Классный час на тему: «КОРРУПЦИЯ»
Цели классного часа:
патриотическое воспитание – воспитание любви к родной стране;
воспитание чувства сопричастности и ответственности за все, что происходит в стране;
правовое воспитание; развитие осознания необходимости соблюдать законы государства;
развитие нравственности, духовности;
профилактика асоциального поведения;
формирование активной жизненной позиции.
Ход классного часа
Учитель. Здравствуйте ребята и гости нашего классного часа! Сегодня мы поговорим о коррупции.
Корупция-это моральное разложение должностных лиц, политиков, вырожающееся в незаконном обогощении, взяточничестве, хищении и срстании с мафиозныи структурами (словарь Ожегова).
Есть ли коррупция в России? Немоного исторической информации...
Учитель. Достаточно. Уже по одним заголовкам этих статей можно определенно сказать, что наша действительность такова, что в ней царят власть, деньги, воровство, разврат, насилие, коррупция. Задумывались ли вы, почему это происходит в нашей стране, которую все мы любим, и хотим, чтобы она процветала. Назовите причины, вследствие которых , на ваш взгляд, проиисходят все эти негативные явления в нашей жизни.
Просмотр социальной рекламы. Видео.
Учитель. Взяв сейчас газету или журнал в руки, мы можем столкнуться с различными статьями о ворвстве, мошенничестве, взятках...и тд... Вот несколько названий статей. О чем они нам говорят?
А кто может назвать причины возникновения коррупции? Почему она возникает? Что способствует коррупции?
Ученики. – рыночная экономика; - конкуренция, - рыночная экономика привела к тому, что одни разбогатели, а другие – стали бедными; - поменялись нравственные ориентиры; - на первое место вышли деньги, материальные ценности, а не духовные ценности.
Учитель. Действительно, реалии жизни таковы, что иногда чувствуешь свою беспомощность, видя, что зло побеждает добро, безнравствнность одерживает победу над духовностью. Как жить? Каким ценностям отдать предпочтение? Может быть, вы пока не задумывались над этими вопросами, но я уверена, что рано или поздно вам придется сделать нравственный выбор и решить, как жить, и не просто жить, а жить достойно, то есть в соответствии и с нравственными критериями: добром и милосердием – по закону чести и достоинства, с верой, надеждой и любовью, в мире и согласии, утверждая свободу, истину и красоту. Поэтому мы не должны прятаться от проблем, как будто их нет. Наоборот, мы должны быть готовы бороться с проблемами и побеждать в этой нелегкой борьбе. Поэтому я и выбрала сегодня для разговора тему, может быть, на первый взгляд, трудную, не детскую; сегодня мы с вами поговорим о том, что такое корупция, как с ней бороться, что можете сделать именно вы, чтобы стала страна процветать.
ФИЗМИНУТКА
В течение 30 секунд подберите сионимы к этому слову, какие ассоциаци оно у вас вызыает? Воспроизведите ваши мысли вслух.
Примеры КОРРУПЦИОНЕРОВ...
1ученик. Коррупционеры в погонах. Сумма ущерба от коррупционных преступлений в Вооруженных силах в этом году составила 1,6 миллиарда рублей, сообщил главный военный прокурор России Сергей Фридинский. К уголовной ответственности за хищения и коррупцию привлечены 210 офицеров. “ К сожалению, несмотря на принятиые меры, масштабы этого порока не только не сокращаются , но и , наоборот, растут”,- констатировал Фридинский. За 9 месяцев этого года количество коррупционных преступлений во внутренних войсках МВД увеличилось в 3,2 раза, в органах МЧС – в 1,6 раза, В Минобороны – на 24%, В ФСБ – на 10%. Свыше половины преступлений составили посягательства на военное имущество и бюджетные средства.
2 ученик. Папа решает, а Вася сдает. Громкое дело балтасинских “подпольщиков”, которые, сидя в подвале, решали для выпускников задания ЕГЭ – 2008, передано в суд. Впрочем, сами “подпольщики” – два десятка преподавателей и студентов проходят по делу как свидетели. А руководитель пункта проведения ЕГЭ и его помощник обвиняются в получении взяток. В день экзаменов обеспокоенные мамы и папы по предварительной договоренности с руководителем пункта приводили к месту экзаменовки знакомых учителей из других школ или студентов. Руководитель Аухадиев Рифат тайно проводил их в подвал школы , после чего дверь закрывали и опечатывали. Во время экзамена обвиняемые через щель в двери передавали записки с экзаменационными заданиями от учеников преподавателям и обратно. За такую услугу брали с каждого родителя по от 3 до 5 тысяч рублей за каждый экзамен.
3 ученик. Подарок может оказаться взяткой. Государственная Дума рассматривает законопроект протв коррупции. Он уже принят в первом прочтении. Этот законопроект предложил на расмотрение Президент Дмитрий Медведев, который уделил большое внимание борьбе с коррупцией и в своем послании Федеральному собранию. Если этот законопроект будет принят, то бутылка вина, и коробка конфет, и часы, подаренные коллеге , могут попасть в разряд взятки. В новом законе сказано, что если во время официальных мероприятий чиновнику будет преподнесен подарок на сумму в 5 тысяч рублей, он будет передан в государственную собственость. Если чиновнику подарок понравится, он сможет выкупить его за свои деньги. Кроме этого, не только чиновники должны будут заполнять Декларацию о своих доходах, но также их супруги и дети.
4 ученик. Вечером – деньги, утром – экзамен.Передано в суд дело о взятках в Казанском технологическом университете. На скамье подсудимых - доцент кафедры менеджмента и предпринимательской деятельности 34-летняя Лариса Храпаль, которая обвиняется в получении 27 взяток от студентов. Как явствует из обвинительного заключения, едва заступив на должность доцента кафедры в феврале 2008 года, преподавательница поставила сдачу экзаменов и курсовых на поток. Экзамен и курсовая “оптом” обходились студентам в 5 – 6 тысяч рублей. Деньги за положительные оценки приносили Ларисе Храпаль либо домой, либо на кафедру. При этом в качестве посредницы в передаче денег выступала одна из студенток, у которой обвиняемая являлась научным руководителем.
МОЗГОВОЙ ШТУРМ. Что надо сделать, чтобы коррупция в нашей стране прекратилась?! Возможно ли это?
повысить зарплату и не только чиновникам;
сделать стабильным социальный пакет;
прописать четкие законы об уголовной ответственности за взятки, вымогательство и др.;
а обычные россияне, у которых эти взятки вымогают, должны научиться их не давать ;
честно и добросовестно выполнять свою работу, свои должностные обязанности;
проводить встречи, менять сознание людей, ориентировать их на положительные поступки и т.д.
Учитель Еще в 2003 году была принята Конвенция ООН против коррупции, и теперь ежегодно 9 декабря мы отмечаем Международный день борьбы с коррупцией. "От вашего «нет» зависит многое"», – говорит генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун.
Учитель. Наш классный час приближается к концу. Я бы попросила написать вас письмо президенту.
Ученик. Письмо Президенту. _____________________
Наша страна , наш родной край прекрасен, и мы должны все свои силы, знания, опыт посвятить тому, чтобы Россия процветала.
Позвольте зачитать вам стихотворение известного русского поэта Ф.И. Тютчева
И я верю, что у нашей страны великое будущее, она сумеет пережить все трудности и станет еще прекрасней.
А поможете России в этом вы!
Рефлексия. Наш классный час окончен. Я рада, что равнодушных среди вас не было, и думаю, что каждый принял для себя какое – то решение.
А теперь как итог нашего урока я прошу вас написать синквейн – темы две: зло, которое таит в себе коррупция, и красота нашей Родины.
Написание синквейна, чтение, обсуждение.
Зло страшное, растущее, беспощадное растет, ширится, укрепляется. Мы должны знать, как страшна коррупция.
Россия любимая, родная, святая мучается, страдает, рвется. Но вместе мы победим коррупцию.
Учитель. Домашнее задание – обсудить данную проблему с родителями.
О6
1 664
42 016 
