языку для обучающихся 6 классов
Назначение контрольной работы
Контрольная работа проводится с целью определения уровня подготовки учащихся 6-х классов по английскому языку.
Документы, определяющие содержание и характеристики контрольной работы
Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 в ред. приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644, от 31 декабря 2015 г. № 1577).
Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебнометодического объединения по общему образованию, протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15).
О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования России от 17.04.2000 г. № 1122).
Учебник Афанасьева О.В., Михеева И.В., «Новый курс английского», 2 год обучения, «Дрофа» 2015 г..
«Сборник контрольных работ для промежуточной аттестации по английскому языку для обучающихся 4 – 11 классов общеобразовательных учреждений» Ведерникова С.В., Повлаков Р.А., Калачинск, 2015 г..
Условия проведения контрольной работы
При проведении диагностической работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики.
Время выполнения контрольной работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Содержание и структура контрольной работы
Итоговая работа по английскому языку состоит из двух частей. Часть I содержит задания по чтению. Часть II содержит задания по лексическому и грамматическому материалу, изученному в I полугодии 6 класса. Два задания по содержанию текста (Reading) и пять лексико-грамматических заданий (Use of English). Всего 7 заданий.
Четыре задания с выбором ответа (ВО), одно задание с кратким ответом (КО) и три задания с развернутым ответом (РО).
В заданиях Reading оценивается умение найти и понять запрашиваемую информацию в прочитанном тексте. В первом задании раздела учащимся предлагается прочитать текст и определить, является ли информация в утверждениях верной, неверной или в тексте нет такой информации. Во втором – выбрать правильный вариант ответа из предложенных нескольких вариантов.
В заданиях раздела Use of English контролируются грамматические и лексико-грамматические навыки учащихся на основе понимания значения и сочетаемости лексических единиц.
Система оценивания работы
Задания 1, 2 части I и задания 1, 4 a части II – задания базового уровня (А). Задание 3 части II – задание повышенного уровня (В). Задание 2, 4 b, 5 части II – высокого уровня (С). Верное выполнение каждого пункта задания оценивается в 1 балл. Задания с кратким ответом оцениваются по числу правильных элементов ответа, которые указал учащийся.
Максимальный балл за выполнение всей работы – 35 баллов.
Уровень А – 15 баллов
Уровень В – 5 баллов
Уровень С – 16 баллов
Критерии оценивания:
80-100% максимальной суммы баллов – оценка «5» (28-35 баллов)
60-79% - оценка «4» (21-27 баллов)
40-59% - оценка «3» (14-20 баллов)
0-39% - оценка «2» (0-13 баллов)
1 вариант
Reading
Прочитайте текст и выполните задания.
MEET JOHN BARKER
Hi! My name is John Barker. I'm twelve. I live in London. I'm a pupil. I go to school five days a week. I have classes on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday. I have a lot of friends at school. I like my school, my friends and my teachers. My family is not very big: my mum, dad and my sister Sally. I have two pets - a dog, Chase, and a cat, Smokey. I like my pets a lot.
Задание 1. Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию текста (True) какие не соответствуют (False)
1. John Barker is ten.
2. John Barker lives in Moscow.
3. John has classes on Sunday.
4. John doesn’t like his friends.
5. John likes his teachers.
6. His family is big.
Задание 2. Выберите правильный вариант ответа. Choose the right variant.
1. John goes to school …
a) six days a week b) five days a week c) seven days a week
2. John has classes …
а) on Monday, Tuesday, Wednesday, Sunday and Friday
b) on Monday, Saturday, Wednesday, Thursday and Friday
c) on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and Friday
3. John likes …
a) his teachers b) his friends c) his school d) all together
4. John’s family not very big:
a) mum, dad, granny and his sister b) mum, dad and his sister c) mum, dad, and his sisters
Use of English
Задание 1. Выбери правильное вопросительное слово
1. …….. do you live? a) where, b) when, c) who
2. …….. is your birthday? a) when, b) why, c) who
3. ……… are you at school? a) when, b) why, c) who
Задание 2. Напиши предложения, используя can или can`t. Write the sentences using can or can`t.
1) Jim/lift the box.______________________________________________________________
2) Sarah/not/play the guitar.______________________________________________________
3) You/swim? _________________________________________________________________
4) Michael/not/speak English.____________________________________________________
5) My parents/cook well.________________________________________________________
Задание 3. Напиши короткие ответы на вопросы. Write short answers to the questions
1) Can dogs swim? _______________________________________________
2) Do cats eat bananas? ___________________________________________
3) Is the elephant small? ___________________________________________
4) Do you have a crocodile? ________________________________________
5) Does your mum work? ______________________________________
Задание 4. Составь предложения с конструкцией Complex Object.
them/She/ to read/ wanted /that book.
I/ him/ expect / in a minute/ to come.
wishes / John /to do / the work/ her/ at once.
well / to study/ Sarah /The teacher expected.
to come/They/ him/ know/ in time.
this girl/ He/ to be/ believes/ his wife.
her children/ to dance/ The Mother /likes.
Задание 5. Составь предложения из слов. Make sentences from the words.
1. you like why do this school?
2. play your when the sister piano does?
3. like he does good music?
4. tennis in the park play they.
5. your brother play football does where?
203
171 177 
