Дата 5 класс
Урок №
Тема: контрольная тестовая работа.
Цель контрольной работы: выявить уровень усвоения учебного материала учащимися
Цели урока:
образовательная: проверить уровень знаний учащихся по изученному материалу;
развивающая: развивать память, умение работать самостоятельно;
воспитательная: прививать любовь к чтению.
Тип урока: контроль знаний.
Оборудование: раздаточный материал (два варианта тестов).
Условия проведения:
При проведении тестирования дополнительные материалы не используются.
Содержание работы:
Тестирование направлено на проверку знаний и умений, являющихся составной частью читательской компетенции и составлено в соответствии с учебником литературы: В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин Ч. 1, 2., М., Просвещение, 2016г.
Ход урока
I. Организационный момент
Приветствие
II. Сообщение цели, проверки и способа проведения контрольной работы.
Оба варианта тестовых заданий контрольной работы состоят из 25 вопросов и предусматривают выбор правильных вариантов ответа из предложенных, либо нахождение указанных соответствий.
Правильность выполнения каждого задания оценивается 1 тестовым баллом. Шкала перевода баллов за тест в школьную отметку приведена в таблице «Критерии оценивания тестов»
Критерии оценивания тестов:
| Количество правильных ответов | Оценка |
| Менее 12 ответов | 2 (неудовлетворительно) |
| 13 -17 | 3 (удовлетворительно) |
| 18-22 | 4 (хорошо) |
| 23-25 | 5 (отлично) |
III. Самостоятельное выполнение контрольной работы по вариантам.
1 вариант
1. Художественная литература – это
А. вид искусства, в котором основным средством образного отражения жизни является слово.
Б. вид искусства, использующий в качестве единственного материала слова и конструкции естественного языка
В. литература народа
2. Сказка – это
А. лиро-эпический жанр: крупное или среднее по объему стихотворное произведение
Б. литературный жанр, эпическое произведение большой формы
В. жанр литературного творчества с установкой на вымысел.
3. Жанр, представляющий иносказательное поэтическое описание какого-либо предмета или явления, ориентированный на испытание сообразительности - это
А. частушка Б. потешка В. поучение Г. загадка
4. Какие из перечисленных жанров относятся к фольклору?
А. загадка Б. поэма В. поговорка Г. сказка Д. повесть
5. Определи к какому жанру детского фольклора относится произведение:
Катилось яблочко по огороду и упало прямо в воду.
Буль-буль-бульон, выходи из круга вон!
6. Малые жанры устного народного творчества – это
А. басни, стихи, рассказы Б. потешки, заклички, приговорки В. песни, стихи, романы
7. Какая из композиционных частей не относится к народной сказке.
А. Зачин Б. Глава В. Концовка Г. Присказка.
8. Найдите словосочетание, не являющееся постоянным эпитетом.
А. Добрый молодец Б. Красная девица В. Деревянный дом.
Г. Красное солнышко Д. Буйная головушка.
9. Найдите соответствие «название народной сказки – жанр» (по типу А-1, Б-2)
А. «Солдатская шинель» 1. Волшебная сказка.
Б. «Лиса и волк» 2. Бытовая сказка.
В. «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» 3. Сказка о животных.
10. Особенностью сказки не является:
А. постоянные эпитеты Б. аллегория В. троекратное повторение.
11. Сказкой о животных является
А. «Царевна-лягушка» Б. «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»
В. «Журавль и цапля» Г. «Солдатская шинель».
12. Для чего приходил Журавль к цапле в гости в сказке «Журавль и цапля»?
А. пообедать Б. передать подарок В. рассказать новости Г. свататься.
13. Как называется первая книга древнерусской литературы, дошедшая до наших дней?
А. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»
Б. «Повесть временных лет» В. «Хождение за три моря»
14. Как начинается повествование в летописи?
А. «Однажды…»
Б. «В лето…»
В. «Жили-были…»
Г. «В некотором царстве, в некотором государстве…»
15. О правлении какого князя повествуется в летописном отрывке «Подвиг отрока - киевлянина и хитрость воеводы Претича»?
А. Святослава Б. Игоря В. Святополка
16. Кто разрешил спор двух Астрономов в стихотворении М.В. Ломоносова «Случились вместе два Астронома в пиру…»?
А. Плотник Б. Корабельщик В. Повар Г. Слуга
17. Укажите соответствие «род литературы – жанры» (по типу А-1, Б-2)
Род литературы Жанры
А. Эпос 1. Рассказ, повесть, роман.
Б. Драма 2. Стихотворение.
В. Лирика 3. Пьеса, сценка.
18. Укажите древнегреческого баснописца.
А. Жан де Лафонтен Б. Тредиаковский В.К. В. Эзоп
19. Басней называется
А) рассказ в стихах о каком - либо событии
Б) короткое нравоучительное произведение, в котором есть иносказание и мораль;
В) короткое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо
Г) сказка, написанная в стихотворной форме.
20. Укажите то, что не имеет отношения к басне.
А. Аллегория Б. Троекратность В. Мораль Г. Олицетворение
21. Какая басня посвящена событиям 1812 года, когда Наполеон вошел в оставленную русским полководцем Кутузовым Москву.
А. «Волк на псарне»
Б. «Ворона и Лисица»
В. «Свинья под Дубом»
Г. «Стрекоза и муравей»
22. Какая черта не является характерной чертой басни?
А. большой объём
Б. нравоучительный характер
В. наличие морали
Г. олицетворение
23. Вывод в басне называется
А. поучение
Б. мораль
В. наставление
Г. рассуждение
24. Какой из приведённых отрывков является моралью басни?
А. «Волк ночью, думая залезть в овчарню,
Попал на псарню.
Поднялся вдруг весь псарный двор…».
Б. «…Неблагодарная! – примолвил Дуб ей тут, -
Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жёлуди на мне растут».
В. «Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок…».
25. Что помогло И.А. Крылову стать начитанным, образованным человеком?
А. учеба в престижных учебных заведениях
Б. ответственность и целеустремленность
В. самовоспитание, самостоятельность и практичность
2 вариант
Как переводится слово «фольклор»?
А. индивидуальное поэтическое творчество
Б. народное знание, народная мудрость
В. авторское произведение
Г. старинное творчество
2. Не является жанром устного народного творчества:
А. частушка Б. сказка В. пословица Г. послание
3. Укажите особенности произведений устного народного творчества.
А. устная форма Б. вариативность В. авторство Г. развлекательный характер,
Д. создавались произведения по строгим правилам
4. Малые жанры устного народного творчества – это
А. скороговорки, считалки, загадки Б. повести, легенды, стихи В. басни, романы, песни
5. Какие из перечисленных жанров относятся к фольклору?
А. загадка Б. поэма В. поговорка Г. сказка Д. повесть
6. Определи к какому жанру детского фольклора относится произведение:
Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон –
Как в капюшоне он смешон!
7. Как называется эта композиционная часть сказки: «Стали жить да быть – на славу всем людям»?
А. Присказка Б. Концовка. В. Зачин.
8. Найдите словосочетание, не являющееся постоянным эпитетом.
А. Живая вода Б. Красное солнышко В. Добрый молодец
Г. Буйная головушка Д. Старший брат.
9. Найдите соответствие «название народной сказки – жанр» (по типу А-1, Б-2)
А. «Царевна-лягушка» 1. Волшебная сказка.
Б. «Теремок» 2. Бытовая сказка.
В. «Каша из топора» 3. Сказка о животных.
10. Как звали героиню сказки «Царевна- лягушка»?
А. Марья Моревна Б. Елена Прекрасная В. Василиса Премудрая
11. Как называется первая книга древнерусской литературы, дошедшая до наших дней?
А. «Хождение за три моря» Б. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»
В. «Повесть временных лет»
12. С каким историческим событием связано возникновение древнерусской литературы?
А. Принятие Христианства на Руси Б. Ледовое побоище
В. Революция 1917 года В. Аустерлицкое сражение.
13. Как начинается повествование в летописи?
А. «В лето…» Б. «В некотором царстве, в некотором государстве…»
В. «Жили-были…» Г. «Однажды…»
14. Чем разрешился спор Коперника и Птолемея в стихотворении М.И. Ломоносова «Случились вместе два АстрОнома в пиру…»?
А. вкусным ужином Б. победой Коперника В. усмешкой повара
15. Укажите соответствие «род литературы – жанры» (по типу А-1, Б-2).
А. Драма. 1. Рассказ, повесть, роман.
Б. Лирика. 2. Стихотворение.
В. Эпос. 3. Пьеса, сценка.
16. Укажите древнегреческого баснописца.
А. Жан де Лафонтен Б. Тредиаковский В.К. В. Эзоп
17. Басней называется
А) рассказ в стихах о каком - либо событии
Б) короткое нравоучительное произведение, в котором есть иносказание и мораль
В) короткое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо
Г) сказка, написанная
18. Укажите то, что не имеет отношения к басне.
А. аллегория Б. троекратность В. мораль Г. олицетворение
19. Какая басня посвящена событиям 1812 года, когда Наполеон вошел в оставленную русским полководцем Кутузовым Москву.
А. «Волк на псарне» Б. «Ворона и Лисица» В. «Свинья под Дубом» Г. «Стрекоза и муравей»
20. Какая черта не является характерной чертой басни?
А. большой объём Б. нравоучительный характер В. наличие морали Г. олицетворение
21. Вывод в басне называется
А. наставление Б. поучение В. мораль Г. рассуждение
22. Какой из приведённых отрывков является моралью басни?
А. «…Когда бы вверх могла поднять ты рыло,
Тебе бы видно было,
Что эти жёлуди на мне растут…».
Б. «…Но, видя то, что тут не перед стадом
И что приходит, наконец,
Ему расчесться за овец, -
Пустился мой хитрец
В переговоры…»
В. «Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок
23. Каким орденом был удостоен И.А. Крылов?
А. орденом Андрея Первозванного
Б. орденом Святого Георгия
В. орденом Святого Станислава
24. 17. В басне "Волк на псарне" речь идет о событиях:
А. Отечественной войны 1812 года Б. Первой мировой войны В. Крымской войны
25. Кого в морали басни «Свинья под дубом» осуждает автор?
А. обжору Б. грязнулю В. невежду
IV. Ответы учителя на вопросы учащихся.
V. Сбор контрольных тетрадей.
VI. Подведение итогов.
VII. Домашнее задание: попробовать сочинить басню.
15 052
2 446 
