Контрольно-измерительные материалы по информатике 7 класс

Приложение

к рабочей программе по информатике

по информатике

7 класс

Контрольно-оценочные средства

Структура и содержание

1. Паспорт КОС

2. КИМ с критериями оценки

Оценка письменных контрольных работ учащихся

При выполнении контрольной работы в виде тестирования.

При оценке ответов учитывается:

• аккуратность работы

• работа выполнена самостоятельно или с помощью учителя или учащихся.

Оценка «5» ставится за работу, выполненную полностью без ошибок или при допуску незначительных 75-100 %

Оценка «4» ставится, если выполнено 50-74 % всей работы.

Оценка «3» ставится, если выполнено 25-49 % всей работы.

Оценка «2» ставится, если выполнено 0-24 % всей работы.

При выполнении контрольной работы:

Содержание и объем материала, подлежащего проверке в контрольной работе, определяется программой. При проверке усвоения материала выявляется полнота, прочность усвоения учащимися теории и умение применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях.

Отметка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися.

• грубая ошибка – полностью искажено смысловое значение понятия, определения;

• погрешность отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком представлении рассматриваемого объекта;

• недочет – неправильное представление об объекте, не влияющего кардинально на знания определенные программой обучения;

• мелкие погрешности – неточности в устной и письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т.п.

Эталоном, относительно которого оцениваются знания учащихся, является обязательный минимум содержания информатики и информационных технологий. Требовать от учащихся определения, которые не входят в школьный курс информатики – это, значит, навлекать на себя проблемы связанные нарушением прав учащегося («Закон об образовании»).

Исходя из норм (пятибалльной системы), заложенных во всех предметных областях выставляете отметка:

• «5» ставится при выполнении всех заданий полностью или при наличии 1-2 мелких погрешностей;

• «4» ставится при наличии 1-2 недочетов или одной ошибки:

• «3» ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий;

• «2» ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями поданной теме в полной мере (незнание основного программного материала):

Перечень ошибок

Содержание и объем материала, подлежащего проверке в контрольной работе, определяется программой. При проверке усвоения материала выявляется полнота, прочность усвоения учащимися теории и умение применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях.

Отметка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися.

• грубая ошибка – полностью искажено смысловое значение понятия, определения;

• погрешность отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком представлении рассматриваемого объекта;

• недочет – неправильное представление об объекте, не влияющего кардинально на знания определенные программой обучения;

• мелкие погрешности – неточности в устной и письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т.п.

Контрольная работа № 1 по теме «Информация и информационные процессы»

Вариант 1

10 - 19 баллов — удовлетворительно;

20 - 29 баллов — хорошо;

30 - 40 баллов — отлично.

Задание № 1 (1 балл) По форме представления информация бывает:

1. числовая, текстовая, графическая, звуковая, видеоинформация;

2. зрительная, слуховая, вкусовая, осязательная;

3. математическая, медицинская, биологическая;

4. знаковая и образная.

Задание № 2 (1 балл) Наибольшее количество информации человек получает с помощью:

1. слуха;

2. вкуса;

3. зрения;

4. осязания.

Задание № 3 (1 балл) Информационный процесс – это

1. процесс строительства зданий и сооружений;

2. процесс, изменяющийся во времени;

3. процесс производства электроэнергии;

4. процесс, связанный с поиском, хранением, обработкой и передачей информации.

Задание № 4 (1 балл) Информацию, взятую из надежного источника, называют:

1. понятной;

2. полезной;

3. актуальной;

4. достоверной.

Задание № 5 (1 балл) Поисковой системой НЕ является:

1. Яндекс;

2. Rambler;

3. Google;

4. Opera.

Задание № 6 (1 балл) К формальным языкам можно отнести:

1. русский язык;

2. английский язык;

3. системы счисления;

4. китайский язык.

Задание № 7 (1 балл) Двоичный алфавит состоит из:

1. слов ДА и НЕТ;

2. знаков + и - ;

3. 0 и 1;

4. 2 и 1.

Задание № 8 (1 балл) Укажите, что принято за минимальную единицу измерения информации:

1. бит;

2. байт;

3. килобайт;

4. мегабайт.

Задание № 9 (1 балл) В какой строке единицы измерения информации расположены по убыванию?

1. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;

2. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт;

3. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит;

4. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт.

Задание № 10 (1 балл) Яд находится в одном из 16 бокалов. Сколько информации будет содержать сообщение о бокале с ядом?

1. 2 бита;

2. 1 бит;

3. 16 бит;

4. 4 бита.

Задание № 11 (2 балла) Переведите:

1. 5 Кбайт в биты;

2. 1984 бита в байты.

Задание № 12 (3 балла) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке.

Любишь кататься – люби и саночки возить!

Ответ записать в битах.

Задание № 13 (5 баллов) Рассказ, набранный на компьютере, содержит 8 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите информационный объём рассказа в кодировке Windows, в которой каждый символ кодируется 8 битами.

Ответ записать в Кбайтах.

Задание № 14 (5 баллов) Сообщение, записанное буквами из 8 – символьного алфавита, содержит 90 символов. Какой объём информации оно несет?

Задание № 15 (5 баллов) Информационное сообщение объёмом 3 Кбайта содержит 4096 символов. Сколько символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

Задание № 16 (5 баллов) Для записи текста использовался 4 – символьный алфавит. Каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке. Какой объём информации содержат 5 страниц текста?

Задание № 17 (5 баллов) Сообщение занимает 6 страниц по 35 строк. В каждой строке по 50 символов. Сколько символов в алфавите, если всё сообщение содержит 7875 байтов?

Контрольная работа № 1 по теме «Информация и информационные процессы»

Вариант 2

10 - 19 баллов — удовлетворительно;

20 - 29 баллов — хорошо;

30 - 40 баллов — отлично.

Задание № 1 (1 балл) По способу восприятия информация бывает:

1. знаковая и образная;

2. зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая, осязательная;

3. числовая, текстовая, графическая, звуковая, видеоинформация;

4. математическая, медицинская, биологическая.

Задание № 2 (1 балл) Наименьшее количество информации человек получает с помощью:

1. зрения;

2. слуха;

3. обоняния, осязания, вкуса;

4. осязания.

Задание № 3 (1 балл) Информация – это

1. знания и сведения об окружающем мире, которые человек воспринимает непосредственно или с помощью специальных устройств;

2. иллюстрация в книге;

3. графическое изображение на экране компьютера;

4. последовательность знаков некоторого алфавита.

Задание № 4 (1 балл) Информация, выражена на языке, доступном получателю:

1. объективна;

2. полна;

3. достоверна;

4. понятна.

Задание № 5 (1 балл) Браузером НЕ является:

1. Google Chrome;

2. Mozila FireFox;

3. Opera;

4. Рамблер.

Задание № 6 (1 балл) К естественным языкам можно отнести:

1. французский язык;

2. языки программирования;

3. системы счисления;

4. язык алгебры.

Задание № 7 (1 балл) Под носителем информации принято подразумевать:

1. компьютер;

2. линию связи;

3. сеть Интернет;

4. материальный объект, на котором можно зафиксировать информацию.

Задание № 8 (1 балл) Мощностью алфавита называется:

1. количество символов в тексте;

2. длина кода;

3. дискретизация;

4. число символов в алфавите.

Задание № 9 (1 балл) В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?

1. бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;

2. байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт;

3. гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит;

4. бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт.

Задание № 10 (1 балл) При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 8 бит информации. Чему равно N?

1. 256;

2. 8;

3. 2;

4. 0.

Задание № 11 (2 балла) Переведите:

1. 2 Кбайта в биты;

2. 2600 бит в байты.

Задание № 12 (3 балла) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке.

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь!

Ответ записать в байтах.

Задание № 13 (5 баллов) Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 35 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи в кодировке Windows-1251, в которой каждый символ кодируется 8 битами.

Ответ записать в Кбайтах.

Задание № 14 (5 баллов) Сообщение, записанное буквами из 32 – символьного алфавита, содержит 60 символов. Какой объём информации оно несет?

Задание № 15 (5 баллов) Информационное сообщение объёмом 3,5 Кбайта содержит 7168 символов. Сколько Символов содержит алфавит, при помощи которого было записано это сообщение?

Задание № 16 (5 баллов) Для записи текста использовался 32 – символьный алфавит. Каждая страница содержит 40 строк по 50 символов в строке. Какой объём информации содержат 7 страниц текста?

Задание № 17 (5 баллов) Сообщение занимает 5 страниц по 30 строк. В каждой строке записано по 80 символов. Сколько символов в алфавите, если всё сообщение содержит 3000 байтов?

Ответы: к КР №1 «Информация и информационные процессы»

Контрольная работа №2 по теме

«Компьютер – универсальное устройство обработки информации»

Вариант 1

1. Даны устройства компьютера: монитор, жесткий диск, процессор, акустические колонки, мышь, принтер, сканер, клавиатура, оперативная память.

Разделите эти устройства на группы, заполните таблицу:

2. Приведите примеры устройств (не менее 2), которые относятся к внешней энергонезависимой памяти.

3. Принтеры отличаются друг от друга принципом работы. Какие принтеры выделяют?

- струйные,

- параллельные

- сетевые

- лазерные

- матричные

4. Какие основные характеристики процессора вы знаете?

- быстродействие

- тактовая частота

- объем памяти

- разрядность

- скорость

5. Приведите примеры современных и древних носителей информации (не менее 6).

6. О каком устройстве компьютера, говорят как о его «мозге»? Это устройство –

7. Устройство компьютера, предназначенное для связи системного блока и монитора, передает изображение на монитор. О чем идет речь?

Вариант 2

1. Даны устройства компьютера: мышь, жесткий диск, микрофон, монитор, сканер, клавиатура, процессор, оперативная память, веб-камера.

Разделите эти устройства на группы, заполните таблицу:

2. Приведите примеры устройств (не менее 2), которые относятся к внешней энергонезависимой памяти.

3. Принтеры отличаются друг от друга принципом работы. Какие принтеры выделяют?

- матричные

- лазерные

- струйные,

- параллельные

- сетевые

4. Какие основные характеристики процессора вы знаете?

- быстродействие

- скорость

- тактовая частота

- объем памяти

- разрядность

5. Приведите примеры современных и древних носителей информации (не менее 6).

6. Заполните пропуск: «После выключения компьютера вся информация стирается из _______».

7. О каком устройстве идет речь «Автоматически считывает с бумажных носителей и вводит в ПК любые печатные тексты и изображения»?

Ответы к КР №2 «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»

Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице:

Перевод баллов к 5-балльной отметке представлен в таблице 4.

Таблица 4.

Контрольная работа № 3

по теме «Обработка графической информации»

Вариант 1

1. Наименьшим элементом изображения на графическом экране является:

а) курсор

б) символ

в) пиксель

г) линия

2. Цвет пикселя на экране монитора формируется из следующих базовых цветов:

а) красного, синего, зеленого

б) красного, желтого, синего

в) желтого, синего, голубого

г) красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового

3. Видеопамять предназначена для:

а) хранения информации о цвете каждого пикселя экрана монитора

б) хранения информации о количестве пикселей на экрана монитора

в) постоянного хранения графической информации

г) вывода графической информации на экран монитора

4. Графический редактор – это:

а) устройство для создания и редактирования рисунков

б) программа для создания и редактирования текстовых изображений

в) устройство для печати рисунков на бумаге

г) программа для создания и редактирования рисунков

5. Векторные изображения строятся из:

а) отдельных пикселей

б) графических примитивов

в) фрагментов готовых изображений

г) отрезков и прямоугольников

6. Деформация изображения при изменении размера рисунка – один из недостатков:

а) векторной графики;

б) растровой графики;

в) фрактальной графики;

г) изображения в графических редакторах не деформируются при изменении размера рисунка.

7. Какое расширение имеют файлы графического редактора Paint?

а) exe;

б) doc;

в) bmp;

г) com.

8. Кнопки панели инструментов, палитра, рабочее поле, меню образуют:

а) полный набор графических примитивов графического редактора

б) среду графического редактора

в) перечень режимов работы графического редактора

г) набор команд, которыми можно воспользоваться при работе с графическим редактором

9. Графика с представлением изображения в виде совокупности пикселей, которые образуют строки и столбцы называется:

а) фрактальной

б) растровой

в) векторной

г) прямолинейной

10. Инструмент, который позволяет разбрызгивать «краску»:

а) кисть

б) распылитель

в) заливка цветом

г) карандаш

Контрольная работа № 3

по теме «Обработка графической информации»

Вариант 2

1. К устройствам вывода графической информации относятся:

а) принтер

б) монитор

в) сканер

г) графический редактор

2. Пространственное разрешение монитора определяется как:

а) количество строк на экране

б) количество пикселей в строке

в) размер видеопамяти

г) произведение количества строк изображения на количество точек в строке

3. Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть заданы адрес, цвет и интенсивность, является:

а) символ

б) зерно люминофора

в) пиксель

г) растр

4. Одной из основных функций графического редактора является:

а) масштабирование изображений

б) хранение кода изображения

в) создание изображений

г) просмотр и вывод содержимого видеопамяти

5. Графика с представлением изображения в виде совокупности объектов называется:

а) фрактальной

б) растровой

в) векторной

г) прямолинейной

6. Все компьютерные изображения разделяют на два типа:

а) растровые и векторные

б) черно – белые и цветные

в) сложные и простые

7. Пиксель на экране дисплея представляет собой:

а) минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет

б) двоичный код графической информации

в) электронный луч

г) совокупность 16 зерен люминофора

8. Достоинства растрового изображения:

а) четкие и ясные контуры

б) небольшой размер файлов

в) точность цветопередачи

г) возможность масштабирования без потери качества

9. Растровые изображения строятся из:

а) пикселей, которые образуют строки и столбцы

б) графических примитивов

в) фрагментов готовых изображений

г) отрезков и прямоугольников

10. Инструмент, который позволяет рисовать произвольные тонкие линии:

а) кисть

б) распылитель

в) заливка цветом

г) карандаш

Ответы для КР №3 «Обработка графической информации»

Контрольная работа № 4

по теме «Обработка текстовой информации»

Вариант 1

1. Текстовый редактор – это приложение

1. для создания мультимедийных документов;

2. для создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

3. для обработки изображений в процессе создания доклада.

2. Текстовая информация - это

1. информация, представленная в форме письменного текста;

2. рисунки схемы, графики;

3. полный набор букв алфавита.

3. Какие операции выполняют при редактировании текста?

1. Совершают операции по оформлению текста.

2. Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.

3. Выводят текст на печать.

4. Какие из перечисленных ниже расширений соответствуют текстовому файлу?

1. exe., com., bat;

2. gif., bmp., jpg;

3. txt., doc., rtf.

5. Какую программу нужно выбирать для обработки текстовой информации?

1. MS Excel;

2. MS Word;

3. Paint.

6. Гипертекст – это…

1) очень большой текст;

2) текст, в котором используется шрифт большого размера;

3) это текст, организованный так, что его можно просматривать в последовательности смысловых связей между его отдельными фрагментами.

7. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:

1. гарнитура, начертание, размер;

2. поля, ориентация;

3. отступ, интервал.

8. Заполните пропуск в ряду:

Символ – … – строка – абзац.

9. Как называется процесс изменения внешнего вида текста?

10. Установите соответствие:

11. Установите соответствие:

12. Установите соответствие операции и пиктограммы:

Контрольная работа № 4

по теме «Обработка текстовой информации»

Вариант 2

1. Для создания, редактирования и форматирования текстовой информации необходимо

1. графический редактор;

2. принтер;

3. текстовый редактор.

2. Основные объекты текстового документа – это

1. символ, слово, строка, абзац;

2. шрифт, формат, курсор;

3. буквы, рисунки, знаки.

3. Какие операции выполняют при форматировании текста?

1. Совершают операции по оформлению текста.

2. Просматривают текст, исправляют ошибки, вносят изменения.

3. Выводят текст на печать.

4. К приложениям для обработки текстовой информации можно отнести:

1. MS Excel, Super Calc;

2. Word Pad, MS Word, Star Office Writer;

3. Pascal, Basic.

5. Выбери из списка файл с текстовой информацией.

1. Proba.ppt;

2. Proba.bmp;

3. Proba.doc.

6. Текст, организованный так, что его можно просматривать в последовательности смысловых связей между его отдельными фрагментами, называют –

1. ссылка;

2. закладка;

3. гипертекст.

7. При задании параметров абзаца в текстовом редакторе устанавливаются:

1. гарнитура, начертание, размер;

2. поля, ориентация;

3. отступ, интервал.

8. Заполните пропуск в ряду:

Символ – слово – … – абзац.

9. Как называется процесс исправления ошибок в тексте?

10. Установите соответствие:

11. Установите соответствие:

12. Установите соответствие операции и пиктограммы:

Ответы к КР №4 «Обработка текстовой информации»