Контрольная работа по русскому языку

Контрольная директорская работа

по русскому языку

учени 5 в класса

МБОУ СОШ №1 с.Доброе

1. Укажите правильное определение понятия фонетика

1)      Раздел языкознания, который занимается изучением нормативного литературного произношения.

2)      Раздел языкознания, который изучает звуковую сторону языка.

3)      Это словарный состав языка

4)      Раздел грамматики, изучающий части речи, их категории и формы слов.

2. Укажите правильное определение понятия орфоэпия

1)      Раздел языкознания, который занимается изучением нормативного литературного

произношения.

2)      Раздел языкознания, который изучает звуковую сторону языка.

3)      Это словарный состав языка

4)      Раздел грамматики, изучающий части речи, их категории и формы слов.

3. Наука, которая изучает словарный состав русского языка, называется…

1) правописание

2) фонетика

3) синтаксис

4) лексикология

4. Укажите слово, в котором пишется буква с

1) …дание

2) бе..лунный

3) ра…писание

4) бе..дельник

5. В каком случае "не" пишется слитно?

1) (не) выучил

2) (не) годовать

3) (не) сделал

4) (не) решишь

6. Укажите глагол II спряжения

1) видеть 2) играть 3) слушать 4) читать

7. Всегда твердые согласные 
1) з,в,ж  2) ж,ц,ш  3) м,ч,л  4) с,ш,х 

8. Слово с твердыми согласными 
1) море  2) шаль 3) сбор  4) стена 

9. Укажи слово с согласной -ж- в корне. 
1) Сторо…ка.  2) Ладо…ка.  3) Руба…ка.  4) Око…ко. 

10. В каком ряду во всех словах не месте сочетания ЧН произносится [ШН]?

1) античный, порочный                              3) скворечник, нарочно

2) вечный, подвенечный                            4) отлично, скучно

11. В каком слове все согласные звуки звонкие?

1) просьба                                                     3) гараж

2) вокзал                                                       4) безликий

12. В каком слове все согласные звуки глухие?

1) бесшовный                                               3) крутой

2) подкопать                                                 4) прибой

13. В каком слове все согласные звуки мягкие?

1) щавель                                                      3) возвращение

2) лектор                                                       4) чаша

14. Слово с ударением на первом слоге 
1) молодежь  2) алфавит  3) звонит  4) статуя 

15. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) свеклА                                                      3) случАй

2) каталОг                                                     4) средствА

16. Укажите ряд, в котором все согласные звуки звонкие.

1. [д], [з], [с], [к], [ф], [м] 2. [ц], [ш], [н], [в], [к], [в] 3. [л], [ж], [в], [з], [д], [г]

17. Укажите ряд, в котором все согласные звуки глухие.

1. [к], [ш], [ф], [п], [ц], [х]

2. [л], [м], [з], [с], [х], [т]

3. [й], [в], [г], [ж], [ш], [ц]

18. Укажите согласный звук, у которого нет пары по глухости-звонкости.

1. [л] 3. [з]

2. [ш] 4. [к]

19. Укажите ряд, в котором допущена ошибка в характеристике звука.

1. [п] — согласный, глухой, парный, твердый, парный

2. [ж] — согласный, звонкий, парный, мягкий, парный

3. [в] — согласный, звонкий, парный, твердый, парный

20. Укажите ряд, в котором характеристика звука дана верно.

1. [г] — согласный, твёрдый, звонкий, имеет парный глухой

2. [с] — согласный, мягкий, звонкий, имеет парный глухой

3. [м] — согласный, звонкий, твёрдый, имеет парный глухой

21. Укажите слово, в котором букв меньше, чем звуков.

1. Дом 2. Ёж 3. Дятел

22. Укажите слово, в котором нет звука [О].

1. вода

2. ёлка

3. поёт

23. Укажите слово без нарушения произносительной нормы.

1. звОнит

2. квАртал

3. прИнять

4. красИвее

24. В каком слове букв больше, чем звуков?

1. Соловьи

2. мечта

3. приятель

4. дом

25. Определите вариант с разделительным ъ: 
1) Солов…и, двух…язычный, в…юга. 
2) С…емка, компан…он. 
3) П…еса, под…ем, суб…ект. 
4) Из…яснительное, об…явление . 

26. Укажите вариант с разделительным ь. 
1) С…езд.  2) Батал…он.  3) Об…явление.  4) Об…ём. 

27. В каком предложении сказуемое выражено глаголом?

1. Ландыш пахуч и свеж.

2. Небо высокое и чистое.

3. Снегирь – пухленькая красногрудая птичка.

4. По вечерам над рекой расстилался туман.

28. Какое предложение является простым? (Знаки препинания не расставлены.)

1. Когда Нева замерзнет утки улетят на юг.

2. Весенний лес не смолкает ухо ловит каждый звук.

3. День побелел и небо посветлело.

4. В роще до вечера кричали галки и носились тучами над вершинами.

29. В каком предложении есть обращение?

1. Ты расскажи мне о своей поездке.

2. Я люблю тебя Казахстан.

3. Жители дома участвуют в озеленении.

4. Тайга пострадала от лесного пожара.

30. В каком предложении есть однородные члены с обобщающим словом?

1. 1)В саду росли тюльпаны гладиолусы розы.

2. 2)Крошечные водяные капли висели всюду на листьях на цветах на траве.

3. 3)Хорошие книги учат нас добру честности справедливости.

4. 4)Этим летом мы побывали в Москве в Санкт-Петербурге в Пскове.

6