Контрольная работа по теме "Классы неорганических соединений"

ТЕМА: Классы неорганических соединений

Задание 1 Ответьте на вопросы теста

1.Какое из нижеприведённых веществ является простым веществом?

а) алмаз; б) вода; в) поваренная соль.

2. Сложные вещества состоят из разных

а) химических элементов; б) простых веществ; в) сложных веществ.

3. В каком из нижеперечисленных случаев кислород выступает как химический элемент?

а) поддерживает дыхание и горение; б) является одним из составных компонентов воздуха;

в) входит в состав воды и оксида углерода (IV); г) взаимодействует со многими простыми и сложными веществами.

4. Чистое вещество состоит из частиц

а) одного и того же химического элемента; б) разных химических элементов; в) или а или б.

5. В каком из нижеприведённых случаев углерод выступает как простое вещество?

а) образует несколько простых веществ; б) входит в состав многих минералов;

в) при взаимодействии с кислородом в зависимости от условий образует угарный газ или углекислый газ.

6. Смесь состоит из

А) только простых веществ; б) только сложных веществ; в) разных простых, разных сложных веществ, их комбинаций.

7. Фильтрованием можно разделить смеси, которые состоят из

а) нерастворимых одна в другой жидкостей; б) жидкости и нерастворимого в ней твёрдого вещества;

в) жидкости и растворимого в ней твёрдого вещества.

8. Какое из нижеперечисленных явлений относится к химическим?

А) образование инея; б) испарение воды; в) разложение воды при пропускании через неё электрического т ока.

9. Отстаивание применяют для разделения смесей веществ с водой в тех случаях, когда нерастворимые в воде вещества отличаются от неё по

а) температуре кипения; б) плотности; в) массовой доле в смеси.

10. Какая из записей обозначает наибольшее число молекул кислорода?

А) О₂; б) О₃; в) 2О₂; г) 3О.

11. Какая из нижеприведённых формул составлена неправильно?

II II III II II III III II

а)MgO; б) Cr₂O₃; в) Mg₃N₂; г) P₂O₅

Задание 2 Установите соответствие

1.P₄O₁₀; 2. CO₂; 3. SO₂; 4. FeO; 5. K₂O; 6. CuO

а) оксид серы (IV); б) оксид фосфора(V); в) оксид железа(II); г) оксид меди(II); д) оксид углерода(IV); е) оксид калия

Задание 3 Найдите формулы всех оксидов, которые можно составить из аписей в приведённых карточках. Число карточек равно числу оксилдов.

Задание 4 Составьте формулы десяти разных кислот, комбинируя нижеприведённые составные части кислот по горизонтали (слева направо) и вертикали (сверху в низ) при условии, что кислотообразующие части стоят рядом.

Задание 5 Начав движение с верхней левой клетки, передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв, приведённых в клетках, получилось одно правило техники безопасности при разбавлении концентрированной серной кислоты в воде. Каждая клетка может быть использована лишб один раз.

Задание 6 Составьте формулы девяти разных солей, комбинируя нижеприведённые составные части солей по горизонтали (слева направо) и вертикали (сверху в низ) при условии, что солеобразующие составные части стоят рядом.