Контрольные работы по окружающему миру

Контрольная работа

1.Распредели объекты природы на живые и неживые.

1)Живые 2)Неживые

а)бабочка б)ель в)камень г)вода д)ромашка е)солнце ж)лед з)карась

2.Чем измеряют температуру воздуха?

3.При какой температуре теплее всего? + 10, 0, - 15.

4.Каким знаком обозначают градусы тепла?

а)плюс б)минус в)равно

4.Какое явление природы можно наблюдать только осенью?

а)листопад б)снегопад в)капель

5.Почему птицы осенью улетают в тёплые страны?

а)замерзают б)не чем питаться

6.Найди верное высказывание.

а)Ежи, барсуки и медведи впадают на зиму в спячку.

б)Лисы, зайцы и волки осенью делают запасы.

в)Все насекомые осенью улетают на юг.
7.К каждой группе подбери по 2 растения:

Деревья: ___________________________Травы:______________________________

Кустарники: ______________________________

8. К какой группе относятся растения, у которых от корня отходит одревесневший стебель-ствол?

а) деревья б) кустарники в) травы

9. Определи, о каких растениях идет речь, если у них: 

1)мягкие, сочные стебли ______________

1)несколько довольно твердых, древесный ствол ____________

 10. Раздели всех животных на 4 группы:

Муха, пчела, ёжик, соловей, щука, петух, заяц, лось, бабочка, карась кузнечик, окунь, ерш, попугай. 

 11.К какой группе животных относятся змеи и черепахи?

а) звери б) земноводные в) пресмыкающиеся

Части тела. Внутренние органы.

Контрольная работа (тест), итоговая за год.

1.Выбери правильные названия сторон горизонта и подчеркни их:

Север, северо-юг, северо-восток, юг, запад, восток, европа, азия, юго-запад, юго-восток,

востоко-запад, северо-запад.

2.Соедини линией понятие и определение:

3.Нарисуй гору и проведи линии от названия к её частям:

4.Впиши недостающие слова в определениях:

Истоком называют ______________ реки.

Углубление, по которому течет река, - это ___________.

У реки есть правый и левый _____________.

В реку обычно ________________ другие реки и ручьи, они называются притоками.

Место, где река впадает в другой водоём, называют _____________.

5.Нарисуй условные знаки карты:

Город столица река озеро болота

6.Узнай материк по описанию:

1.Это самый большой материк. Он делится на Европу и Азию.

____________________________________________________________________________

2.Здесь в реке Нил живут самые большие крокодилы. Этот материк знаменит и другими крупными животными: львами, бегемотами, жирафами, зебрами и т.д.

____________________________________________________________________________

3.Этот материк расположен в южной части западного полушария. Почти все люди здесь говорят по-испански.__________________________________________________________

4.Большую часть этого материка занимают две страны – США и Канада.

___________________________________________________________________________

5.Это самый маленький материк. Здесь обитают удивительные сумчатые животные.

____________________________________________________________________________

6.На этом материке обитают удивительные птицы, которые не умеют летать – пингвины.

____________________________________________________________________________

7.Соедини линией страну и материк, на котором она расположена:

Россия Северная Америка

Франция Евразия

Мексика

Южная Америка

Аргентина

Украина Антарктида

Египет

Африка

8.Напиши, что ты знаешь о Москве:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест по теме: «В гости к зиме»

1.В каком ответе зимние месяцы перечислены правильном порядке?

а)Январь, декабрь, февраль б)февраль, январь, декабрь

в)декабрь, январь, февраль

2.К зимним явлениям в неживой природе НЕ относятся:

а)метель б)снегопад в)оттепель г)спячка животных д)гололедица

3.Кто не впадает в зимнюю спячку? Объясни, почему?

а)медведь б)белка в)ёж

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Соедини понятия и определения

5.Укажи зимующую птицу:

а)ласточка б)скворец в)воробей г)журавль д)дятел

6.Какие животные меняют окраску к зиме?

а)медведь б)белка в)заяц г)куропатка

7.Закончи предложение об изменениях в неживой природе зимой.

Зимой часто идет __________. Метут сильные______________. Вода в реках, прудах и озёрах_______________________________. Почва ___________________.

8. Закончи предложение об изменениях в живой природе зимой.

Все лиственные деревья в зимнем лесу стоят___________________________. Только _______________ и ________________ в зелёных нарядах. Травянистые растения укрыты пушистым ______________ как пуховым____________________. В зимнем лесу можно увидеть, прыгающую по деревьям пушистую красавицу _______________. Люди помогают зверям и птицам перенести зимние холод и стужу. Они_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.

8