Контрольная работа (тест) по теме "Антон Погорельский. "Черная курица, или подземные жители"
тест состоит из 3х частей. 1) Об авторе. 2) Сюжет произведения 3) Анализ произведения Тест с выбором одного ответа. Вопросы в написанием полного ответа.
Контрольная работа (тест). Антон Погорельский « Черная курица…».
5 класс.
Часть 1. «Об авторе»
1. Известно, что Антоний Погорельский псевдоним. Назовите настоящее имя автора?
А) Алексей Алексеевич Перовский
Б) Антон Александрович Перовский
В) Алексей Алексеевич Погорельский
2. Учителем какого знаменитого русского писателя он был?
А) Льва Николаевича Толстого
Б) Алексея Николаевича Толстого
В) Алексея Константиновича Толстого.
Часть 2. «Сюжет произведения «Черная курица…»
1. Мужской пансион находился:
А) на Исаакиевской площади;
Б) на Васильевском острове;
В) у Адмиралтейства.
2.Что делал Алеша по воскресеньям и по праздникам:
А) гулял;
Б) рисовал;
В) читал.
3. Любимая курочка Алеша была:
А) пушистая белая;
Б) черная хохлатая;
В) пестрая.
4. Чтобы кухарка не зарезала Чернушку, Алеша дал ей:
А) империал;
Б) жемчужину;
В) драгоценный камень.
5. Пройдя через сени, Алеша с Чернушкой оказались:
А) в саду;
Б) в комнатах старушек-голландок;
В) в зале с нарядными стенами.
6. В зале, освещенной тремя большими хрустальными люстрами, Чернушка сражалась:
А) со стражниками;
Б) с рыцарями;
В) с солдатами.
7. В богато убранной зале Алеша обратил внимание на то, что панели и двери там были из:
А) мрамора;
Б) чистого золота;
В) малахита.
8.У маленьких людей в нарядных разноцветных платьях на головах были:
А) маленькие белые шапочки;
В) круглые шляпы с перьями;
В) рыцарские шлемы.
9.У Чернушки была должность:
А) главный министр;
Б) королевский писарь;
В) министр иностранных дел.
10.В благодарность за спасение Чернушки король дал Алеше обладающее волшебной силой:
А) зерно подсолнуха;
Б) гречневое зернышко;
В) конопляное семечко.
11. Когда по Петербургу разнесся слух о необыкновенных способностях Алеши, в пансион несколько раз приезжал:
А) император;
Б) директор училищ;
В) чиновник – смотритель.
12.Через некоторое время нрав Алеши из доброго, милого и скромного сделался:
А) злым и жестоким;
Б) гордым и непослушным;
В) молчаливым и обидчивым .
13. Когда учитель задал Алеше выучить 20 страниц, мальчик не смог ответить урок потому что:
А) он не смог выучить такой большой объем материала;
Б) он растерялся;
В) он потерял конопляное зернышко.
15. Наказав Алешу, учитель:
А) исключил его из пансиона;
Б) посадил его на хлеб и воду;
В) закрыл его в темном чулане.
16. Из - за предательства Алеши Чернушка вынужден был носить:
А) толстые веревки на ногах;
Б) цепи на руках;
В) холщовую колючую рубаху.
Часть 3 «Анализ произведения»
1. Полное название сказки Погорельского «Черная курица, или…»:
А) «…подземные жители»
Б) «…сказка о непослушном мальчике»
В) «…конопляное зернышко»
2. Определите жанр произведения.
А) Народная сказка
Б) Рассказ
В) Литературная сказка
3. Ответьте письменно на вопрос: «Почему Алеша стал гордым и непослушным мальчиком?»_____________________________________________________________________________
5. Определите основную тему произведения Погорельского:
А) Вред знаний для человека.
Б) Воспитание в себе человека.
В) Животные и человек.
6. Определите основную идею произведения Погорельского:
А) Человек должен всегда помогать животным, заботиться о них.
В) Человек должен получать только те знания, которые ему нужны.
Б) Человек должен воспитать в себе ответственность за поступки.
Ответь на приведенные ниже вопросы.
Сколько этажей было в мужском пансионе?_____________________________
Сколько комнат было в верхнем жилье мужского пансиона?__________________
Сколько детей обучалось в пансионе?____________________
Сколько лет было двум старушкам, голландкам, которые жили по левую сторону сеней и «которые собственными глазами видели Петра Великого и даже с ним говаривали»?_____
Сколько лет было Алеше?___________________
Сколько градусов мороза было в тот день, когда Алеша позволили погулять на улице?____
Сколько бриллиантовых перстней блистало между цветами на голове жены учителя в день приезда директора училищ?____________________
Сколько свечей было нарочно куплено для праздника в честь приезда директора училищ?________________
Сколько хрустальных люстр освещало залу, в которой не было окошек «и по обеим сторонам висели на стенах рыцари в блестящих латах, с большими перьями на шлемах, с копьями и щитами в железных руках»?_______________________
Сколько фарфоровых китайских кукол было на убранном столе перед зеркалом во второй комнате?____________________________
Сколько «маленьких рыцарей в золотых латах, с пунцовыми на шлемах перьями, которые попарно входили во вторую залу» увидел Алеша?______________________
Сколько всего крыс окружили охотники?___________________________
Сколько часов преподавал историю содержатель пансиона?_________________
Сколько страниц учитель истории задал Алеше выучить наизусть к утру?_______________
Через сколько недель выздоровел Алеша после того, как его увидели лежащим на полу без памяти?________________________.
К каждому слову, взятому из сказки «Черная курица…» и приведенному в левой колонке, подбери лексическое значение, данное в правой колонке. Ответы запиши в таблицу.
| Слова из сказки | Лексическое значение слова |
| 1 | Пансион | А | Человек, который любить затевать драки, ссоры |
| 2 | В вакантное (время) | Б | В царской России с 1755 года: золотая монета достоинством в 10 рублей, а после 1897 года – в 15 рублей |
| 3 | Забияка | В | Пищевые продукты |
| 4 | Хлопоты | Г | В дореволюционной России и в некоторых странах: закрытое среднее учебное заведение с общежитием |
| 5 | Провизия | Д | Верхняя мужская одежда на меху. |
| 6 | Империал | Е | Длительные занятия, связанные с многочисленными заботами |
| 7 | Бекеша | Ж | Невежливый, непочтительный |
| 8 | Неучтивый | З | В дни каникул |
11 347
4 163 
