Контрольные работы по русскому языку 3 класс

Контрольные работы по русскому языку

3 класс

Входная контрольная работа

1 четверть

Диктант

Осенью.

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. В лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.41 слово)

Слова для справок: ходим, воздухом.

1. Записать цифрой, сколько слов в первом предложении.

2. Слова русский, листья разделить для переноса.

Контрольное списывание

Найти начало и конец каждого предложения.

Новый дом.

Инна Петровна Соловьёва работает на заводе она собирает часы семья Соловьёвых получает новую квартиру квартира находится на шестом этаже в доме есть газ и лифт красивый вид из окон на площадь Гагарина около дома жильцы посадили деревья друзья и родные поздравили семью с большим счастьем. (47 слов)

1.Списать, поставить, где надо, точки.

2.Подчеркнуть в словах разделительный ь и двойные согласные.

Контрольные работы за 1 четверть

Диктант

Забота о малышах.

Рядом со школой построили детский сад. В саду три группы малышей. Ребята из школы часто ходят туда. Малыши ждут своих друзей. Ольга Морозова читает детишкам стихи. Алла Юрьевна играет с девочками в куклы. Алёша Ильин принёс альбом и карандаши. Дети любят рисовать.

Слова для справок6 рядом, любят.

1. В четвёртом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

2. слова стихи, принёс разобрать по составу.

3. Написать , как по- разному названы в тексте дети: …,..,….

Контрольное списывание

Найти границы предложений.

Списать, ставя, где нужно точки.

В ноябре.

На улице стоит слабый мороз солнце посылает на землю яркие лучи под ногами хрустит снег дорога укатана санями небо над землёй стоит чистое и высокое днё можно увидеть на небе молодой месяц серпом в лесных ручьях течёт светлая и прозрачная вода на дне ручьёв видны сухие листочки и травинки. (51 слово)

В словах травинки, листочки выделить корень.

1. четверть

Контрольные работы по темам

Тема «Правописание звонких и глухих согласных в корне слова»

Диктант

Дорога.

Глеб запряг в телегу лошадку. Мы тронулись в путь. Узкая дорожка шла через поле. Воронок бежал лёгкой рысью. Вокруг раскинулся овёс. За полями начинался низкий кустарник. Проехали редкий лесок. Вот и деревня Редькино. На краю избушка. Там живёт дедушка Тарас. Огород у деда большой. Созрели морковка, репка, горох. (49 слов)

Слова для справок6 телега, лёгкой.

1. В первом предложении подчеркнуть подлежащие и сказуемое.

2. Разобрать по составу слово морковка; подчеркнуть орфограммы.

Тема «Правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением»

Диктант

Сельская школа.

Далеко видна наша школа. Она стоит на горе. Вокруг здания ребятишки посадили молодые деревья.

В классах светло. Тут царят уют и чистота. Стоят рядами парты. На стене висит доска. Посмотри в окно. Чудная картина! Широкая улица ведёт к реке. За рекой зеленеют поля. Белеет стволами берёзовая роща. (49 слов)

Слова для справок: здание, белеет.

1.Подчеркнуть одно повествовательное и одно восклицательное предложение.

2. Выписать из текста 1-2 слова с двумя безударными гласными; приписать к ним проверочные слова.

Контрольная работа за 2 четверть

Диктант

Верные следы.

Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята. Стали кричать. Молчит зимний лес.

Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала собака. Они всегда приведут к жилью. Так учил мальчика дедушка. Ребятишки направились по следам и вышли на лесную сторожку. (51 слово)

Слова для справок: приведут, знакомые.

1. найти предложение, в котором есть только главные члены. Подчеркнуть их.

2. выписать из текста по одному слову с безударными гласными я,е,и,о в коне; приписать к ним проверочные слова.

3. Продолжить ряд слов, сходных по значению: увидал, ..,….

Изложение

Друг помог.

Стоял ясный зимний денёк. Ребята играли во дворе в снежки, строили крепость из снега

А Илюша побежал на пруд. Илья выехал на коньках на лёд. Тонкий лёд затрещал. Мальчик упал в воду и закричал.

Женя помчался на пруд. Он бросил другу длинный шест. Илья ухватился за шест и вылез из воды.

Так женя спас своего товарища.

Составить план. Каждую часть текста писать с красной строки. Примерный план:

1.Во дворе.

2.Беда на пруду.

3.Женя с шестом.

4.Илья спасён.

1. четверть

контрольные работы по темам

Тема «Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне»

Диктант

Храбрая Гуля.

Абрека боялись все окрестные жители. Далеко вокруг разносился его ужасный лай.

Однажды Гуля залезла на забор и увидала в чужом дворе овчарку. Собака яростно крутила головой. Мешала толстая верёвка. Подходить было опасно. Гуля заговорила с Абреком ласковым голосом, погладила между ушей и отвязала верёвку. Раздался радостный лай. Девочка взяла Абрека за ошейник, счастливый пёс ступал рядом с Гулей. (60 слов)

Слова для справок: мешала, верёвка, ошейник.

1. В последнем предложении подчеркнуть главные члены. Выписать словосочетания.

2. выписать из текста по два слова с непроизносимыми согласными и с сочетанием сн.

Контрольные работы за 3 четверть

Диктант

Синички.

Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят прелестные птички. Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Грудка яркая, жёлтая. Будто жилет синица надела. Хороша птица!

Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им. (56 слов)

Слова для справок: будто, словно.

1. выписать по одному прилагательному вместе с существительным, с которыми оно связано: женского рода, мужского рода, среднего рода. Выделить окончания прилагательных.

2. разобрать по составу слова: зимний, сидят, грудка.

3. Выписать слова с сочетание сн; приписать проверочные.

Контрольное списывание

Пшеница Мальцева.

Терентий Семёнович Мальцев всю свою долгую жизнь работал на земле. Он растил хлеб. На земле этот честный человек совершил свой трудовой подвиг.

Мальцев работал над новыми сортами хлебных растений. Он вывел новый сорт пшеницы. Эта пшеница не боялась дождей и засухи. Она давала богатый урожай.

Теперь на широких полях страны созревает чудесное зерно. Колосится замечательная пшеничка Мальцева.(59 слов)

Во втором абзаце подчеркнуть все известные орфограммы.

1. четверть

Контрольные работы по темам

Тема «Родовые окончания имён прилагательных»

Диктант

Цветочные часы.

По цветам можно узнать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия.

Спадает летняя жара. Оживают другие цветы. Распустились душистый табак и луговая дрёма.

Посади на клумбах цветочные часы. Они покажут точное время. (64 слова)

Слова для справок: лепестки, подняли.

1. Выписать три словосочетания прилагательных с существительными женского, мужского и среднего рода.

2. в предпоследнем предложении под безударными гласными поставить точки; приписать проверочные слова.

Тема «Правописание не с глаголами»

Диктант

Самое страшное.

Вова был сильнее своих товарищей. Он никого не боялся. Мальчик побил друга, наступил на хвост собаке, нагрубил бабушке.

Наступил тяжёлый день. Ребята не захотели дружить с Вовой. Девочки не стали с ним играть. Даже Пушок убежал на улицу. Бабушка не поднимала глаз на внука. Она сидела и вязала чулок. Ничего не говорила, только плакала. Вова остался один. Это было самое страшное. (63 слова)

Слова для справок: собаке, бабушке, никого, ничего, с ним.

1.Подчеркнуть не перед глаголами.

2.Под безударными гласными и, я, е поставить точки.

Контрольные работы за 4 четверть

Диктант

Летний дождик.

Стоял жаркий денёк. Вдруг потянул ветерок. Набежала синяя тучка. Она не закрыла солнце. Пошёл дождик. Солнце освещало окрестность. Дождевые капли тяжело ударили по траве и цветам. Они повисали на листочках и травинках. В каждой дождинке играл солнечный луч.

Дождь перестал. Взгляните на небо! Кто выстроил красивый мост от деревни до заречных лугов ? От земли идёт лёгкий парок. Воздух наполняет запах полевых цветов. (64 слова)

Слова для справок: в дождинке, от деревни.

1.Выписать три сочетания существительных с прилагательными. Указать их род, выделить окончания.

2. Найти в тексте и выписать два слова такого же состава, как слово дождик.

3. Записать ответ на вопрос: «что названо в тексте мостом?»

Изложение

Стыдно перед соловушкой.

Однажды Оля и Лида пошли в лес. После долгой дороги девочки сели отдыхать. Вынули они из сумки хлеб, масло, яйца. Стали девочки обедать.

Закончили Оля и Лида обед. И вдруг запел соловей. Они слушали прекрасную песню, не шевелились.

Соловей перестал петь. Оля собрала остатки еды и бросила под куст. А Лида завернула в газету скорлупки, хлебные крошки и положила в сумку. Стыдно было перед соловушкой. Оставлять мусор в лесу.

План:

1. Обед в лесу.

2. Чудесная песня.

3. поступок Оли.

4. Поведение Лиды.

Написать изложение по плану. Каждую часть писать с красной строки. Можно выразить своё отношение к поступку Оли и поступку Лиды.