Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной (годовой) аттестации по предмету физика для 7 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 34»

Контрольно-измерительные материалы

для проведения промежуточной (годовой) аттестации

по предмету физика

для 7 класса

г. Нижневартовск

2016 год

Спецификация

ИНСТРУКЦИЯ

для учащихся 7 класса по выполнению итогового теста

Время выполнения 45 минут.

Контрольная работа состоит из 17 заданий, которые можно разделить на три части. Первая часть состоит из 15 заданий с выбором ответа. Вторая и третья части – из четырёх заданий с кратким ответом. К каждому из 15 первых заданий работы даны до 4 вариантов ответа, один из которых верный. При выполнении задания надо выбрать правильный ответ и занести соответствующую цифру в бланк ответов.

При выполнении заданий №16, №17, надо решить задачи и краткие ответы в единицах, соответствующих требованию в условии, занести в бланк.

Примечание: при выполнении теста разрешено пользоваться калькулятором;

Желаем успеха!

Внимательно читайте каждый вопрос и предлагаемые к нему варианты ответа. Отвечайте на вопросы только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали ответы.

Годовая контрольная работа по физике за 7 класс

Вариант № 1

I часть

А1. Укажите, что относится к понятию «физическое тело»:

1) вода; 2) автобус; 3) метр; 4) свет.

А2. Какой из перечисленных приборов вы бы взяли для измерения температуры воды?

1) рулетка; 2) мензурка; 3) термометр; 4) спидометр.

A3. Основной единицей длины в Международной системе единиц (СИ) является

1. миллиметр; 3) метр; 2) сантиметр; 4) километр.

А4. Если положить огурец в соленую воду, то через некоторое время он станет соленым. Выберите явление, которое обязательно придется использовать при объяснении этого процесса:

1) диффузия; 2) растворение; 3) нагревание

А5. Скорость равномерного прямолинейного движения определяется по формуле

1) S/t; 2) v /t; 3) St; 4) v·t.

А6. Масса измеряется в

1) Ньютонах; 2) килограммах; 3) Джоулях; 4) метрах.

А7. Определите цену деления шкалы:

------------------------------------------------ (см)

0 2 4 6 8

1) 0,1; 2) 0,5; 3) 10; 4) 1.

А8. Сила тяжести - это сила

1) с которой тело притягивается к Земле;

2) с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес;

3) с которой тело действует на другое тело, вызывающее деформацию

4) возникающая при соприкосновении поверхностей двух тел и препятствующая перемещению относительно друг друга

А9. Вагоны тянут два тепловоза силой 250 Н и 110Н. Чему равна сила, действующая на состав?

1) 1400Н; 2) 360Н; 3) 140Н; 4) 500Н.

Al 0. Как называют силу, возникающую при деформации тела?

1) сила тяжести; 3) сила трения; 2) сила упругости; 4) сила инерции.

А11. Три тела одинакового объема полностью погружены в одну и ту же жидкость. Первое тело — стальное, второе тело — алюминиевое, третье тело — деревянное. На какое из них действует большая архимедова сила?

А. На первое. Б. На второе. В. На третье.

Г. На все три тела действует одинаковая архимедова сила.

А12. В каком из перечисленных случаев не совершается работа? Выберите правильное утверждение.

1. брусок движется по наклонной плоскости;

2. яблоко падает с дерева на землю;

3. книга лежит на столе;

4. во всех трёх случаях.

А13. Одно и то же тело плавает сначала в керосине, затем в воде, затем в ртути. В какой жидкости на тела действует большая архимедова сила?

A. В первой. Б. Во второй. B. В третьей.

Г. Во всех трех жидкостях на тела действует одинаковая архимедова сила.

А14. Сила F₂ - это

1) сила тяжести;

2) сила трения;

3) сила упругости;

4) вес тела.

II часть

В 1. Тело объёмом 100 см³ погружено в машинное масло ( плотность машинного масла 800 кг/м³). Вычислите архимедову силу, действующую на это тело. 1) 8 Н; 2) 80 Н; 3) 800 Н; 4) 0,8 Н .

III часть

С1. Подъемный кран поднимает вертикально вверх груз весом 1000 Н на высоту 10 м за 5 с. Какую механическую мощность развивает подъемный кран во время этого подъема?

А. 50000 Вт. Б. 10000 Вт. В. 5000 Вт. Г. 2000 Вт.

С2. Какое давление оказывает гранитная плита массой 9,8 т, если ее площадь опоры 1 кв.м?

А. 9,8 Па. Б. 1000 Па. В. 9800 Па. Г. 98000 Па.

Вариант 2

вариант 2

А1. Какое из четырех слов обозначает физическое явление?
А. Телеграф. Б. Инерция. В. Воздух. Г. Метр.

А2. Какое из четырех слов обозначает единицу физической величины?

А. Ватт . Б. Молния. В. Железо. Г. Молекула.

А3. Какая единица является основной единицей силы в Международной системе?

А. Килограмм. Б. Ньютон. В. Ватт. Г. Джоуль.

А4. В каком из трех состояний вещества при одной и той же температуре диффузия происходит медленнее?

А. В твердом. Б. В жидком. В. В газообразном.

Г. Во всех трех состояниях одинаково.

А5. В каком состоянии вещества скорость беспорядочного движения его молекул увеличивается с повышением температуры?

A. Только в газообразном. Б. В газообразном и жидком, но не в твердом.

B. Во всех состояниях. Г. Ни в одном состоянии.

А6. Тело сохраняет свой объем, но изменяет форму. В каком агрегатном состоянии находится вещество, из которого состоит тело?

А. В жидком. Б. В твердом. В. В газообразном.

Г. Может находиться во всех состояниях.

А7. На рисунке изображены два этапа измерения объема тела. Каков объем тела, опущенного в измерительный цилиндр?

A. 10 см³. Б. 20 см³. B. 50 см³. Г. 70 см³.

А8. Сила трения - это сила

1) с которой тело притягивается к Земле;

2) с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес;

3) с которой тело действует на другое тело, вызывающее деформацию

4) возникающая при соприкосновении поверхностей двух тел и препятствующая перемещению относительно друг друга

А9. С какой силой притягивается к Земле тело массой 2 кг?

А. 2 Н. Б. 2 кг. В. 19,6 Н. Г. 19,6 кг.

А10. Атмосферное давление на вершине горы по сравнению с его значением у ее подножья...

А. ...меньше. Б. ...больше. В. ...такое же. Г. ...может быть и больше и меньше.

А11. Каким физическим прибором измеряется атмосферное давление?

А. Термометром. Б. Манометром. В. Барометром. Г. Динамометром.

А12. При смазке трущихся поверхностей сила трения... Выберите правильное утверждение.

1. Увеличивается; 2)не изменяется; 3) уменьшается;

4)может увеличиваться, может уменьшаться.

А13. Три тела одинакового объема полностью погружены в три различные жидкости. Первая жидкость — масло, вторая — вода, третья — ртуть. В какой жидкости на тела действует большая архимедова сила?

A. В первой. Б. Во второй. B. В третьей.

Г. Во всех трех жидкостях на тела действует одинаковая архимедова сила.

А14. Какая из приведённых ниже формул используется для определения давления? Выберите правильное утверждение.

1) А = F S; 2) N= A/t; 3) Р = F/S; 4) F_A = pgV.

II часть

В1. Под действием силы 20 Н тело перемещается на 4 м по направлению действия силы за 2 с. Какую работу совершила сила?

А. 5 Дж. Б. 40 Дж. В. 80 Дж. Г. 160 Дж.

III часть

С1. Какое давление оказывает столб воды высотой 1 м?

А. 9,8 Па. Б. 1000 Па. В. 9800 Па. Г. 98000 Па.

С2. Тело весом 5 Н полностью погружено в жидкость. Вес вытесненной жидкости 20 Н. Какова сила Архимеда, действующая на тело?

А. 5 Н. Б. 15 Н. В. 20 Н. Г. 25 Н.

Критерии оценивания

Содержание КИМ находится в рамках «Обязательного минимума содержания основного общего образования по физике». Структура работы отвечает цели построения системы дифференцированного обучения в современной школе, которая включает две задачи: формирование у всех учащихся базовой подготовки по физике, одновременное создание для части школьников условий, способствующих получению подготовки повышенного уровня, достаточной для активного использования физике в дальнейшем обучении.

С помощью этих заданий проверяется знание и понимание важных элементов содержания (понятия, их свойства, приемы решения задач и т.п.), владение основными алгоритмами, умения применять знания к решению физических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма, а также применение знаний в простейших практических ситуациях. Задания расположены по нарастанию сложности – от относительно простых задач до достаточно сложных, требующих свободного владения материалом курса и высокого уровня развития.

Тест состоит из трёх частей.

Часть 1
В первой части (уровень А) осуществляется контроль теоретических знаний учащихся, знание обозначений физических величин и единиц их измерения, знание основных формул для расчёта физических величин. К каждому вопросу даётся 4 варианта ответов, из которых правильный только один. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Часть 2

Во второй части (уровень В) предлагаются задачи для контроля практических умений и навыков, учащихся по решению стандартных задач, соответствующих обязательным требованиям школьной программы по физике, на которые следует дать ответ в числовом виде. Правильный ответ оценивается в 2 балла.

Часть 3

В третьей части (уровень С) задачи повышенного уровня, содержание и уровень сложности которых, однако, не выходят за пределы требований школьной программы по физике, и на которые требуется дать развёрнутый ответ: запись условия задачи-0,5 балла, перевод в СИ-0,5 балла, запись базовой формулы-0,5 балла, вывод искомой величины-0,5 балла, расчёт искомой величины-0,5 балла, запись развёрнутого ответа-0,5 балла. Максимальное количество - 3 балла.

Ключи к заданиям