Контрольно-измерительные материалы промежуточной аттестации по информатике для учащихся 8 класса

Контрольно-измерительные материалы

промежуточной аттестации по информатике

для учащихся 8 класса

Учитель:

Зиновьева Татьяна Викторовна

Предмет: «информатика» 8 класс

Учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией Л. Л. Босовой и А. Ю. Босовой

Вид контроля: итоговый за 8 класс

Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся 7 класса содержания курса предмета «информатика» .

Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы по учебному предмету «информатика», а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией Л. Л. Босовой и А. Ю. Босовой

Контрольная (практическая) работа состоит из 2 блоков заданий разного уровня. (1 блок- базовый, 2 блок – повышенный) Время на выполнения работы: 30 минут.

Контрольная работа.

Блок 1

1.Переведите двоичное число 1101101 в десятичную систему счисления .Сделайте проверку.

2.Переведите число 129 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сделайте проверку.

3.Охотник из африканского племени ХАУСА оставил для соплеменников послание из зарубок на дереве: //≠ || ≠| |// |≠| |||

В послание использовались только буквы : Р, В, Т, И, Е, П. Коды букв представлены в таблице:

Расшифруй сообщение и запиши ответ.

4.Исполнитель Черепаха перемещается на экране компьютера по клеткам, оставляя след в виде линии. Черепахе был дан для исполнения алгоритм:

5 7 5 7

Какая фигура появится на экране после выполнения этого алгоритма? Запиши ответ.

Блок 2

5.На уроке физики учитель предложил ребятам дома провести эксперимент, который наглядно продемонстрирует ответ на вопрос «Имеет ли воздух вес?». Для эксперимента требуются два одинаковых воздушных шарика, проволочная вешалка, 2 прищепки, булавка, нить. Расставь в правильном порядке шаги алгоритма, которому должны следовать ученики.

___ Надуть два шарика завязать каждый нитками одинаковой длины.

___К каждому концу висящей на поручне вешалки прикрепить прищепкой воздушные шары. Уравновесить вешалку.

____ Описать наблюдаемые явления.

____ Приготовить два одинаковых шарика, нитки, булавку, вешалку. Повесить вешалку на поручень.

___ Проткнуть шарики булавкой.

Критерии оценивания контрольной работы :

1 задание – 1б

2 задание – 1б

3 задание – 1б

4 задание – 1б

5 задание – 2б

6 б- «5», 4б –«4», 3б –«3», 1-2б – «2»