Контрольно-измерительные материалы по информатике

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРИГОРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

СМОЛЕНСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей математики, информатики и Протокол № от марта 2019г. Руководитель ШМО /Веремьева Е.Н./

СОГЛАСОВАНО на заседании методического совета школы Протокол № от Председатель МС /Веремьева Е.Н./

УТВЕРЖДАЮ директор МБОУ Пригорской СШ В.П. Понизовцев Приказ МБОУ Пригорской СШ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИНФОРМАТИКЕ

Класс: 7 класс

Учитель: Щеглова Я.С.

2019г.

Спецификация контрольно-измерительных материалов для промежуточной аттестации по информатике в 7 классе

1. Назначение КИМ – оценить уровень образовательных достижений учащихся по информатике за курс 7 класса.

1. КИМ по информатике для промежуточной аттестации в 7 классе в форме тестирования составлен в соответствии с:

   1. Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

   2. Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (с изменениями и дополнениями в приказах Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014г., 31.12.2015г.);

   3. Учебным планом МБОУ Пригорской СШ на текущий учебный год.

   4. Основной образовательной программы МБОУ Пригорская СШ

   5. Рабочей программы по информатике в 7 классе

Тематика и содержание заданий охватывают требования рабочей программы по информатике в 7 классе.

1. Характеристика структуры и содержания КИМ

КИМ состоят из двух частей и содержат 16 заданий

Часть 1 содержит 15 заданий базового уровня. При выполнении этих заданий надо указать номер с верным ответом.

Часть 2 содержит 1 задание повышенного уровня. При выполнении этого задания нужно установить соответствие.

Исправления и зачеркивания, если они сделаны аккуратно, в каждой части теста, не являются поводом для снижения оценки.

За выполнение каждого задания ученик получает определенное количество баллов.

В работе проверяется следующий учебный материал:

1. Информация и информационные процессы

2. Компьютер – как универсальное средство обработки информации

3. Обработка графической информации

4. Обработка текстовой информации

5. Мультимедиа

1. Продолжительность работы и условия её проведения

На выполнение работы отводится 45 минут.

1. Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий

№ задания	Уровень	Проверяемые умения, действия1	Элементы содержания)2	Тип задания	Максимальный балл
Часть 1
1	Базовый	1.2	1.1.1, 1.1.3	ТЗ с кратким ответом	1
2	Базовый	1.2	1.1.3, 1.2.2	ТЗ с кратким ответом	1
3	Базовый	1.4	1.2.1, 1.4.1	ТЗ с кратким ответом	1
4	Базовый	1.4	1.4.2	ТЗ с кратким ответом	1
5	Базовый	1.4	1.4.1, 1.4.2	ТЗ с кратким ответом	1
6	Базовый	1.4	1.4.3	ТЗ с кратким ответом	1
7	Базовый	2.6, 1.4	1.4.1	ТЗ с кратким ответом	1
8	Базовый	2.6	1.4.1	ТЗ с кратким ответом	1
9	Базовый	2.4, 2.4.1	2.3.1	ТЗ с кратким ответом	1
10	Базовый	2.4, 2.4.1	2.3.1	ТЗ с кратким ответом	1
11	Базовый	2.4, 2.4.1	2.3.1	ТЗ с кратким ответом	1
12	Базовый	2.4, 2.4.1	2.3.1	ТЗ с кратким ответом	1
13	Базовый	2.4.3	2.3.3	ТЗ с кратким ответом	1
14	Базовый	2.4.3	2.3.3	ТЗ с кратким ответом	1
15	Базовый	2.4.3	2.3.3	ТЗ с кратким ответом	1
16	Базовый	2.4.3	2.3.3	ТЗ с кратким ответом	1
Часть 2
17	Повышенный	2.4.1, 2.4.3	2.3.1, 2.3.3	Задание на соответствие	2

¹ Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по ИНФОРМАТИКЕ (www.fipi.ru)

² Кодификатор элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ИНФОРМАТИКЕ (www.fipi.ru)

Таблица количества баллов за выполнение задания

Максимальное количество баллов за 1 задание		Количество баллов за работу в целом
Часть 1	Часть 2
Задания 1-16	Задание 17
1 балл	2 балла	17 баллов

1. Таблица перевода тестовых баллов в школьные отметки

Тестовый балл	Школьная оценка
0- 8 9 - 11 12 - 14 15 - 17	«2» «3» «4» «5»

1. Ответы КИМ по информатике в 7 классе:

	Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3	Вариант 4
А1	3	3	3	1
А2	1	4	3	1
А3	3	3	1	4
А4	1	2	3	3
А5	2	4	2	2
А6	1	3	4	1
А7	2	2	2	4
А8	4	1	4	1
А9	2	4	1	2
А10	1	1	5	2
А11	5	2	2	1
А12	2	4	4	4
А13	4	2	4	1
А14	4	4	4	5
А15	4	1	4	4
В1	1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А	1Б, 2-Г, 3-А, 4-В	1-Г, 2-А, 3-Б, 4-В	1-Г, 2-В, 3-Б, 4-А

Контрольно-измерительные материалы по информатике для проведения промежуточной аттестации в 7 классе

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Работа состоит из двух частей. Часть 1 содержит пятнадцать заданий (1-15) обязательного уровня, часть 2 содержит одно задание (16) повышенного уровня по материалу курса «Информатика» 7 класса.

В бланк ответов на задания части 1 вписывается только лишь верный ответ.

Задание части 2 с развёрнутым ответом требуют указание соответствия.

За каждое верно выполненное задание части 1 Вы получаете 1 балл, части 2 – 2 балла.

Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время.

Желаем успехов!

Вариант 1

Часть 1

Запишите номер с верным ответом

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

1. последовательность знаков некоторого алфавита

2. книжный фонд библиотеки

3. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

4. сведения, содержащиеся в научных теориях

2. При двоичном кодировании в компьютере используется алфавит, состоящий из:

1. 0 и 1

2. слов ДА и НЕТ

3. знаков + и -

4. любых двух символов

3. Информационные процессы — это:

1. процессы строительства зданий и сооружений

2. процессы химической и механической очистки воды

3. процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации

4. процессы производства электроэнергии

4. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:

1. тактовой частоты процессора

2. размера экрана монитора

3. напряжения сети

4. быстроты нажатия клавиш

5. Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации:

1. принтер, монитор, акустические колонки, микрофон

2. клавиатура, сканер, микрофон, мышь

3. клавиатура, джойстик, монитор, мышь

4. флеш-память, сканер, микрофон, мышь

6. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:

1. в оперативной памяти

2. на DVD

3. на жёстком диске

4. на CD

7. Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:

1. системой программирования

2. программным обеспечением

3. операционной системой

4. приложениями

8. Выберите наиболее полное определение

1. Компьютер - это электронный прибор с клавиатурой и экраном

2. Компьютер - это устройство для выполнения вычислений

3. Компьютер - это устройство для хранения и передачи информации

4. Компьютер - это универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией

9. В процессе форматирования текста меняется:

1. параметры страницы

2. размер шрифта

3. расположение текста

4. последовательность набранных символов

10. Текст, набранный в текстовом редакторе, хранит­ся на внешнем запоминающем устройстве (магнитном, оптических дисках и др.):

1. в виде файла

2. таблицы кодировки

3. каталога

4. директории

11. Какая операция нарушает признак, по которому подобраны все остальные операции из приведенно­го ниже списка:

1. печать текста

2. удаление в тексте неверно набранного символа

3. вставка пропущенного символа

4. замена неверно набранного символа

5. форматирование текста

12. К числу основных функций текстового редактора относятся:

1. копирование, перемещение, уничтожение и сор­тировка фрагментов текста

2. создание, редактирование, сохранение, печать текстов

3. управление ресурсами ПК и процессами, использующими эти ресурсами при создании текста

4. автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах

13. Пространственное разрешение монитора определяется как:

1. количество строк на экране

2. количество пикселей в строке

3. размер видеопамяти

4. произведение количество строк изображения на количество точек в строке

14. Графический редактор - это:

1. устройство для создания и редактирования рисунков

2. программа для создания и редактирования текстовых изображений

3. устройство для печати рисунков на бумаге

4. программа для создания и редактирования графических изображений

15. Укажите достоинство растрового изображения:

1. небольшой размер файлов

2. возможность масштабирования без потери качества

3. чёткие и ясные контуры

4. точность цветопередачи

Часть 2

Установите соответствие

Полнота		А. Отражает истинное положение дел
Объективность		Б. Информация выражена на языке, доступном для получателя
Понятность		В. Информации достаточно для понимания ситуации и принятия решения
Достоверность		Г. Информация не зависит от чьего либо мнения

Контрольно-измерительные материалы по информатике для проведения промежуточной аттестации в 7 классе

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Работа состоит из двух частей. Часть 1 содержит пятнадцать заданий (1-15) обязательного уровня, часть 2 содержит одно задание (16) повышенного уровня по материалу курса «Информатика» 7 класса.

В бланк ответов на задания части 1 вписывается только лишь верный ответ.

Задание части 2 с развёрнутым ответом требуют указание соответствия.

За каждое верно выполненное задание части 1 Вы получаете 1 балл, части 2 – 2 балла.

Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время.

Желаем успехов!

Вариант 2

Часть 1

Запишите номер с верным ответом

1.Дискретизация информации - это:

1. физический процесс, изменяющийся во времени

2. количественная характеристика сигнала

3. процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную

4. процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

2. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

1. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит

2. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

3. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт

4. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

3. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам - это:

1. файловая система

2. прикладные программы

3. операционная система

4. сервисные программы

4. Программы, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к программированию, называются:

1. сервисными программами

2. прикладными программами

3. драйверами

4. текстовым редактором

 5. Совокупность средств и правил взаимодействия пользователя с компьютером называют:

1. аппаратный интерфейс

2. процессор

3. объект управления

4. пользовательский интерфейс

6. После отключения питания компьютера сохраняется информация, находящаяся:

1. в оперативной памяти

2. в процессоре

3. во внешней памяти

4. в видеопамяти

7. Минимальный состав персонального компьютера

1. Жесткий диск, дисковод, монитор, клавиатура

2. Монитор, клавиатура, системный блок.

3. Принтер, клавиатура, монитор, память

4. Жесткий диск, принтер, дисковод, клавиатура.

8. Редактирование текста представляет собой:

1. процесс внесения изменений в имеющийся текст

2. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла

3. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста

4. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети

9. Процедура форматирования текста предусматри­вает:

1. запись текста в буфер

2. удаление текста

3. отмену предыдущей операции, совершенной над текстом

4. автоматическое расположение текста в соответ­ствии с определенными правилами

10. Гипертекст — это:

1. способ организации текстовой информации, внут­ри которой установлены смысловые связи меж­ду ее различными фрагментами

2. обычный, но очень большой по объему текст

3. текст, буквы которого набраны шрифтом боль­шого размера

4. распределенная совокупность баз данных, со­держащих тексты

11. Какая операция нарушает признак, по которомуподобраны все остальные операции из приведенно­го ниже списка:

1. удаление фрагмента текста

2. форматирование текста

3. перемещение фрагмента текста

4. сохранение текста

5. копирование текста

12. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

1. текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.

2. научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.

3. обыденную, производственную, техническую, управленческую

4. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую

13. Глубина цвета - это количество:

1. цветов в палитре

2. длина двоичного кода, который используется для кодирования цвета пикселя

3. базовых цветов

4. пикселей изображения

14. Видеопамять предназначена для:

1. постоянного хранения графической информации

2. вывода графической информации на экран монитора

3. хранения информации о количестве пикселей на экране монитора

4. хранения информации о цвете каждого пикселя экрана монитора

15. Цвет пикселя на экране монитора формируется из следующих базовых цветов:

1. красного, синего, зелёного

2. красного, жёлтого, синего

3. красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового

4. жёлтого, голубого, пурпурного

Часть 2

Установите соответствие

Пиксель		А. Набор цветов, которые могут быть воспроизведены при выводе изображения на монитор
Монитор		Б. Точечный элемент экрана монитора
Палитра		В. Длина двоичного кода, который используется для кодирования цвета пикселя
Глубина цвета		Г. Основное устройство вывода видеоинформации

Контрольно-измерительные материалы по информатике для проведения промежуточной аттестации в 7 классе

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Работа состоит из двух частей. Часть 1 содержит пятнадцать заданий (1-15) обязательного уровня, часть 2 содержит одно задание (16) повышенного уровня по материалу курса «Информатика» 7 класса.

В бланк ответов на задания части 1 вписывается только лишь верный ответ.

Задание части 2 с развёрнутым ответом требуют указание соответствия.

За каждое верно выполненное задание части 1 Вы получаете 1 балл, части 2 – 2 балла.

Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время.

Желаем успехов!

Вариант 3

Часть 1

Запишите номер с верным ответом

1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?

1. последовательность знаков некоторого алфавита

2. книжный фонд библиотеки

3. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств

4. сведения, содержащиеся в научных теориях

2.Дискретизация информации - это:

1. физический процесс, изменяющийся во времени

2. количественная характеристика сигнала

3. процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную

4. процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

3. В какой строке единицы измерения информации расположены по убыванию?

1. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит

2. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

3. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт

4. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

4. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам - это:

1. файловая система

2. прикладные программы

3. операционная система

4. сервисные программы

5. Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства ввода информации:

1. принтер, монитор, акустические колонки, микрофон

2. клавиатура, сканер, микрофон, мышь

3. клавиатура, джойстик, монитор, мышь

4. флеш-память, сканер, микрофон, мышь

 6. Совокупность средств и правил взаимодействия пользователя с компьютером называют:

1. аппаратный интерфейс

2. процессор

3. объект управления

4. пользовательский интерфейс

7. Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:

1. системой программирования

2. программным обеспечением

3. операционной системой

4. приложениями

8. Выберите наиболее полное определение

1. Компьютер - это электронный прибор с клавиатурой и экраном

2. Компьютер - это устройство для выполнения вычислений

3. Компьютер - это устройство для хранения и передачи информации

4. Компьютер - это универсальное электронное программно управляемое устройство для работы с информацией

9. Редактирование текста представляет собой:

1. процесс внесения изменений в имеющийся текст

2. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла

3. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста

4. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети

10. Какая операция нарушает признак, по которому подобраны все остальные операции из приведенно­го ниже списка:

1. печать текста

2. удаление в тексте неверно набранного символа

3. вставка пропущенного символа

4. замена неверно набранного символа

5. форматирование текста

11. К числу основных функций текстового редактора относятся:

1. копирование, перемещение, уничтожение и сор­тировка фрагментов текста

2. создание, редактирование, сохранение, печать текстов

3. управление ресурсами ПК и процессами, использующими эти ресурсами при создании текста

4. автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах

12. Пространственное разрешение монитора определяется как:

1. количество строк на экране

2. количество пикселей в строке

3. размер видеопамяти

4. произведение количество строк изображения на количество точек в строке

13. Графический редактор - это:

1. устройство для создания и редактирования рисунков

2. программа для создания и редактирования текстовых изображений

3. устройство для печати рисунков на бумаге

4. программа для создания и редактирования графических изображений

14. Видеопамять предназначена для:

1. постоянного хранения графической информации

2. вывода графической информации на экран монитора

3. хранения информации о количестве пикселей на экране монитора

4. хранения информации о цвете каждого пикселя экрана монитора

15. Укажите достоинство растрового изображения:

1. небольшой размер файлов

2. возможность масштабирования без потери качества

3. чёткие и ясные контуры

4. точность цветопередачи

Часть 2

Установите соответствие

		А. Печать
		Б. Копировать
		В. Открыть
		Г. Сохранить

Контрольно-измерительные материалы по информатике для проведения промежуточной аттестации в 7 классе

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение работы отводится 45 минут.

Работа состоит из двух частей. Часть 1 содержит пятнадцать заданий (1-15) обязательного уровня, часть 2 содержит одно задание (16) повышенного уровня по материалу курса «Информатика» 7 класса.

В бланк ответов на задания части 1 вписывается только лишь верный ответ.

Задание части 2 с развёрнутым ответом требуют указание соответствия.

За каждое верно выполненное задание части 1 Вы получаете 1 балл, части 2 – 2 балла.

Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время.

Желаем успехов!

Вариант 4

Часть 1

Запишите номер с верным ответом

1.Дискретизация информации - это:

1. физический процесс, изменяющийся во времени

2. количественная характеристика сигнала

3. процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную

4. процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную

2. При двоичном кодировании в компьютере используется алфавит, состоящий из:

1. 0 и 1

2. слов ДА и НЕТ

3. знаков + и -

4. любых двух символов

3. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

1. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит

2. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт

3. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт

4. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

4. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам - это:

1. файловая система

2. прикладные программы

3. операционная система

4. сервисные программы

5. Программы, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к программированию, называются:

1. сервисными программами

2. прикладными программами

3. драйверами

4. текстовым редактором

6. Укажите, в какой из групп устройств перечислены только устройства вывода информации:

1. принтер, монитор, акустические колонки

2. клавиатура, сканер, микрофон, мышь

3. клавиатура, джойстик, монитор, мышь

4. флеш-память, сканер, микрофон, мышь

 7. Совокупность средств и правил взаимодействия пользователя с компьютером называют:

1. аппаратный интерфейс

2. процессор

3. объект управления

4. пользовательский интерфейс

8. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится:

1. в оперативной памяти

2. на DVD

3. на жёстком диске

4. на CD

9. Совокупность всех программ, предназначенных для выполнения на компьютере, называют:

1. системой программирования

2. программным обеспечением

3. операционной системой

4. приложениями

10. Минимальный состав персонального компьютера

1. Жесткий диск, дисковод, монитор, клавиатура

2. Монитор, клавиатура, системный блок.

3. Принтер, клавиатура, монитор, память

4. Жесткий диск, принтер, дисковод, клавиатура.

11. Редактирование текста представляет собой:

1. процесс внесения изменений в имеющийся текст

2. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла

3. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста

4. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети

12. Процедура форматирования текста предусматри­вает:

1. запись текста в буфер

2. удаление текста

3. отмену предыдущей операции, совершенной над текстом

4. автоматическое расположение текста в соответ­ствии с определенными правилами

13. Текст, набранный в текстовом редакторе, хранит­ся на внешнем запоминающем устройстве

(маг­нитном, оптических дисках и др.):

1. в виде файла

2. таблицы кодировки

3. каталога

4. директории

14. Какая операция нарушает признак, по которому подобраны все остальные операции из приведенно­го ниже списка:

1. печать текста

2. удаление в тексте неверно набранного символа

3. вставка пропущенного символа

4. замена неверно набранного символа

5. форматирование текста

15. Пространственное разрешение монитора определяется как:

1. количество строк на экране

2. количество пикселей в строке

3. размер видеопамяти

4. произведение количество строк изображения на количество точек в строке

Часть 2

Установите соответствие

MicrosoftWord		А. Растровый графический редактор
ABBYY FineReader		Б. Формирование навыков печати
Руки солиста		В. Распознавание текста
Photoshop		Г. Создание текстовых документов