Контрольная работа по русскому языку в 10 классе

Контрольная работа №1 по русскому языку в 10 классе

Учитель Костюченко Л.Г.

1. Поставьте ударение в словах:

Апокриф, апостроф, бармен, бесовщина, благовест, вероисповедание, вечеря, генезис, грунтовые, диспансер, догмат, жалюзи, жерло, знамение, изыск, иконопись, искони, исчерпать, катарсис, мусоропровод, намерение, оптовый, осведомиться, откупорить, феерия, феномен, предвосхитить, ржаветь, санитария, средства, столяр, танцовщица, христианин.

2Подчеркните согласные буквы, которые перед Е произносятся твёрдо:

Брюн(е)т, т(е)мп, в(е)ст(е)рн, д(е)кольт(е), диспанс(е)р, бр(е)т(е)лька, р(е)л(е), п(е)нсн(е), бизн(е)см(е)н, пр(е)т(е)нзия, лаз(е)р, бизн(е)с, бут(е)рброд,инт(е)нсивный, брош(ю)ра, ж(ю)ри.

3Объясните лексическое значение слов:

• индифферентный,

• интимный,

• инфантильный,

• интенсивный,

• испитой

4Замените иностранные слова русскими синонимами:

• истеблишмент

• ихтиология

• инцидент

• интеллект

• интеллигенция

5Сделайте транскрипцию данных слов:

• ресница

• черепица

• доска

• воск

6.Подберите существительные, сочетающиеся с данными определениями:

Горький, горестный

Контрольная работа №2

1. Сделайте транскрипцию данных слов:

• стена

• пояснить

• строится

• жжение

  1. Объясните лексическое значение слов:

• дебют

• декольте

• фонема

• реноме

• инцидент

3.Поставьте ударение в словах:

баржа, (не пренебрегайте) мелочами, (чугунным) сковородам, (щеки) бледны, (советы) вредны, заключат (договор), забронировать (орудие), занятой (человек), (четвертый) квартал, (выгореть) добела, крапива, кремень, мастерски, туфля, (говорить) общо, ходатайство, мышление, средства, бармен, дремота.

4.Исправьте ошибки в образовании грамматических форм

( правильные варианты не выписывать)

(много) чулков, (много) носков, (несколько) грузинов, (нет) местов, (нет) полотенец, (спать) на диван- кровати, пятистами (книгами), поклади (тетради), не надсмехайся (над ним), горячий (кофе), самый вернейший (способ), (не зарабатывает и) пятисот рублей, поскользнулся (на льду), (неразборчивый) подчерк, поезжайте (домой).

5.Подчеркните согласные буквы, которые перед Е произносятся твёрдо:

грот(е)ск, инт(е)рьер, деликат(е)с, пат(е)нт, р(е)марка, р(е)нта, кр(е)до, ш(е)д(е)вр, ди(е)та, л(е)ди, д(е)кан, акад(е)мия, д(е)кларация, шт(е)мпель, стр(е)сс.

6Поставьте существительные в форму именительного падежа множественного числа, окончания выделите:

веер, офицер, порт, вексель, приговор, почерк, директор, бухгалтер,

профессор, шофер, лектор, договор, сектор, герб, возраст, квартал.

7.Определите род географических названий:

Чикаго, Капри, Нагасаки, Хонсю,Чили, ЦСКА,НИИ, КГБ,ЕС,ТАСС.

Контрольная работа №3

1. Выберите из предложенного списка термин к каждому определению:

• Скрытое сравнение-…

• Употребление целого вместо части или части вместо целого -…

• Преувеличение свойств-…

• Соединение несовместимых понятий -…

• Образное определение предмета-…

(Синекдоха, гипербола, оксюморон, литота, эпитет,

метафора, метонимия, сравнение, каламбур, анафора)

2Какие тропы употреблены в предложениях?

• (Редкая) птица (долетит до середины Днепра).

• Сквозь (волнистые) туманы (пробирается луна).

• Литейный (залили блузы и кепки).

• С кем поделиться /Той (грустной радостью),/ Что я остался жив.

• Если Ваня разойдется, ему (море по колено).

• (Как молоком облитые), стоят сады вишневые.

3Подчеркните нужное слово. Как называются данные лексические единицы?

• Самые … дома находятся в новых кварталах города.

• (высокие, высотные)

• Маша угостила нас … обедом (сытым, сытным).

• Любой… заслуживает осуждения (поступок, проступок)

• Человек вызывал подозрение своим…видом (виновным, виноватым)

• Нам надо срочно… ремонт в квартире (провести, произвести)

4 Составьте сложные (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное) предложения, уместно употребив слова (форму слова можно менять):

Воодушевить, восторгаться, зодчий, негодование, лестно.

5 Подберите антоним и синоним к каждому слову:

Вежливый (ответ), активно (действовать), прогрессивные (взгляды),

(наши) противники, (жить) по-новому.