КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ промежуточной аттестации по учебному предмету Физическая культура

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа №

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

промежуточной аттестации по учебному предмету

_____Физическая культура_____

(наименование учебного предмета)

__________10 класс___________

(уровень образования)

____________Очная________________ __

(форма проведения промежуточной аттестации)

Материалы составила__Баринова Елена Сергеевна_____

(кем составлены контрольно-измерительные материалы)

2021 г

Спецификация КИМ

1.Назначение КИМ:

Назначение КИМ- выявить и оценить степень соответствия подготовки обучающихся 10 класса образовательного учреждения требованиям федерального государственного образовательного стандарта  от 06.10.2010 № 373, (с изменениями  от 29.12.2014 г.  № 1643.) общего образования по физической культуре за 2020-2021 учебный год.

2.Используемые источники при составлении КИМ:

- Физическая культура: программа. 10-11 классы для общеобразовательных учреждений/В.И. Лях. – М.: Просвещение, 2014. В.И. Лях. Физическая культура: 10-11 кл. учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2014

- Федеральный государственный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ № 1897 от 17.12.2010г.).

3.Характеристика работы.

Промежуточная аттестация, по физической культуре, состоит из теоретической части, 30 тестовых заданий.

4.Характеристика заданий:

Экзаменационная работа включает в себя 30 тестовых заданий, различающихся формой и уровнем сложности. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

– задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;

– задание на определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту.

Все ответы фиксируются учителям в бланк ответов.

5.Рекомендации по проведению

Время проведения работы: 40 минут.

6.Требования к уровню подготовки обучающихся:

Предметные результаты:

- овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека, создание основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по истории развития физической культуры, спорта и олимпийского движения;

- освоение умений отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с учётом индивидуальных возможностей и особенностей организма;

- планировать содержание занятий, и включать их в режим учебного дня и учебной недели.

7.Критерии оценивания:

Задания оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания.

Пояснение к проверочной работе.

На выполнение проверочной работы по физической культуре даётся 40 минут. Работа включает в себя 30 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий:

– задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;

–задание на определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту.

- вопросы с развернутым ответом.

Во всех заданиях ответ фиксируется учителем в бланк ответов.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Тест по физической культуре для учащихся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе и ОВЗ. 10 класс

1. Вид воспитания, специфическим содержанием которого являются обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях.

А. физическая культура

Б. физическая подготовка

В. физическое воспитание

Г. физическое образование

2. На уроки физической культуры учащиеся распределяются на медицинские группы:

А. первую, вторую и третью;

Б. спортивную, физкультурную, с ослабленным здоровьем;

В. основную, подготовительную и спортивную;

Г. основную, подготовительную и специальную.

3. Элементы здорового образа жизни – это …

А. Двигательный режим, закаливание, личная и общественная гигиена.

Б.Рациональное питание, гигиена труда и отдыха, гармонизация психо-эмоциональных взаимоотношений в коллективе.

В. Всё перечисленное

4. Система использований физических факторов внешней среды для повышения сопротивляемости организма к простудным и инфекционным заболеваниям принято называть …

А. Здоровым образом жизни.

Б. Закаливанием.

В. Атлетической гимнастикой

5. Осанка – это …

А. правильное положение тела в пространстве

Б. привычное положение тела в пространстве

В. правильное распределение центра тяжести тела

Г. отсутствие нарушений осанки и сколиоза

6. Легкую атлетику принято считать …

А. Королевой спорта

Б. самым быстрым видом спорта

В. Самым полезным видом спорта

Г. Самым красивым видом спорта

7.Число движений в единицу времени характеризует …

А. темп движений

Б. ритм движений

В. скоростную выносливость

Г. сложную двигательную реакцию

8. С низкого старта бегают:

А. на короткие дистанции;

Б. на средние дистанции;

В. на длинные дистанции;

Г. кроссы.

9. Бег на длинные дистанции развивает:

А. гибкость;

Б. ловкость;

В. быстроту;

Г. выносливость.

10. Для воспитания быстроты используются …

А. Двигательные действия, выполняемые с максимальной интенсивностью

Б. Силовые упражнения, выполняемые в высоком темпе

В. Подвижные и спортивные игры

11. Каковы стандартные размеры баскетбольной площадки …

А. 28×15м

Б. 26×14м

В. 30×15м

12. Продолжительность одной четверти в баскетболе:

А. 10 мин.;

Б. 15 мин.;

В. 20 мин.;

Г. 25 мин.

13. Сколько очков начисляется при точном штрафном броске?

А. 3 очка

Б. 1 очко

В. 2 очка

Г. 4 очка

14. Какое количество времени даётся команде на одну атаку в баскетболе?

А. 1 час

Б. 8 сек

В. 24 сек

Г. 30 сек

15. Свойство опорно-двигательного аппарата, обусловливающее возможность выполнения движений с большой амплитудой, определяется как…

А. гибкость;

Б. ловкость;

В. быстрота;

Г. реакция.

16. Положение занимающегося на снаряде, при котором его плечи находятся ниже точек хвата, в гимнастике обозначается как…

А. упор

Б. вис

В. хват

17. Гиподинамия – это следствие:

А. понижения двигательной активности человека;

Б. повышения двигательной активности человека;

В. нехватки витаминов в организме;

Г. чрезмерного питания.

18. Главной причиной нарушения осанки является:

А. малоподвижный образ жизни;

Б. слабость мышц спины;

В. привычка носить сумку на одном плече;

Г. долгое пребывание в положении сидя за партой

19. К циклическим видам спорта относятся...:

A. борьба, бокс, фехтование;

Б. баскетбол, волейбол, футбол;

B. ходьба, бег, лыжные гонки, плавание;

Г. метание мяча, диска, молота.

20. Какая организация занимается подготовкой и проведением Олимпийских игр?

А. НХЛ

Б. НБА

В. МОК

Г. УЕФА

21. Как дословно переводится слово «волейбол» с английского языка?

А. летающий мяч,

Б. прыгающий мяч,

В. игра через сетку,

Г. парящий мяч.

22. Сколько игроков играют в волейбол на одной стороне площадки?

А. 5

Б. 10

В. 6

Г. 7

23. Размеры волейбольной площадки составляют:

А. 6х9 м;

Б. 9х12 м;

В. 8х16 м;

Г. 9х18 м.

24. В игре волейбол подачу выполняют с….

А. первой зоны

Б. шестой зоны

В. четвёртой

Г. пятой и третьей

25. Самый быстрый вид техники лыжных ходов.

А. Коньковый ход

Б. Одновременный бесшажный ход

В. Одновременный одношажный ход

Г. Попеременный двухшажный ход

26. Количество испытаний (тестов), которые необходимо выполнить для получения знака отличия комплекса ГТО в 5-6 ступени (последовательность: золото, серебро, бронза) составляет…

А. …6 5 4

Б. …7 6 5

В. …8 7 6

Г. …9 8 7

27. В чем заключается первая помощь при ушибах мягких тканей?

А. Тепло на место ушиба, придать конечности возвышенное положение.

Б. Наложение транспортной шины и жгута на место ушиба.

В. Холод на место ушиба, давящая повязка на область кровоизлияния, покой.

28. Судья (баскетбол) выполняет вращение кулаками перед собой. Что означает этот жест?

А. замена

Б. блокировка

В. задержка

Г. Пробежка

29. Все разновидности борьбы, бокса, фехтования, характеризующиеся контактным противоборством двух соперников в бою или поединке, регламентированном правилами соревнований, обозначаются, как …

Ответ:

30. Лидия Скобликова («Уральская молния»), единственная 6-кратная олимпийская чемпионка в истории …………..спорта, абсолютная чемпионка Олимпиады-1964 в Инсбруке

Ответ:

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы −30.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Бланк ответов

«Тест по физической культуре для учащихся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе и ОВЗ. 10 класс»

ФИО ученика ______________________________________________

Всего баллов ____________________ /________/Баринова Е.С./

Ключ ответов к тесту

«Тест по физической культуре для учащихся, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе и ОВЗ. 10 класс»