Контрольное списывание по русскому языку, 2 класс, 4 четверть

Спиши. Нади и подчеркни основу предложения (подлежащее и сказуемое).

Дети шли в лес по узкой тропинке. Вдруг лесную тишину нарушили весёлые птичьи голоса. Ребята увидели соек. Птицы сидели на ветках деревьев. Лес оделся молодой листвой. С детства я полюбил зелёные липы. Шумят под ногами опавшие листья. Вся земля покрылась пушистым снегом. В глубокий снег спрятались маленькие ёлочки. Январский лес спит под тёплой шубой. Тонкие стволы молодых берёз прогнулись под тяжестью снега. У медведицы в январе появляются крошечные медвежата.

Спиши. Нади и подчеркни основу предложения (подлежащее и сказуемое).

Дети шли в лес по узкой тропинке. Вдруг лесную тишину нарушили весёлые птичьи голоса. Ребята увидели соек. Птицы сидели на ветках деревьев. Лес оделся молодой листвой. С детства я полюбил зелёные липы. Шумят под ногами опавшие листья. Вся земля покрылась пушистым снегом. В глубокий снег спрятались маленькие ёлочки. Январский лес спит под тёплой шубой. Тонкие стволы молодых берёз прогнулись под тяжестью снега. У медведицы в январе появляются крошечные медвежата.

Спиши. Нади и подчеркни основу предложения (подлежащее и сказуемое).

Дети шли в лес по узкой тропинке. Вдруг лесную тишину нарушили весёлые птичьи голоса. Ребята увидели соек. Птицы сидели на ветках деревьев. Лес оделся молодой листвой. С детства я полюбил зелёные липы. Шумят под ногами опавшие листья. Вся земля покрылась пушистым снегом. В глубокий снег спрятались маленькие ёлочки. Январский лес спит под тёплой шубой. Тонкие стволы молодых берёз прогнулись под тяжестью снега. У медведицы в январе появляются крошечные медвежата.