Контрольная работа по теме "Лексика" 7 класс

Контрольная работа по теме «Лексика» 7 класс

1. Что такое лексика?

2. Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются …..          

3. Слова, вышедшие из активного употребления, называются………………...

4. Вторичное значение слова, возникшее на основе прямого, называется …………

5. Слова одой и той же части речи с противоположным  лексическим значением называются ………………  

6. Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специаль-

      ности, называются ……………………..

7. Найдите соответствие данным словам в современном языке. Как называются эти слова?

                           чело - ________

                           очи- ________

                           перст- _________

8. Соотнесите группы слов – архаизмы, историзмы, неологизмы

                  а) компьютер, аквариум, тираж;

                  б) златой, десница, очи;

                  в) кольчуга, армяк, будёновец.

9. Приведите примеры имён существительных современного русского языка, содержащих заимствованные корни:

                  1) био (греч.) –____________:

                  2) авто (греч.) – __________:

3) микро(греч.)____________:

10. Исправьте ошибки в употреблении паронимов:

            Мама сварила рыбий суп.

           Брошенные животные вызывают жалкое отношение у добрых людей

           Сегодня обратно идёт дождь.

11. Подберите синоним к фразеологизмам:

           сесть в лужу-

          хоть пруд пруди –

         перемывать косточки –

12. Из каких языков заимствованы данные слова?

      Бульон, вуаль, баскетбол, хоккей, вокзал, бойкот, спортсмен, макароны, пианино, виолончель.

13. Вставьте пропущенные буквы.

Дириж…р, ш…рох,    ш…фёр, ноч…вка, камыш…вый, галч…нок, мальч…нка, сгущ…нка, парч…вый, щелч…к, медвеж…нок, яйц…м. 

14. Раскройте скобки.

(Длинно)ногий, сколько(нибудь), (кое)(у)(кого), (ни)сколько, (ни)(при)(чём), (земле)дельческий, (водо)проводный, (кисло)сладкий, (быстро)ходный, (историко)литературный.         

 15. Определите средство выразительности.

Годы несутся огромными птицами.

Таинственно шумит лесная тишина.

На чужбине и калач не в радость, а на родине и чужой хлеб в радость.

Вся комната янтарным блеском озарена.

Какие крохотны коровки…, чуть менее булавочной головки.

Ну скушай же ещё тарелочку, мой милый!

Снег, словно мёд ноздреватый, лёг под прямой частокол.

В зеркало залива сонный лес глядит.

Вся столица молилась, чтоб Нева в берега воротилась.

Пусть ветер, рябину занянчив, пугает её перед сном.