Контрольная работа «Возрастные анатомо-физиологические особенности детей и подростков» и 6 «Влияние процессов физиологического созревания и развития ребенка на его психофизическую и психическую работоспособность и поведение»

Контрольная работа

«Возрастные анатомо-физиологические особенности детей и подростков» и 6 «Влияние процессов физиологического созревания и развития ребенка на его психофизическую и психическую работоспособность и поведение»

Вариант 1.

Инструкция: прочитайте вопрос и выберите один правильный ответ ил выполните задание. Вес заданий: 1-11 задание – по 1 баллу, 12-14 задание- по 2 балла.

1. До какого возраста стенки костей интенсивно утолщаются?

а) 6-7 лет; б) 7-10 лет; в) до 1 года.

2. Продолжите фразу: «В 20-25 лет завершается окостенение…»

а) позвоночника; б) кисти; в) запястных костей.

3. В каком возрасте появляется шейный лордоз?

а) к 3-4 годам; б) 6 мес; в) 2 мес.

4. Продолжите фразу: «До 7 лет наблюдается ...»

а) Интенсивный рост волокон мышц; б) Усиление темпа роста позвоночника; в) Рост мыщцы рук.

5. Вставьте пропущенные слова: «С возрастом увеличивается тонус мышц-…., формируется их баланс с мышцами-….».

6. Какой оптимальный период для развития и формирования произвольных движенией?

а) 6-7 лет; б) 7-10 лет; в) до 15 лет.

7. В каком возрасте дети легко подвергаются влиянию эмоций других?

а) 3-7 лет; б) 7-10 лет; в) до 1 года.

8. Каково число мочеиспусканий в сутки у детей школьного возраста?

а) 10 раз; б) 6-7 раз; в) 1-3 раза.

9. Суточная потребность углеводов в 8-13 лет составляет..

а) 370 г; б) 287,9 г; в) 470 г.

10. В какой день недели у учащихся наблюдается повышенный эмоциональный фон?

а) суббота; б) вторник; в) пятница.

11. На сколько возрастает общее количество движений у обучающихся от понедельника к субботе?

а) 65%; б) 32%; в) 20%.

12. Дайте определение понятию «работоспособность».

13. Перечислите признаки переутомления.

14.Охарактеризуйте первую фазу работоспособности.

Критерии оценки

«отлично» - 16-17 баллов

«хорошо» - 12-15 баллов

«удовлетворительно» - 11-9 баллов

«неудовлетворительно» - менее 9 баллов

Контрольная работа

«Возрастные анатомо-физиологические особенности детей и подростков» и 6 «Влияние процессов физиологического созревания и развития ребенка на его психофизическую и психическую работоспособность и поведение»

Вариант 2.

Инструкция: прочитайте вопрос и выберите один правильный ответ ил выполните задание. Вес заданий: 1-11 задание – по 1 баллу, 12-14 задание- по 2 балла.

1. В каком возрасте завершается развитие ловкости?

а) 6-7 лет; б) 7-10 лет; в) 13-14 лет.

2. Продолжите фразу: «В 6-7 лет завершается окостенение…»

а) позвоночника; б) кисти; в) запястных костей.

3. В каком возрасте появляется грудной кифоз?

а) к 3-4 годам; б) 6 мес; в) 2 мес.

4. Продолжите фразу: «В 6-7 лет наблюдается ...»

а) Интенсивный рост волокон мышц; б) Усиление темпа роста позвоночника; в) интенсивное развитие мыщц рук.

5. Вставьте пропущенные слова: «У ребенка … лет физиологическое дыхательное пространство в 2 раза меньше, чем у взрослого».

6. В каком возрасте происходит совершенствование способности центральных структур к интеграции афферентных и эфферентных сигналов?

а) 7 лет; б) 11 лет; в) 14 лет.

7. В каком возрасте дети легко подвергаются влиянию эмоций других?

а) 3-7 лет; б) 7-10 лет; в) до 1 года.

8. Суточная потребность жиров в 8-13 лет составляет…

а) 39,2 г; б) 38,4 г; в) 47 г.

9. Какова суточная потребность в воде у детей 7-10 лет?

а) 1200 мл; б) 1350 мл; в) 1500 мл.

10. В какой день недели у учащихся регистрируются низкие показатели умственной работоспособности?

а) понедельник; б) вторник; в) пятница.

11. На сколько уменьшается у обучающихся длительность сохранения позы от понедельника к субботе?

а) 65%; б) 32%; в) 20%.

12. Дайте определение понятию «утомление».

13. Перечислите фазы работоспособности.

14.Охарактеризуйте вторую фазу работоспособности.

Критерии оценки

«отлично» - 16-17 баллов

«хорошо» - 12-15 баллов

«удовлетворительно» - 11-9 баллов

«неудовлетворительно» - менее 9 баллов