Концерт-сюрприз "Мама в доме, что солнышко в гебе"

Концерт – сюрприз «Мама в доме, что солнышко на небе».

Цели:

1.Воспитывать у учащихся уважение к родителям, чувства ответственности и сопереживания.

2.Содействовать развитию способностей каждого ребенка, формированию классного коллектива.

3.Вовлекать родителей в подготовку и проведения школьных дел.

Класс украшен воздушными шарами, в центре доски помещена газета-сюрприз.

Учитель:

Дорогие наши мамы и бабушки! Сегодня в День матери приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями и сюрпризами. Слово мама, мать – один из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям-народам, ее населяющим. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к нам в гости, дарят подарки, устраивают для всех праздник. Мы тоже решили сделать для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.

Ученики:

Бабушкины руки.

1.Я с бабушкой своею

Дружу давным- давно,

Она во всех затеях

Со мною заодно.

2.Я с ней не знаю скуки

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

3.Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

Латают, вяжут, метят,

Все что-то мастерят.

4.Проворные-смотрите.

Готовы день-деньской!

Они плясать в корыте,

Шнырять по кладовой.

5.Настанет вечер-тени

Сплетутся на стене,

И сказки-сноведенья

Рассказывают мне.

6.Ко сну ночник засветят

И тут замолкнут вдруг.

Умнее нет на свете

И нет добрее рук.

Песня - Солнышко

Учитель предлагает мальчикам принять участие в конкурсе «Галантный кавалер». Им необходимо сказать как можно больше комплиментов мамам и бабушкам.

Учитель: Скажите, ребята, вы помогаете мамам и бабушкам? Молодцы! А теперь пускай взрослые ответят на стихотворные вопросы..

Ученики:

1.Встанет утром он с постели

-Вы куда ботинки дели?

Где рубашка? Где носок?

Есть у вас такой сынок?

2.Сам кроватку застила,

Пол подмел, цветы полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у нас такой сынок?

Учитель. А сейчас давайте заглянем в одну из квартир.

Ученики (инсценируют стихотворение)

Вова плачет тонко-тонко

И глаза трет кулачком

-Я вам вовсе не девчонка,

Не пойду за молоком!

Мама смотри без улыбки:

-Что еж, сделаешь ошибку:

Мне не будешь помогать,

Не пущу тебя гулять.

Постоял, подумал он:

-Ну, давай уж свой бидон.

Вове грустно и обидно.

Он шагает стороной :

-Может, так не будет видно

Всем бедона за спиной?

Дядя с длинными усами,

Высоченный, как отец,

Улыбнулся: «Видно, маме

Помогаешь? Молодец!»

Тетя девочке в панаме

Говорит: «Бери пример,

Помогает мальчик маме:

Настоящий джентльмен»

И уже не стороной

Вова гордо шел домой.

Хоть по лестнице скакал

Молоко не расплескал.

-Мама, что еще купить?

Я могу сейчас сходить.

Учитель обращает внимание мам и бабушек на то, что дети приготовили им сюрприз – выпустили газету с пожеланиями. Затем просит мам отыскать на ней ладошку своего ребенка и прочитать добрые слова в свой адрес.

Учитель. Конечно дети не всегда слушают своих родителей и поступают вопреки их советам. Эту особенность подметил Георгий Остер, который написал множество «Вредных советов», Вот один из них.

Начиная драку с папой

Затевая с мамой бой,

Постарайся сдаться маме-

Папа пленных не берет.

Кстати, выясни у мамы,

Не забыла ли она-

Пленных бить ремнем по попе

Запрещает Красный крест.

Дети читают свои «Вредные советы», составленные дома вместе с родителями.

А сейчас послушайте частушки, сочиненные нашими учениками.

Дорогие наши мамы!

Будем вас любить всегда мы.

Мы подарим вам частушки,

А к частушкам – хохотушки.

Маме утром наша Ира

Две конфетки подарила.

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

Попросила мама Люду

Вымыть грязную посуду.

Почему-то стала Люда

Тоже грязной как посуда.

Попросила маму дочка

Взять к себе домой щеночка,

Покормила два денька-

И забыла про щенка.

«Помогать я маме буду»,

Наш Сережа говорит.

Но как надо мыть посуду,

У него живот болит.

Мы частушки петь кончаем

И даем такой совет:

Помогайте больше мамам –

Проживут они сто лет!

Далее все присутствующие участвуют в конкурсе «Продолжи песню»: вспоминают по очереди песни о маме и все вместе поют один куплет.

Затем дети дарят мамам и бабушкам приготовленные своими руками подарки и медали.