Россия, Донецкая Народная Республика, Горловка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 22.04.2024 21:59
Попов Дмитрий Сергеевич
80 848
155 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа № 6 по теме: «Дробные рациональные уравнения» (Алгебра, 8 класс)
Категория:
Алгебра
01.02.2021 13:56
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа № 6 по теме: «Дробные рациональные уравнения» (Алгебра, 8 класс)»
Контрольная работа № 6 по теме: «Дробные рациональные уравнения»
I ВАРИАНТ
Часть А
Запишите только ответ
1. Сколько решений имеет данное уравнение: 
= 
.
2. Решите уравнение: 
= 9 – х.
3. Какие из чисел -2; -1; 1; 2 не являются корнями уравнения 
4. Сравни значения корней уравнения =
.
5. Решите уравнение: 
+ 
= 
.
Часть В
Запишите решение каждого задания
6. Найдите значение переменной х, при котором сумма дробей 
и 
равна 2.
7. Решите графически уравнение 
.
Часть С
Запишите подробное решение задачи и пошагово объясни каждое действие
8. Чтобы ликвидировать опоздание на 1 час, автобус на трассе в 200 км увеличил скорость, с которой шёл по расписанию 10 км/ч. Какова скорость автобуса по расписанию?
| Критерии оценивания | |||
|
Задание | Количество баллов |
Оценка | Требуемое количество баллов, для получения оценки |
| 1 | 1 б. | 5 | 11 – 12 б. |
| 2 | 1 б. | 4 | 8 – 10 б. |
| 3 | 1 б. | 3 | 5 – 7 б. |
| 4 | 1 б. | 2 | 3 – 4 б. |
| 5 | 1 б. | 1 | 0 – 2 б. |
| 6 | 2 б. |
|
|
| 7 | 2 б. |
|
|
| 8 | 3 б. |
|
|
Контрольная работа № 6 по теме: «Дробные рациональные уравнения»
II ВАРИАНТ
Часть А
Запишите только ответ
1. Сколько решений имеет данное уравнение: 
= 
.
2. Решите уравнение: 
= 5 – х.
3. Какие из чисел -2; -1; 1; 2 являются корнями уравнения
4. Сравни значения корней уравнения
=
.
5. Решите уравнение: 
+ 
= 
.
Часть В
Запишите решение каждого задания
6. Найдите значение переменной х, при котором разность дробей 
и 
равна 3.
7. Решите графически уравнение 
.
Часть С
Запишите подробное решение задачи и пошагово объясни каждое действие
8. Чтобы ликвидировать опоздание на 1 час, автобус на трассе в 200 км увеличил скорость, с которой шёл по расписанию 10 км/ч. Какова скорость автобуса по расписанию?
| Критерии оценивания | |||
|
Задание | Количество баллов |
Оценка | Требуемое количество баллов, для получения оценки |
| 1 | 1 б. | 5 | 11 – 12 б. |
| 2 | 1 б. | 4 | 8 – 10 б. |
| 3 | 1 б. | 3 | 5 – 7 б. |
| 4 | 1 б. | 2 | 3 – 4 б. |
| 5 | 1 б. | 1 | 0 – 2 б. |
| 6 | 2 б. |
|
|
| 7 | 2 б. |
|
|
| 8 | 3 б. |
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
