Контрольная работа по теме "Синтаксис" 8 класс (VII вид)

Контрольная работа по теме «СИНТАКСИС»

8 класс

1. Синтаксис – это раздел науки о языке, изучающий:

А) звуки речи;

Б) словарный запас;

В) устойчивые сочетания слов;

Г) словосочетания и предложения;

Д) строение слов и способы их образования.

1. Заполните таблицу, распределив данные словосочетания по способу связи.

Опорные словосочетания: стелющиеся р(а)стения, подготовиться к изложению, ясно излагать, подбирать материал, густые заросли, зап(е)реть ключом, легкое прик(о)сновение, хорошо ориентироваться, возвращаться лесом, выр)а)стить в теплице, заниматься в библиотеке, школьный учебник, заг(о)реться от взрыва, приехать работать, упорно тренироваться, жить дружно, провести касательную, мировоззрение писателя.

Составьте и запишите с выделенными словосочетаниями три разных по цели высказывания предложения:

1. Какие члены предложения составляют его грамматическую основу?

А) дополнение;

Б) подлежащее;

В) определение;

Г) сказуемое;

Д) обстоятельство.

1. На какие типы делятся предложения по цели высказывания?

2. На какие типы делятся предложения по эмоциональной окраске?

3. На какие типы делятся предложения по количеству грамматических основ?

4. На какие типы делятся простые предложения по строению грамматической основы?

5. На какие типы делятся предложения по наличию второстепенных членов?

Опорные сведения к вопросам 4 – 8:

1. Выпишите из текста односоставные предложения. Сделайте синтаксический разбор указанного предложения, составьте схему предложения.

(А) Что может быть замечательнее и интереснее пещер? (Б) Узкий извилистый вход. (В) Здесь темно и сыро. (4) Тишина. (4) Постепенно привыкаешь к свету дрожащей свечи. (Е) Ходы тянутся, ветвятся, неожиданно расширяются в целые залы, то круто спускаются вниз, то обрываются пропастями. (4) Ни веревки, ни крючка, ни веревочные лестницы – ничто не помогает дойти до неведомых глубин, чтобы изучить подземный лабиринт.

(З) В глухой пустоте изредка раздаются разные звуки: шелест летучих мышей, и мерный шум падающих капель, и глухие раскаты обрывающихся под ногами камней. (И) Иногда белые, темные, красные минералы своими отложениями покрывают стенки пещер. (К) Их причудливые формы напоминают не то фигуры каких-то застывших великанов, не то кости гигантских ящеров.

Определенно-личные:

Неопределенно-личные:

Безличные:

Назывные:

Синтаксический разбор предложения