Контрольная работа по русскому языку по теме «Словообразование. Орфография» для 5 класса. ФГОС-2022

Контрольная работа по русскому языку

по теме «Словообразование. Орфография» 5 класс. ФГОС-2022

1. Тест. Выбери в каждом задании 1 правильный ответ:

1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска нужно писать «с»?

1)ра...растаться, бе...следно

2)ра...статься, во...принимаю

3)бе...бедно, во...рождаться

4) чере…чур и…вестить

2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска нужно писать букву «з»?

1) ..гибать, …дравствуйте

2)во...пользоваться, ра...пустить

3). ..давать, …толкнуть

4) ра…бить, бе...вкусный

3. В каком ряду во всех словах пропущена буква О?

1) выр..сти, пол..жить

2) подр..сти, пол..жение

3) предпол..гать, р..стения

4) предл..жение, р..сток

4. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

1) з…рница, накл…нись

2)з…ревать ,приг…рел

3)приск…кать, ск…чу

4)выск…чка, ск…чок

5. Укажите правильный вариант объяснения правописания слова ПРОР..СТАТЬ

1) в корне -РОСТ- перед СТ пишется О

2) пишется буква А, так как это слово-исключение

3) в корне -РАСТ- перед СТ пишется А

4) пишется О, так как это слово-исключение

6.Укажите правильный вариант объяснения правописания слова Г..РЕНИЕ?

1 )пишется буква О, так как это слово-исключение

2) ) в корне -ГОР- в безударном положении пишется О

3) пишется буква О, так как за корнем нет суффикса -А-

4) пишется буква А, так как за корнем идет суффикс -Е-

7. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ш..рох, ж..лудь

2) обж..ра, ш..л

3) щ..ки, ш..ссе

4) ш..лковый, ш..пот

8.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ж..лоб, ш..в

2) печ..нка, трущ..ба

3) приш..л, деш..вый

4) кош..лка, капюш..н

9.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Ы?

1) без…нтересный, дез…нформировать

2) пред...нфарктный , до…сториче ский

3) пред...стория, сверх..скусный

4) под...скать,, пред...гровой

10.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?

1) сверх…скусный, роз…ск

2) с..грать, меж…нститутский

3) за…нтересоваться, дез…нфекция

4) по...мённый, без…нтересный

11. Установи соответствие между словом и способом его образования:

1)берёзка а)приставочный

2)пригород б)суффиксальный

3)водопровод в)приставочно-суффиксальный

4)подпись г)сложение

5)подоконник д)бессуффиксный

2.Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму, рядом запишите проверочное слово.

1. оч…щать от грязи-

2. зач…стил в гости-

3. нар…дить ёлку-

4. посв…тить фонарём-

5. яблони зацв…ли-

3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы:

         1)Утренняя з…ря снова з…сияла на небе.2) От во…ходящего солнца заг…релись ж..лтые хризантемы.3) Все р…стения, даже самый маленький р…сточек, радуют(?)ся зол…тому солнцу. 4) Это и шершавый крыж…вник, и ч…рная смородина.

ОТВЕТЫ:

1. Тест. Выбери в каждом задании 1 правильный ответ:

1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска нужно писать «с»?

1)ра...растаться, бе...следно

2)ра...статься, во...принимаю

3)бе...бедно, во...рождаться

4) чере…чур и…вестить

2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска нужно писать букву «з»?

1) ..гибать, …дравствуйте

2)во...пользоваться, ра...пустить

3). ..давать, …толкнуть

4) ра…бить, бе...вкусный

3. В каком ряду во всех словах пропущена буква О?

1) выр..сти, пол..жить

2) подр..сти, пол..жение

3) предпол..гать, р..стения

4) предл..жение, р..сток

4. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

1) з…рница, накл…нись

2)з…ревать ,приг…рел

3)приск…кать, ск…чу

4)выск…чка, ск…чок

5. Укажите правильный вариант объяснения правописания слова ПРОР..СТАТЬ

1) в корне -РОСТ- перед СТ пишется О

2) пишется буква А, так как это слово-исключение

3) в корне -РАСТ- перед СТ пишется А

4) пишется О, так как это слово-исключение

6.Укажите правильный вариант объяснения правописания слова Г..РЕНИЕ?

1 )пишется буква О, так как это слово-исключение

2) ) в корне -ГОР- в безударном положении пишется О

3) пишется буква О, так как за корнем нет суффикса -А-

4) пишется буква А, так как за корнем идет суффикс -Е-

7. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ш..рох, ж..лудь

2) обж..ра, ш..л

3) щ..ки, ш..ссе

4) ш..лковый, ш..пот

8.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ж..лоб, ш..в

2) печ..нка, трущ..ба

3) приш..л, деш..вый

4) кош..лка, капюш..н

9.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Ы?

1) без…нтересный, дез…нформировать

2) пред...нфарктный , до…сториче ский

3) пред...стория, сверх..скусный

4) под...скать,, пред...гровой

10.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?

1) сверх…скусный, роз…ск

2) с..грать, меж…нститутский

3) за…нтересоваться, дез…нфекция

4) по...мённый, без…нтересный

11. Установи соответствие между словом и способом его образования:

1)берёзка б)суффиксальный

2)пригород а)приставочный

3)водопровод г)сложение

4)подпись д)бессуффиксный

5)подоконник в)приставочно-суффиксальный

2.Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму, рядом запишите проверочное слово.

1. оч…щать от грязи- чисто

2. зач…стил в гости- часто

3. нар…дить ёлку - наряд

4. посв…тить фонарём- свет

5. яблони зацв…ли- цвет

3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы:

         1)Утренняя зАря снова зАсияла на небе.2) От воСходящего солнца загОрелись жЁлтые хризантемы.3) Все рАстения, даже самый маленький рОсточек, радуются золОтому солнцу. 4) Это и шершавый крыжОвник, и чЁрная смородина.