Контрольная работа по истории Древнего мира (5 класс) по теме "Древнейшая Греция"

Контрольная работа по истории Древнего мира (5 класс) по теме

«Древнейшая Греция»

Часть 1.

1. Афины находятся:

1) в Аттике 2) на севере Греции

3) на о. Крит 4) на о. Фарос

2. В 490 г. до н. э. произошел (а, о):

1) распад державы Александра Македонского 2) Марафонская битва

3) взятие греками Трои 3) битва на р. Граник

3. Поэма Гомера «Илиада» повествует о:

1) последнем (десятом) годе Троянской войны 2) возвращении Одиссея на о. Итака

3) споре Афины и Посейдона 4) греко-персидской войне

4. Совет знати в Афинах назывался:

1) ареопаг 2) демос

3) полис 4) архонт

5. Бог войны в греческой мифологии:

1) Аид 2) Посейдон

3) Арес 4) Гефест

6. Спартанцы занимались:

1) военным делом 2) музыкой и поэзией

3) земледелием 4) торговлей

7. Девять правителей Афин, ежегодно избиравшихся жребием:

1) стратеги 2) архонты

3) Народное собрание 4) судьи

8. Греческое слово «демократия» означает:

1) «власть народа» 2) «власть знати»

3) «власть тирана» 4) «власть толпы»

9. Десятилетний поход Александра Македонского на Восток завершился в:

1) долине Инда 2) долине Ганга

3) Вавилоне 4) Афинах

10. Долговое рабство в Афинах отменил:

1) Перикл 2) Солон

3) Мирон 4) Мильтиад

11. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»:

1) Гомер 2) Аристотель

3) Софокл 4) Аристофан

12. Олимпийские игры были посвящены богу:

1) Зевсу 2) Посейдону

3) Гефесту 4) Дионису

13. Простой народ по-гречески назывался:

1) илоты 2) полис

3) демос 4) периэки

14. Агора – это

1) полуоткрытое помещение с колоннами 2) главная площадь Афин

3) военный корабль 4) построение греческого войска

15. Персидский царь, предпринявший попытку захватить Грецию в 490 г. до н. э.

1) Ксеркс 2) Дарий I

3) Дарий II 4) Дарий III

Часть 2.

1.Продолжите предложения:

А) Древнегреческий бог неба, царь богов и людей - ________________________

Б) Школа в Афинах, где занимались гимнастикой - ________________________

В) Название греческого военного судна с тремя рядами весел - ______________________

Г) Военачальник у греков - ___________________________

Д) Самый главный храм в Афинах, посвященный Афине - ___________________________

Е) Тип построения войска у греков, который представляет собой тесно сомкнутый ряд воинов - _____________________________________

Ж) Краткая, точная речь (по названию одной из областей в Южной Греции) ____________________________

2. Соотнесите имена исторических деятелей и их характеристики

3. Исправьте исторические ошибки в тексте

В конце IV в. до н. э. во главе Македонии встал умный и энергичный царь Фемистокл. Ему удалось в короткий срок создать сильную и боеспособную армию и завоевать соседнюю страну – Фракию. Далее Фемистокл задумал организовать поход на Запад – против Персидской державы. Но вскоре Фемистокл был убит, а его сын Ксеркс выступил походом против персов. В битве на р. Граник друг Ксеркса Агамемнон спас Ксеркса от неминуемой гибели. Поход Ксеркса завершился в 324 г. до н. э. в г. Персеполь.

4. Рассмотрите рисунки и напишите имена исторических деятелей или достопримечательностей, изображенных на этих рисунках