Контрольная работа поИЗО

Полтавского муниципального района Омской области

«Соловьевская средняя школа»

структурное подразделение «Лубянская основная школа»

Контрольно-измерительные материалы

по изобразительному искусству

для промежуточной аттестации

обучающихся 4 класса за 2020 – 2021 учебный год

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольно-измерительных материалов для проведения

промежуточной аттестации по ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

для обучающихся 4 класса

1. Назначение работы

Итоговая контрольная работа проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 4 класса в рамках промежуточной аттестации при переходе в 5 класс.

2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу работы

Содержание и структура итоговой контрольной работы по предмету «Изобразительное искусство» разработаны на основе следующих документов и методических материалов:

• Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования:

• Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

• Программа Б.М. Неменского, «Изобразительное искусство и художественный труд 1-4кл.»: прогр. /Сост. Б.М. Неменский.- М: «Просвещение» 2019г.

3. Характеристика структуры и содержания работы

Итоговая контрольная работа состоит из 1-го варианта и двух частей, проверяются теоретический материал и практическая творческая деятельность.

Часть 1 включает 11 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, только один из них правильный. За каждый правильный ответ даётся 1 балл.

Часть 2 состоит из 1 практического задания. Все задания с выбором ответа оцениваются - 1 балл. Задания части 2 – 2 балла, части 3 – 3 балла. Максимальный тестовый балл за выполнение всей работы – 16 баллов.

Распределение заданий по основным содержательным блокам представлено

в табл. 1.

Таблица 1

4. Распределение заданий по содержанию и уровню сложности

Критерии правильного ответа базового уровня: правильное выполнение 50-65% заданий базового уровня.

Критерии правильного ответа повышенного уровня: правильное выполнение более 65% заданий базового уровня и не менее 50% повышенного уровня.

Описание правильного ответа (базовый и повышенный уровни): изображены или созданы из глины (пластилина) атрибуты какого-либо народного праздника.

Критерии правильного ответа базового уровня: правильно передана стилистика формы, пропорций, орнамента.

Критерии правильного ответа повышенного уровня: предмет грамотно размещён на плоскости листа (выполнен в объёме). Правильно передана стилистика формы, пропорций, орнамента. Умело передано единство формы и декора. Продумана и умело размещена композиция всех элементов сценки праздника. Умело используются художественные материалы, выразительные художественные средства в выполнении задания. Общее впечатление от работы: оригинальность, яркость и эмоциональность созданного образа, чувство меры в оформлении и соответствие оформления работы, аккуратность всей работы.

5. Время выполнения контрольной работы

На выполнение всей работы отводится 45 минут.

6.Система оценивания выполнения отдельных заданий и итоговой работы в целом.

Работа оценивается на "отлично", отметка «5», если работа выполнена в соответствии с вышеназванными требованиями, в ней раскрыта поставленная проблема, сформулированы выводы, имеющие практическую направленность для современного общества;

"хорошо" отметка «4» - работа выполнена в соответствии с вышеназванными требованиями, в ней раскрыта поставленная проблема, однако, выводы сформулированы не четко, не достаточно раскрыто практическое значение выполненной работы;

"удовлетворительно" отметка «3» - работа выполнена в соответствии с вышеназванными требованиями, в ней не достаточно четко сформулирована проблема, выводы сформулированы не четко, не достаточно раскрыто практическое значение;

"неудовлетворительно" отметка «2» - работа не выполнена в соответствии с вышеназванными требованиями.

Максимальный тестовый балл за выполнение всей работы – 16 баллов.

Ответы на тест:

1) в; 2)б; 3)б; 4) а; 5) ; 6) а; 7) а; 8) в; 9)а; 10) б; 11)в

Приложение 1.

КОДИФИКАТОР

элементов содержания для составления контрольно-измерительных материалов

по изобразительному искусству в 4 классе

Используются следующие условные обозначения:

ВО – задание с выбором ответа, РО – задание с развёрнутым ответом,

Б – задание базового уровня сложности, П – задание повышенного уровня сложности, В- задание высокого уровня сложности.

Контрольная работа по изобразительному искусству

для промежуточной аттестации обучающихся 4 класса

БОУ «Соловьевская СШ» структурного подразделения «Лубянская ОШ»

за 2020-2021 учебный год

Дата проведения____________________________________________

Фамилия, имя_____________________________________________

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ обучающихся

Прочитай внимательно задание, выбери ответ из нескольких предложенных и обведи цифру, стоящую рядом с ответом, который ты считаешь верным. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи тот ответ, который считаешь верным.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Желаем успеха!

Часть 1.

Тест

1.Русский художник – пейзажист, автор картины «Золотая осень»:

а) И. Айвазовский;
б) К. Брюллов;
в) И. Левитан;

г) П. Федотов.

2.Как называется горизонтальный ряд бревен сруба русской избы?

а) фасад;

б) венец;

в) колодец;

г) наличник.

3.Древнерусский женский головной убор:

а) ушанка;

б) кокошник;

в) берет;

г) душегрея.

4.Русский художник, автор цикла картин о богатырях:

а) В. Васнецов;

б) И. Шишкин;

в) К. Коровин;

г) А. Гайдар.

5. Название древнерусской посуды, к которой во время трапезы все по очереди прикладывались устами:

а) стакан;

б) братина;

в) миска;

г) солоница.

6. Художественный символ страны Восходящего солнца:

а) сакура;

б) суши, роллы;

в) береза;

г) кимоно .

7. Элемент древнегреческого орнамента, который носит название реки:

а) меандр;
б) пальметта;
в) волна;

г) бутон лотоса.

8.Имя самого известного героя древнегреческой мифологии:

а) Алибаба;

б) Робин Гуд;

в) Геракл;

г) Гарри Поттер.

9. Жанр изобразительного искусства, отображающий боевые действия:

а) батальный;

б) анималистический;

в) натюрморт;

г) бытовой.

Часть 2 (повышенного уровня)

10. Собор Покрова Богородицы, построенный по приказу Ивана Грозного, позднее названный именем Василия Блаженного, находится:

а) в Томске;

б) в Москве ;

в) в Санкт- Петербурге;

г) в Новосибирске.

11. Автор «Сикстинской Мадонны»:

а) Леонардо да Винчи;

б) М. Врубель;

в) Рафаэль;

г) А. Рублев.

Часть 3 (высокого уровня)

12. Содержание работы: изобрази на плоскости или создай из глины (пластилина) атрибуты, характерные для какого- либо народного праздника.

Можешь придумать и нарисовать или создать из пластилина целую сценку из такого праздника.