КОП "Леговолчок"

Полное название программы

Конструирование модели волчка из лего мелкого.

Краткое название

«Лего-волчок»

ФИО автора

Шишкина Юлия Александровна

Возраст детей

6-7 лет

Количество занятий

2 занятия

Актуальность

Конструирование и моделирование из бумаги является не только увлекательным, но и одним из эффективных средств активизации творчества дошкольников. На этих занятиях развивается не только творческое мышление ребёнка, но и мелкая моторика рук, необходимая и в других видах деятельности. В результате происходит формирование у детей конструктивных умений (сравнение, анализ, синтез, классификация, которые способствуют формированию технического мышления.

С помощью лего-конструктора малыши могут создавать свой уникальный мир, попутно осваивая сложнейшие математические знания, развивая двигательную координацию, мелкую моторику, тренируя глазомер. Занятия по конструированию стимулируют любознательность, развивают образное и пространственное мышление, активизируют фантазию и воображение, пробуждают инициативность и самостоятельность, а также интерес к изобретательству и творчеству. Перед педагогом стоит важнейшая задача — создать необходимые условия для вовлечения детей в увлекательный вид деятельности, позволяющий раскрыть потенциальные способности своих воспитанников.

Цель программы

изготовление модели волчка из лего.

Задачи

•  развитие сенсорных способностей детей;

• развитие мелкой моторики;

• развитие зрительного восприятия;

• тренировка внимания, воображения, памяти, мышления детей;

• развитие связной речи.  

Материалы и оборудование

Конструктор мелкий лего, схема и игрушки для обыгрывания постройки.

Части ОП КОП

1. Организационная часть (знакомство со схемом волчок из лего, подбором деталей подходящего размера и фактуры, правила обращения с отверткой и ключом)

2. Основная часть (Изготовление модели лего-волчка из лего по схеме). Показать способы соединения деталей мелкого лего.

Конечные результаты

дети научаться безопасно и правильно пользоваться ножницами, правильно склевать участки с одними и теми же номерами клеем, умеют называть условные обозначения и сгибать бумагу в разных направлениях, конструировать простые поделки из бумаги. Творчески оформить и обыграть поделку.

Конкретные, измеримые критерии и показатели достижения результатов

Дети научатся подбирать детали для данной схеме подходящего размера, познакомятся с основными схемами, смогут использовать полученную модель для обыгрывания, изготовленные своими руками, в игровой деятельности.

Перспективы дальнейшей реализации ОП КОП

При наличии высокой заинтересованности детей, прошедших КОП, возможно проведение занятий для других групп детей, расширение и усложнение ассортимента моделей, проведение выставок работ, проведение кружковой работы в течение всего учебного года.