Коррекционное занятие в 1 классе Тема " Страх . Как его преодолеть.

Тема : « Страх и как его преодолеть 1 класс.

Цели: предупреждение и коррекция страхов

Задачи: снизить степень страха через придание объектам страха несвойственных им, непривычных характеристик.

Оборудование: листы бумаги, ручка, мультимедийная доска ,мяч, коробка, обезьянка

Ход занятия:

Приветствие Добрый день, дети. Давайте улыбнёмся друг другу, чтобы каждому стало теплее от наших улыбок. Повернитесь друг к дружке, повернитесь к гостям и улыбнитесь им. Молодцы. Вот с таким хорошим настроением мы и будем работать.

Разминка

Упражнение « Доброе утро» А сейчас поиграем в игру « Доброе утро» Я скажу слово « Доброе утро» и назову кого – то из нашего класса. Те, кого я назову, помашут мне рукой – значит вы услышали и отвечаете на приветствие. Попробуем?

- Доброе утро всем девочкам

-доброе утро всем мальчикам

-доброе утро всем, кто сидел сегодня чистил зубы.

-доброе утро тем, кто любит читать книги

-доброе утро тем, кто рано встал рано

- доброе утро тем, кто хочет знать, во что мы сегодня будем сегодня играть.

Молодцы!

А сейчас выходите сюда и образуйте круг.

Упражнение : « Цветок, дерево, фрукт» Я сейчас каждому из вас по очереди буду бросать мяч и говорить: цветок а вы должны поймать и назвать цветок, если фркут – вы должны назвать фрукт и бросить мне мяч обратно.

Упражнение «Присядьте те, кто…» А сейчас поиграем в такую игру. Я сейчас скажу фразу присядьте те кто.. и назову кого то из нашего класса. Те, кого я назову – присядут. Готовы?

Присядьте те, кто…

-любит мороженное

-кто любит плавать

-ложится спать в 9 часов вечера

-0боится мышей

-сегодня умывался

-кто с радостью пришёл в школу

- кто сегодня старался на уроках

- кто любит мультфильмы

-у кого дома есть 2 собаки

-кто плакал и не хотел идти в школу

- кто сегодня поздоровался с учителем

-кто старался на уроках

- кто любит маму.

Хорошо, молодцы, садитесь на свои места.

Основная часть:

Упражнение « Закончи предложение»

Ребята, я сейчас начну предложение, а вы его закончите

- дети обычно боятся…..

-взрослые обычно боятся…

-учителя обычно боятся…

Ребята, иногда страх испытывают все люди и это совсем не стыдно. Причём часто бывает так, что некоторые страхи с возрастом исчезают, например, ни

один взрослый уже не боится оставаться один дома, а подростки даже любят быть одни и закрывают дверь своей комнаты.

Упражнение « Чего я боюсь сейчас?»

А сейчас каждый из вас передавая друг другу обезьянку скажет чего он боится сейчас

-я боюсь сейчас…

Работа со страхом

А сейчас кто хочет выйти к доске и нарисовать что – то очень страшное, чего можно испугаться?

Хорошо. А сейчас представьте, сто это существо девушка , которая собирается выйти замуж. Её необходимо одеть красиво, подкрасить, сделать причёску, и надеть фату. Давайте по очереди выходите к доске и цветными карандашами дорисуем это существо.

Ну что ж совсем не страшно получилось.

Упражнение покажи страшилку.

А сейчас по очереди кто хочет выходите к доске и загадайте нам страшный персонаж из сказок, мультфильмов и изобразите его нам. А мы отгадаем его. Кто хочет?

Упражнение « Придумай весёлый конец»

А сейчас я начну одну очень страшную страшную детскую сказку, а вам нужно будет придумать смешное окончание сказки. Попробуем?

« Однажды вечером чёрная рука бродила по городу….»

Молодцы.

Упражнение « Избавимся от страха»

Ребята наши чувства рождаются в душе. А живут они в сердце – это домик чувств. Там живут разные чувства радость. Печаль, грусть, страх. Дотроньтесь ладошкой до домика чувств, до сердца и вспомните свой страх. Заберите его из домика и напишите его на листочке.

Теперь сверните его и положите мне в коробочку. А я после нашего занятия сожгу все ваши страхи развею пепел по ветру и ваши страхи навсегда покинут вас.

Рефлексия:

У вас на партах лежат смайлики, которые выражают разные эмоции. Мне нужно знать понравилось вам сегодня наше занятие или нет Покажите мне соответствующий смайлик.