Контрольная работа по теме "Сложносочиненные предложения"

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ССП»

1. Расставьте знаки препинания, составьте их схемы.

1.Редеет мгла ненастной ночи и бледный день уж настаёт.______________

2. Я там чуть не умер да ещё вдобавок меня хотели утопить.________________ 3. Солнце зашло за горы но было ещё светло. ______________________ 4.Иль чума меня подцепит иль мороз окостенит иль мне в лоб шлагбаум влепит непроворный инвалид.________________

5. Все слушают его разинув рот хоть он такую дичь несёт что уши вянут.________________________ 6. До вечера оставалось не более часа а заря едва – едва зажигалась.________________________ 7. Иль чума меня подцепит иль мороз окостенит иль мне в лоб шлагбаум влепит непроворный инвалид. ____________________________ 8.У меня была только синяя краска но несмотря на это я затеял нарисовать охоту.____________________________

2.Сформулируйте и запишите основную мысль текста.

Степь чем далее, тем становилась прекраснее…Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений. Ничего в природе не могло быть лучше. Вся поверхность земли представлялася зелёно – золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки; жёлтый дрок выскакивал вверх своею пирамидальною верхушкою; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности; занесённый бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще…

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Из двух предложений составьте одно сложное.

1.Я пропустил новую тему по биологии. 2.Я вчера был болен.

____________________________________________________________________________________________________________________

4.Выпишите из данного текста все изобразительные средства, дайте их характеристику.

Веют осенние ветры

В мрачной дубраве;

С шумом на землю валятся

Жёлтые листья.

Поле и сад опустели;

Сетуют холмы;

Пение в рощах умолкло –

Скрылися птички.

Поздние гуси станицей

К югу стремятся,

Плавным полётом несяся

В горних пределах.

Вьются седые туманы

В тихой долине;

С дымом в деревне мешаясь,

К небу восходят.

Н. Карамзин

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________