Контрольные работы. Физика 8 кл

Контрольные работы по физике 8 класс

Контрольная работа 1. «Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества.»

Вариант 1.

1. Какое количество теплоты требуется для нагревания стальной детали массой 200 г от 35 до 1235 ⁰С ?

2. Какое количество теплоты выделится при сжигании 3,5 кг торфа?

3. Свинцовый брусок имеет массу 400 г и температуру 327 ⁰С. Какое количество теплоты выделится при его кристаллизации?

4. Какое количество теплоты потребуется для того, чтобы в алюминиевом чайнике массой 700 г вскипятить 2 кг воды? Начальная температура воды 20 ⁰С.

5. Определите количество теплоты, необходимое для обращения в пар 8 кг эфира, взятого при температуре 10 ⁰С.

Вариант 2.

1. При обработке алюминиевой детали на станке, температура ее повысилась от 20 до

420 ⁰С. На сколько при этом изменилась внутренняя энергия детали, если ее масса 500 г?

1. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 20 г водорода?

2. Какое количество теплоты выделится при конденсации 500 г спирта, взятого при температуре 78 ⁰С?

3. Алюминиевая кастрюля массой 250 г вмещает 2 кг молока. Какое количество теплоты требуется для нагревания в этой кастрюле молока от 15 до 100 ⁰С?

4. Какая энергия потребуется для плавления свинцового бруска массой 0,5 кг, взятого при температуре 27 ⁰С?

Контрольная работа 2. «Электрические заряды. Заряженные тела и их взаимодействие. Постоянный электрический ток»

Вариант 1.

1. Соломинка отталкивается от поднесенного к ней заряженного тела. Можно ли утверждать, что она заряжена?

2. На каком из рисунков (рис. а, б) изображен ион гелия, а на каком атом гелия? Каков знак заряда иона?

3. Из какого материала изготовлен проводник, если при силе тока 2,25 А напряжение на его концах 1,8 В? Длина проводника 10 м, площадь поперечного сечения 0,2 мм².

4. Амперметр показывает 0,9 А (рис.16). Сопротивление R₁= 4 Ом, а напряжение на его зажимах 2 В. Найдите общее сопротивление участка ВС цепи.

1. Определите работу, совершаемую при перемещении электрического заряда 500 Кл через спираль электроплитки, включенной в сеть напряжением 220 В.

2. Какова мощность тока в приборе, если ток совершил работу 25 кДж за 12 мин?

Вариант 2.

1. Объясните, почему при снятии нейлоновой или шелковой рубашки слышно потрескивание.

2. К атому гелия присоединили один электрон. Будет ли он

после этого электронейтральным?

1. Какова должна быть площадь поперечного сечения у медного провода длиной 8,5 м, чтобы при силе тока 15 А напряжение на его концах было 6 В?

2. В цепь включено последовательно три сопротивления (рис.): R₁ = 5 Ом, R₂ = 6 Ом, R₃ = 12 Ом. Какую силу тока покажет амперметр и каково напряжение между точками А и B, если вольтметр показывает 1,2 В?

1. Реостат в течение 15 мин находился под напряжением 105 В, при этом сила тока была равна 210 мА. Определите работу тока в реостате за это время.

2. Электрическая лампочка включена в цепь напряжением 220 В, сила тока составляет 0,4 А. Определите мощность тока в лампочке.

Контрольная работа 3. «Электрические и магнитные явления»

Вариант 1.

1. Катушка с током имеет магнитные полюсы. Что надо сделать, чтобы изменить полярность катушки?

2. Определите направление тока в катушке и знаки полюсов источника тока А (рис. 26), если на верхнем конце катушки находится северный магнитный полюс.

3. Имеется электромагнит, через который проходит небольшой ток. Как, не увеличивая силу тока, сделать электромагнит более сильным?

1. 

   1. Рис. 27 Рис. 26

2. К полюсам одинаковых постоянных магнитов притянулись гвозди (рис. 27). После соприкосновения полюсов магнитов гвозди отпадают. Почему?

3. К какому полюсу намагниченного гвоздя — северному или южному — притянулись стальные иголочки (рис. 28)? Длинный контакт батарейки соответствует «–».

4. Опишите известные вам свойства магнитного поля.

Вариант 2.

1. К компасу приблизили ножницы, и стрелка компаса отклонилась. Можно ли утверждать, что ножницы были предварительно намагничены?

2. Почему на судах, занимающихся изучением земного магнетизма, не допускается наличие предметов, изготовленных из чугуна или стали?

3. Как наиболее быстро и просто разделить черные и цветные металлы в металлическом ломе?

4. К полюсу магнита притянуты две булавки (рис. 29). Почему их нижние концы немного разошлись?

5. Намагниченная стальная игла воткнута в пробку и плавает вместе с ней на поверхности воды (рис. 30). Можно ли заставить перемещаться такой поплавок, приближая к нему предмет из ненамагниченного железа или стали?

6. К акими способами можно усилить магнитное поле катушки с током?

Рис.29 рис.30