Коррекционный инструментарий, обеспечивающий реализацию психологического сопровождения в 6-9 классах.

Направленность коррекции

Название упражнений

Развитие мыслительной деятельности

Логичность, выявление общих понятий, исключение понятий, сложные ассоциации, вопрошайка, сходство и различие, что нового, опечатка, поиск аналогов, поиск соединительных звеньев, формулирование определений, выражение мысли другими словами, перечень возможных причин, построение сообщения по алгоритму

Развитие внимания

Кто быстрее, наблюдательность, корректура, пальцы, концентрация, «муха», селектор, сверхвнимание, «камень, ножницы, бумага», самый внимательный

Развитие памяти

Трудное – запомни, ассоциация, заблудившийся рассказчик, домино, калейдоскоп, путанка, бег ассоциаций, разведчик

Коррекция тревожности

Ищем секрет, затейник, упражнения Добровича

Тренинги по снятию барьеров общительности

Развитие навыков общения, управление инициативой, развитие мимики, развитие семантических движений, мобилизация творческого самочувствия, тренировка наблюдательности, техника интонирования.