Контрольно-измерительные материалы

Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации

(стартовый контроль)

по литературе в 10 классе

1. Жанр «Слова о полку Игореве» - это..?

1. Житие;

2. Воинская повесть;

3. Слово;

4. Летопись.

1. Какой принцип является лишним для классицизма?

1. Единство места;

2. Единство действия;

3. Единство времени;

4. Единство языка.

1. Авторские мысли высказывает в «Недоросле»…

1. Стародум;

2. Кутейкин;

3. Милон;

4. Сам автор Фонвизин.

1. Какая характеристика не относится к романтизму?

1. Деление жанров на высокие и низкие;

2. Противоречие между идеалом и действительностью;

3. Стремление к свободе;

4. Конфликт между личностью и обществом.

1. Кто из героинь романа “Евгений Онегин”…

Дика, печальна, молчалива,…
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой …

1. Татьяна;

2. Няня Татьяны;

3. Ольга;

4. Мама Татьяны и Ольги.

6. Назовите стихотворение, в котором Бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей”

1. «Пророк»;

2. «Узник»;

3. «Памятник»;

4. «Смерть поэта».

7. Какое произведение сделало имя М.Ю.Лермонтова знаменитым?

1. "Парус",

2. "Герой нашего времени",

3. "Смерть поэта"

4. «Мцыри».

8. Какое произведение не входит в петербургские повести Н.В.Гоголя:

1. «Портреты»

2. «Женитьба»

3. «Шинель»

4. «Коляска»

9. Какого писателя назвали «Колумбом Замоскворечья»?

1. А.П.Чехов;

2. Н.В.Гоголь;

3. А.Н.Островский;

4. И.С.Тургенев.

10. Главного героя рассказа М. Шолохова «Судьба человека» зовут

1. Андрей Гуськов;

2. Андрей Соколов;

3. Андрей Петров;

4. Андрей Болконский.

Ключи к тесту КИМ

Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации (стартовый контроль)

по литературе в 10 классе

1. Жанр «Слова о полку Игореве» - это..?

1. Житие;

2. Воинская повесть;

3. Слово;

4. Летопись.

2. Какой принцип является лишним для классицизма?

1. Единство места;

2. Единство действия;

3. Единство времени;

4. Единство языка.

2. Авторские мысли высказывает в «Недоросле»…

1. Стародум;

2. Кутейкин;

3. Милон;

4. Сам автор Фонвизин.

2. Какая характеристика не относится к романтизму?

1. Деление жанров на высокие и низкие;

2. Противоречие между идеалом и действительностью;

3. Стремление к свободе;

4. Конфликт между личностью и обществом

1. Кто из героинь романа “Евгений Онегин”

2. Дика, печальна, молчалива,…
   Она в семье своей родной
   Казалась девочкой чужой …

1. Татьяна,

2. Няня Татьяны,

3. Ольга

4. Мама Татьяны и Ольги

1. 6. Назовите стихотворение, в котором Бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей”

1. “Пророк”,

2. “Узник”,

3. “Памятник”

4. «Смерть поэта»

1. 
   7. Какое произведение сделало имя М.Ю.Лермонтова знаменитым?

1. "Парус",

2. "Герой нашего времени",

3. "Смерть поэта"

4. «Мцыри»

1. 8. Какое произведение не входит в петербургские повести Н.В.Гоголя:

1. «Портреты»

2. «Женитьба»

3. «Шинель»

4. «Коляска»

1. 9. Какого писателя назвали «Колумбом Замоскворечья»?

1. А.П.Чехов

2. Н.В.Гоголь

3. А.Н.Островский

4. И.С.Тургенев

1. 10. Главного героя рассказа М. Шолохова «Судьба человека» зовут

1. Андрей Гуськов,

2. Андрей Соколов,

3. Андрей Петров,

4. Андрей Болконский?

Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации (стартовый контроль) по литературе в 11 классе

1. Что такое идея произведения?

1. То, что хотел сказать автор;

2. Мораль произведения;

3. Главная обобщающая мысль произведения;

4. Строение любого произведения.

1. Лирический герой – это…

1. Автор произведения;

2. Специфический образ человека в лирическом произведении;

3. Все герои произведения;

4. Второстепенный персонаж любого произведения.

1. Кто из героинь романа “Евгений Онегин”…

Дика, печальна, молчалива,…
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой …

1. Татьяна;

2. Няня Татьяны;

3. Ольга;

4. Мама Татьяны и Ольги.

1. Как Н.В.Гоголь определяет главного героя поэмы «Мертвые души» Чичикова?

1. Умный делец - предприниматель;

2. Мошенник;

3. Особый тип русского человека;

4. Никак.

1. Назовите стихотворение, в котором Бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей”

1. «Пророк»;

2. «Узник»;

3. «Памятник»;

4. «Смерть поэта».

1. Какое произведение сделало имя М.Ю.Лермонтова знаменитым?

1. "Парус",

2. "Герой нашего времени",

3. "Смерть поэта"

4. «Мцыри».

1. Какого писателя назвали «Колумбом Замоскворечья»?

1. А.П.Чехов;

2. Н.В.Гоголь;

3. И.С.Тургенев;

4. А.Н.Островский.

1. О какой героине идет речь «Лучик света в темном царстве»?

1. Катерина из пьесы А.Н.Островского «Гроза»;

2. Лиза из повести Д.И.Карамзина «Бедная Лиза»;

3. Татьяна из поэмы А.С.Пушкина «Евгений Онегин»;

4. Наташа Ростова из романа Л.Н.Толстого «Война и мир»

1. Назовите годы жизни Ф.И.Тютчева

1. 1711 – 1785;

2. 1799 – 1837;

3. 1900 – 1977;

4. 1803 – 1873.

1. Назовите автора стихотворения «Я пришел к тебе с приветом…» («Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало…»)

1. Ф.И.Тютчев;

2. А.А.Фет;

3. Н.А.Некрасов;

4. И.С.Тургенев.

Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации

(стартовый контроль)

по литературе в 11 классе

1. Что такое идея произведения?

1. То, что хотел сказать автор;

2. Мораль произведения;

3. Главная обобщающая мысль произведения;

4. Строение любого произведения.

1. Лирический герой – это…

1. Автор произведения;

2. Специфический образ человека в лирическом произведении;

3. Все герои произведения;

4. Второстепенный персонаж любого произведения.

1. Кто из героинь романа “Евгений Онегин”…

Дика, печальна, молчалива,…
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой …

1. Татьяна;

2. Няня Татьяны;

3. Ольга;

4. Мама Татьяны и Ольги.

1. Как Н.В.Гоголь определяет главного героя поэмы «Мертвые души» Чичикова?

1. Умный делец - предприниматель;

2. Мошенник;

3. Особый тип русского человека;

4. Никак.

1. Назовите стихотворение, в котором Бог повелевает своему посланнику “глаголом жечь сердца людей”

1. «Пророк»;

2. «Узник»;

3. «Памятник»;

4. «Смерть поэта».

1. Какое произведение сделало имя М.Ю.Лермонтова знаменитым?

1. "Парус",

2. "Герой нашего времени",

3. "Смерть поэта"

4. «Мцыри».

1. Какого писателя назвали «Колумбом Замоскворечья»?

1. А.П.Чехов;

2. Н.В.Гоголь;

3. И.С.Тургенев;

4. А.Н.Островский.

1. О какой героине идет речь «Лучик света в темном царстве»?

1. Катерина из пьесы А.Н.Островского «Гроза»;

2. Лиза из повести Д.И.Карамзина «Бедная Лиза»;

3. Татьяна из поэмы А.С.Пушкина «Евгений Онегин»;

4. Наташа Ростова из романа Л.Н.Толстого «Война и мир»

1. Назовите годы жизни Ф.И.Тютчева

1. 1711 – 1785;

2. 1799 – 1837;

3. 1900 – 1977;

4. 1803 – 1873.

1. Назовите автора стихотворения «Я пришел к тебе с приветом…» («Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало…»)

1. Ф.И.Тютчев;

2. А.А.Фет;

3. Н.А.Некрасов;

4. И.С.Тургенев.

Ключи к тесту КИМ

Контрольно-измерительные материалы

для промежуточной аттестации (стартовый контроль)

по литературе

в 12 классе

1. Идея произведения это:

1. То, что хотел сказать автор;

2. Мораль произведения;

3. Главная обобщающая мысль автора

1. И.С.Тургенев написал:

1. «Записки врача»;

2. «Записки охотника»;

3. «Записки из сумасшедшего дома»

1. Узнайте персонажа по описанию «Пожилой человек в сером сюртуке, с прорехою под мышкой… с голым, как колено черепом и с необъятно широкими бакенбардами, из которых каждой стало бы на три бороды»:

1. Илья Ильич;

2. Тарантаев;

3. Захар

1. Соотнесите стихотворения Н.А.Некрасова с темами его творчества:

1. «В дороге», «Родина»;

2. «Несжатая полоса»;

3. «Я не люблю иронии твоей»

1. Любовная лирика;

2. Тема Родины;

3. Крестьянская тема

1. Раскольников совершает убийство старухи – процентщицы ради:

1. Семьи Мармеладовых;

2. Матери и сестры;

3. Оправдания своей теории

1. «Очарованный странник» - произведение, составленное из отдельных эпизодов. Что или кто объединяет эти части?

1. Автор - повествователь;

2. Цыганка груша;

3. Флягин

1. Что было основной причиной стремления князя Андрея поехать на войну в 1805 году?

1. Приобрести опыт в боевых действиях;

2. Найти «свой Тулон» и прославиться;

3. Оставить наскучивший высший свет

1. В чем заключено значение образа вишневого сада?

1. Заменяет роль главного героя;

2. Средство характеристики героя;

3. Средство оскудения старого мира

1. И. Тургенев дал общую оценку политического содержания романа «Отцы и дети»: «Вся моя повесть направлена против…» Закончите предложение.

1. Пролетариата как передового класса;

2. Дворянства как передового класса;

3. Крестьянства как передового класса

1. Лирический герой – это:

1. Автор произведения;

2. Специфический образ человека в лирическом произведении;

3. Все герои произведения
   
   
   

1. Ключи к тесту КИМ

   1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
   а	б	в	А2 Б3 В1	в	в	б	г	б	б

Контрольно-измерительные материалы

для промежуточной аттестации (стартовый контроль)

по литературе

в 7 классе

1. К основным родам художественной литературы относятся:

1. Повесть, роман, сказка;

2. Былина, драма, лирика;

3. Эпос, лирика, драма.

1. Былина – это …:

1. Героическое повествование о русских богатырях, в основе которого лежат реальные события;

2. Небольшое стихотворное произведение;

3. Короткое театральное представление шутливого характера.

1. Назовите годы жизни А.Н. Островского:

1. 1711 - 1785;

2. 1823 – 1886;

3. 1814 – 1841.

1. Назовите имя русского писателя, который перевел балладу Гёте «Лесной царь».

1. А.Н.Островский;

2. А.С.Пушкин;

3. В.А.Жуковский.

1. А.С.Пушкин окончил:

1. Петербургскую академию наук;

2. Царскосельский лицей;

3. Московский университет словесности.

1. Назовите автора стихотворения «Утес» («Ночевала тучка золотая на груди утеса – великана»)

1. Н.В.Гоголь;

2. М.Ю.Лермонтов;

3. А.С.Пушкин.

1. Назовите произведение Ф.М.Достоевского, из которого появился Коля Красоткин.

1. «Братья Карамазовы»;

2. «Преступление и наказание»

3. «Идиот»

1. Назовите настоящее имя Максима Горького

1. Антоша Чехонте;

2. Алексей Максимович Пешков;

3. Гриша Володин.

1. «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, нет, а за то, что сталось с нами после». Приведите автора и название произведения

1. В.Г.Распутин «Уроки французского;

2. М.Е.Салтыков – Щедрин «Как один мужик двух генералов накормил»

3. В.А.Жуковский «Перчатка»
   
   
   

Ключи к тесту КИМ

Контрольно-измерительные материалы

для промежуточной аттестации (стартовый контроль)

по русскому языку

в 8 классе

1. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот.

1. В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов.

2. Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд.

3. На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.

4. Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожжённые, на скатерть.

2. В каких предложениях на месте обоих пропусков пишется НН?

1. Дно в запруде чистое, песча...ое, вода течет спокойно, а берег гладкий, отлогий, усыпа...ый сухим желтым песком.

2. Из окон низеньких белых домов кое-где струился тума...ыми прямыми полосами свет и дли...ыми косяками ложился на желто-бурую блестящую землю.

3. Электрические лампочки, подвеше...ые на углах штаба, освещали сухой и гладко вымоще...ый квадрат двора.

4. Поодаль, около Чёрной башни, к яблоне привяза...а запряжё...ая в пролетку серая в пятнах лошадь.

3. Укажите предложение без пунктуационной ошибки

1. От уха к уху бежит по цепи шёпот переданный от передового.

2. Распорядитель охоты разводит и ставит на, обозначенные им, номера участников охоты.

3. После выстрела, прозвучавшего в лесу одиноко, зверь опустился на снег.

4. Задневавший в долине, шакал выскочил из-под наших ног и стрелою помчался в горы.

4. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1. (не)решённая, а списанная задача

2. (не)причёсанный ребёнок

3. (не)умытое лицо

4. (не)выученные правила

5. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Я?

1. беле...щий парус

2. вер...щий в справедливость

3. дремл...щий щенок

4. бре...щийся человек

6. Укажите предложение с сочинительным союзом:

1. У крайних домиков родного села Аким остановился, чтобы хоть сколько-нибудь заглушить волнение.

2. Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника все не было.

3. Солнце пошло на закат, когда Васютка заметил среди однообразного моха тощие стебли травы.

4. Вода в заливе стояла на диво белая, будто ее разбавили молоком.

7. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ь.

1. надеть плащ...

2. суп горяч...

3. невтерпёж... сидеть

4. увлеч...ся спортом

8. Какое слово пишется через дефис?

1. (по) немногу

2. 2) (по) прежнему

3. 3) (в) двоем

4. 4) (по) просту

9. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.

1. За дальностью расстояния волн не было видно, и только по белой кайме у берега можно было догадаться, что море НЕСПОКОЙНО.

2. Вечером собаки вели себя НЕСПОКОЙНО.

3. В городе было НЕСПОКОЙНО.

4. Дженни НЕСПОКОЙНО спалось остаток ночи.

10. Укажите частицу.

1. тоже

2. ни

3. когда

4. несмотря на

Контрольно-измерительные материалы

для промежуточной аттестации (стартовый контроль)

по русскому языку

в 8 классе

1. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот.

1. В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов.

2. Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд.

3. На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.

4. Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожжённые, на скатерть.

2. В каких предложениях на месте обоих пропусков пишется НН?

1. Дно в запруде чистое, песча...ое, вода течет спокойно, а берег гладкий, отлогий, усыпа...ый сухим желтым песком.

2. Из окон низеньких белых домов кое-где струился тума...ыми прямыми полосами свет и дли...ыми косяками ложился на желто-бурую блестящую землю.

3. Электрические лампочки, подвеше...ые на углах штаба, освещали сухой и гладко вымоще...ый квадрат двора.

4. Поодаль, около Чёрной башни, к яблоне привяза...а запряжё...ая в пролетку серая в пятнах лошадь.

3. Укажите предложение без пунктуационной ошибки

1. От уха к уху бежит по цепи шёпот переданный от передового.

2. Распорядитель охоты разводит и ставит на, обозначенные им, номера участников охоты.

3. После выстрела, прозвучавшего в лесу одиноко, зверь опустился на снег.

4. Задневавший в долине, шакал выскочил из-под наших ног и стрелою помчался в горы.

4. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1. (не)решённая, а списанная задача

2. (не)причёсанный ребёнок

3. (не)умытое лицо

4. (не)выученные правила

5. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Я?

1. беле...щий парус

2. вер...щий в справедливость

3. дремл...щий щенок

4. бре...щийся человек

6. Укажите предложение с сочинительным союзом:

1. У крайних домиков родного села Аким остановился, чтобы хоть сколько-нибудь заглушить волнение.

2. Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника все не было.

3. Солнце пошло на закат, когда Васютка заметил среди однообразного моха тощие стебли травы.

4. Вода в заливе стояла на диво белая, будто ее разбавили молоком.

7. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ь.

1. надеть плащ...

2. суп горяч...

3. невтерпёж... сидеть

4. увлеч...ся спортом

8. Какое слово пишется через дефис?

1. (по) немногу

2. 2) (по) прежнему

3. 3) (в) двоем

4. 4) (по) просту

9. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.

1. За дальностью расстояния волн не было видно, и только по белой кайме у берега можно было догадаться, что море НЕСПОКОЙНО.

2. Вечером собаки вели себя НЕСПОКОЙНО.

3. В городе было НЕСПОКОЙНО.

4. Дженни НЕСПОКОЙНО спалось остаток ночи.

10. Укажите частицу.

1. тоже

2. ни

3. когда

4. несмотря на

Ключи к тесту КИМ

Контрольно-измерительные материалы

для промежуточной аттестации (стартовый контроль)

по литературе

в 8 классе

1. К основным родам художественной литературы относятся:

1. Повесть, роман, сказка;

2. Былина, драма, лирика;

3. Эпос, лирика, драма.

1. Фольклор – это…:

1. Устное народное творчество;

2. Небольшое стихотворное произведение;

3. Короткое театральное представление шутливого характера.

1. Назовите годы жизни В.А.Жуковского:

1. 1711 - 1785;

2. 1783 – 1852;

3. 1814 – 1841.

1. Дополните ряд «Повестей покойного Ивана Петровича Берестова» - «Выстрел», «Метель», «Гробовщик», Станционный смотритель»…:

1. «Моя эпитафия»;

2. «Барышня – крестьянка»;

3. «Перчатка».

1. Назовите автора стихотворения «Смерть поэта» («Погиб поэт!– невольник чести – пал, оклеветанный молвой..»)

1. А.С.Пушкин;

2. Н.А.Некрасов.

3. М.Ю.Лермонтов;

1. Из какого произведения 19 века приведена фраза «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»?

1. «Ревизор» Н.В.Гоголь;

2. «Мцыри» М.Ю.Лермонтов;

3. «Барышня - крестьянка» А.С.Пушкин.

1. Назовите имя писателя, автора «сказа о тульском косом Левше и о стальной блохе»

1. К.Г.Паустовский;

2. М.Ю.Лермонтов;

3. Н.С.Лесков

1. Этот жанр возник еще в Древнем Риме. Позже стал использоваться для обозначения произведений искусства, в которых осмеиваются порочные явления действительности, резкое обличение»:

1. Баллада;

2. Сатира;

3. Элегия.

1. Назовите настоящее имя Максима Горького

1. Григорий Печорин;

2. Иван Пущин;

3. Алексей Максимович Пешков

1. «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, нет, а за то, что сталось с нами после». Приведите автора и название произведения

1. В.Г.Распутин «Уроки французского;

2. М.Е.Салтыков – Щедрин «Как один мужик двух генералов накормил»

3. В.А.Жуковский «Перчатка»
   
   
   

Ключи к тесту КИМ

БЛАНК ОТВЕТОВ

по русскому языку

обучающегося 9 класса

_(Ф.И.О.)

БЛАНК ОТВЕТОВ

по русскому языку

обучающегося 9 класса

_(Ф.И.О.)

БЛАНК ОТВЕТОВ

по русскому языку

обучающегося 9 класса

_(Ф.И.О.)