Контрольное изложение по тексту “Смелость”

План - конспект урока по родному языку, 7 класс.

Тема: Контрольное изложение по тексту “Смелость”

Цель: 1.Проверить орфографическую и пунктуационную граммотность учащихся.

2. Проверить умение учащихся передать содержание текста изложения своими словами, умение написать близко к тексту.

Ход урока:

1. Объявление темы и цели урока.

2. Чтение текста изложения (полностью).

3. Словарная работа.

4. Составление плана изложения.

5. Работа над изложением в черновиках.

6. Проверка написанного.

7. Списывание текста с черновика на беловик.

Изложение

«Смелость».

Көн уртасы. Күрше авылга барган җиремнән арып юлдан читкәрәк чыктым да ябалдаш ботаклы каен төбенә ял итәргә утырдым. Урман эчендәге тынлыкка, аллы-гөлле чәчәкләргә, яшеллеккә сокланып, тирә-ягыма карарга өлгермәдем, кинәт баш очымда бер кошчык чыркылдап җибәрде. Шәүлегән. Түше сап-сары, канатлары кап-кара. Ата кош. Ана шәүлегәннең каурыйларында аксыл-яшькелт төсләр була. Ул нәкъ минем баш өстендәге бер юан ботакка кунган да. йоннарын кабартып, канатларын җилпи-җилпи түбән каран, ачулы чыркылдый. Миңа карап чыркылдый. «Син нәрсә, кошчык, ник миңа ачуланасың, сина тимим ич, әз генә ял итәм дә китәм»,—дигән булам. Кошчык исә ялт кына түбәнрәк ботакка төшеп кунды да, баягыдан битәр чыркылдап, мине ачыктан-ачык «тиргәргә» тотынды. Агач тобеннәи куа иле ул мине. Аңладым мин аны һәм хәтерем калды. Ярый, мин әйтәм, урманга сыймыйсың икән, читкәрәк китим соң. Күрше агач төбенә күчеп утырдым. Кошчыгым шуны гына көткән икән, томырылып каядыр очты. Бераздан ул. томшыгына җим кыстырып, әйләнеп тә кайтты. Әһә. аңлашылды. Кара тирәктә ояң бар икән ич синең, әнкә кошың йомырка баскандыр. Батыр кошчык икәнсең, кеше хәтле кешене ояң яныннан куалап җибәрдең. Балалар үстерү кешегә дә җиңел түгел. Батырлыгың өстенә, түземлек, сабырлык телим. Нәниләрегезне парлап үстерегез, табигать сезне хәвеф-хәтәрләрдән сакласын!

(185 сүз)