Контрольная работа по русскому языку "Правописание безударных гласных в корне слова"

Проверочная работа по теме: «Правописание гласных и согласных в корне слова»

Фамилия, имя____________________________________________

1 вариант

1. Вставь пропущенные буквы:

Стр . на, д . бро, уд . вление, т . шина, п . тнистый, схв.тить, стр. ла

2. Подбери проверочные слова:

ст .на -_______________________ р .ка - ­­­­­­­­­­­­­_______________________

гр. бной - ____________________ т .жёлый - ____________________

д .ржать -_____________________ ск .льзит - ____________________

сп. на -_______________________ м. лчать - ______________________

3. Продолжи правило.

Чтобы правильно написать слово с безударной гласной в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы…

1) гласная стояла в конце слова.

2) гласная стала ударной.

3) гласная стояла перед согласным.

4. В каждой строчке найди проверочное слово, подчеркни его, в остальных словах подчеркни безударную гласную.

Вода, водяной, водный

Цветение, расцветать, цвет, цветник, цветы

Поля, поле, полянка

Лепка, лепить, вылепил

5. В какой строке все слова пишутся с буквой а?

• расск…зать, д...машний, просл…влять

• вст…вать, ц…рица, др…жание

• сч…стливый, сл…беют, ш…гает

6. Каким должно быть проверочное слово для правильного написания парных звонких и глухих согласных в корне?

• После парного согласного должен идти согласный

• После парного согласного должен идти ударный гласный.

• После парного согласного должен идти гласный.

7. Назови слова с буквой б.

1. сугро… 4) подко… 7) коро…ка

2. погре… 5) кар… 8) гри…

3. ястре… 6) кра… 9) скри…ка

8. Подбери проверочные слова:

наря... -_______________________ сугро... - ­­­­­­­­­­­­­_______________________

доро..ка - ____________________ гри... - _________________________

ве..ка -_____________________ ры...ка - ________________________

шу..ка -_______________________ ло..ка - _________________________

9. Запиши слова в два столбика: в первый - однокоренные слова, во второй - формы одного и того же слова. обозначь корни.

роза, розовый, розочка, розе, розоветь, розы

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

10. Подбери однокоренные слова, которые называют профессию человека.

пожар- ______________________________

море - _______________________________

футбол- ______________________________

Проверочная работа по теме: «Правописание гласных и согласных в корне слова»

Фамилия, имя____________________________________________

2 вариант

1. Вставь пропущенные буквы:

З.рно, к.рмушка, б.жать, в.дяной, л.вил, сл.ды, в.ршина

2. Подбери проверочные слова:

з.ма - ______________________ д.бро –___________________________

х.лодный - _________________ л.сной - __________________________

кр.чат - ____________________ д.ржать - _________________________

см.льчак - __________________ б.дняк – __________________________

3. Продолжи правило.

Чтобы правильно написать слово с безударной гласной в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы…

1) гласная стояла в конце слова.

2) гласная стала ударной.

3) гласная стояла перед согласным.

4. В каждой строчке найди проверочное слово, подчеркни его, в остальных словах подчеркни безударную гласную:

Зима, зимушка, зимовка

Лесник, лесок, лес, лесной

Красный, краснеть, краснота

Ленивый, лениться, ленивица, лень, лентяйка

5. В какой строке все слова пишутся с буквой а?

• расск…зать, д...машний, просл…влять

• вст…вать, ц…рица, др…жание

• сч…стливый, сл…беют, ш…гает

6. Каким должно быть проверочное слово для правильного написания парных звонких и глухих согласных в корне?

• После парного согласного должен идти согласный

• После парного согласного должен идти ударный гласный.

• После парного согласного должен идти гласный.

7. В каких словах пишется буква д?

1. дож…ь 4) лебе…ь 7) запа…

2. гвоз…ь 5) сове… 8) скла…

3. грус…ь 6) обе... 9) незабу…ка

8. Подбери проверочные слова:

сугро... - ­­­­­­­­­­­­­_______________________наря... -_________________________

гри... - _________________________доро..ка - _______________________

ры...ка - ________________________ве..ка -_________________________

ло..ка - _________________________шу..ка -________________________

9. Запиши слова в два столбика: в первый - однокоренные слова, во второй - формы одного и того же слова. обозначь корни.

зима, зимний, зимушка, зиме, зимовать, зимы

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

11. Подбери однокоренные слова, которые называют профессию человека.

рыба- ______________________________

море - _______________________________

футбол- ______________________________