Корупция-бул кылмыш

v

«Ак жолтой» МЧББ уюму

 

 

Мектепке даярдоо тайпасы

Тарбиялык саат

 

 

 

 

 

 

 

           Тарбиячы:Сапарова Р

 

 

 

Мектепке даярдоо тайпасында Корупцияга каршы тарбиялык сабак

 

Максаты:

Билим беруүчүлүк:

 Балдарга  Кыргыз Республикасынын Кылмыш-жаза кодексине ылайык коррупция жөнүндө тушунук берүү.

 

Өруктурүүчүлүк:  Коррупциянын белгилерин, коррупциянын себептерин ,коомдогу  терс көрүнүштөрдү   жомок аркылуу айтуу менен билимдерин өркундөтүү; Тарбия берүүчүлүк: Чынчыл, адилеттүу  болууга, бардык нерсеге каниет кылууга, жаман адаттардан алыс болууга,уурулук кылбоого тарбиялоо. Сабактын жабдылышы;  суроттор,проектор менен слайд корсотуу. Сабактын усулу: Суроо-жооп, жалпы иштөө, талкуу,презентация Сабактын жүрүшү:

Тарбиячы : 

( Сабактын максатын айтуу менен тарбиячы сабакты баштайт.)

• Келгиле балдар биз бүгүнкү сабакка жагымдуу маанай тартуулоо үчүн «Отургучтар» деп аталган оюнду ойнойбуз.
•  (Бул үчүн тарбиячы өзү бир бала менен алдын ала даярдык көрүшкөн) 3 стул тегерек коюлат, 4 окуучу доскага чыгат. Музыка башталганда оюнчулар стулдарды тегеренип чуркашат. Музыка токтоор замат ар бири орундуктарды ээлеп калууга тийиш. Ким үлгүрбөй калса ал оюндан чыгат.

Оюн башталат. Музыка токтогондон кийин Тарбиячы даярдап койгон бала атайлап орундуксуз калат да оюндан чыккысы келбей нааразы боло баштайт.

Анан тарбиячыга кайрылып: 

--Менин оюндан чыккым келбейт, мүмкүн Сиз экөөбүз сүйлөшөөрбүз? 

Буга тарбиячы: 

--Жок, эреже боюнча сен оюндан чыгышың керек.

Бирок, окуучу буга  макул болбой мындай дейт: 

-- Макул, 10 сом берейин, сиз мени оюнда калтырыңыз.

Мугалим ойлоно түшөт да: 

--Жок, 10 сом аз деп, оюнчуларга кайрылат:

-- Ким мага 20 сом берсе оюндун жеңүүчүсү болот.

Балдар нааразы болушат, анткени оюндун жеңүүчүсү болуш үчүн алар акча берүүгө даяр эмес болчу.

Андан соң тарбиячы баягы окуучуга кайрылат. 

--Болуптур сен оюнда кала бер! деп, эреже боюнча оюнда кала турган башка бирөөнү оюндан чыгарат.

(оюндун аягында пара берген бала жеңишке жетет, бул оюнду максаты-балдардын  нааразычылыгын туудуруп,тарбиячы менен «пара берүүчүнү» жек көрүү)

Оюндун жыйынтыгын чыгаруу. Мугалим суроолор аркылуу окуучуларга кайрылат.

• --Силерге оюн жактыбы? Оюн эмнеси менен жакты?

Балдардын жооптору: жок, эч нерсеси жаккан жок.

-Оюн учурунда өзүңөрдү кандай сездиңер?

Балдардын жооптору:  өтө жаман, жардамсыз,укуксуз.

—Эмнеге жаккан жок?

Балдардын жооптору:( жаккан жок,  оюндан чыга турганда чыкпай, так ойногондор чыгып калышты, таза эмес ойногондор утушту, эжеке  менен оюнчу биригип кетишти, эжеке  оюнду өзү каалагандай жүргүздү, оюнчуларды басмырлады).

• Балдар азыр силер көргөн көрүнүштү кандай атоого болот?

Тарбиячы:

--Балдар бүгүн коррупция жөнүндө кеп кылабыз.

Корупцияны чондор кылмыш катары кабыл алышат.Ал учун адамдар жоопко тартылышат.Бул законго баш ийбегендик болот.Бул жонундо силер толук маалымат алгынар келеби?

 

Азыр мен силерге эчки жонундо жомок айтып берем.

Илгери-илгери кемпир-чал болуптур.Алардын жалгыз эчкиси бар экен.Эчки мээримдуу акылдуу боорукер экен. Эчки талаага барып оттоп,кемпир-чалга коп сут алып келчу экен.. Бир куну эчки оттоп журуп кантип токойго барып адашып калганын билбей калат.уйуно баруучу жолду таппай адашып  журуп бир мунарага жолугат.

Аябай чарчадым ушул мунарага кирип эс алып алайын деп ойлоп эшигин тыкылдатат .Терезеден башын чыгарат чычкан.

Эчки эс алууга куч топтоого уруксат беруусун отунот.А бирок чычкан

--мага 100 сом берсен,мен сени киригизем дейт.

Ал эми эчки:-Чычкан менде кайдагы акча,мен адашып калдым уйго кетуучу жолумду таппай журом.Бирок жомоктордо да мунарада бардык жаныбарлар бекер эле жашашчу эле го,-дейт

--Бул мурда болгон.Азыр мен башчымын, эмне кылсам озум билем,акчаны толо болбосо кет.-дейт чычкан.

Ыйлаган бойдон эчки жолун улайт.

Балдар чычкандын жообу силерге жактыбы? Эгерде силерге жакса кок тусту которгуло.жакпаса жашыл тусту которгуло.

(Балдар эмне учун которгонун айтып беришет)

Эчкиге боорунар ачыдыбы?

Чычкан мунараны биринчи тапкандыгынан пайдаланып,мунарага ,башчы болуп алды.башка жаныбарлардан акча алууну чечти.Ал токойдун мыйзамын бузду.Эчкини акча толобосо мунарага киргизбеши-корупцияга жатат.

Коррупциянер – бул озунун кызмат абалын жекече озунун кызыкчылгы учун пайдаланып жаткан адам.

Жомоктун калганын уккула

Эчки токойдо кетип жатып аябай ыйлайт.Бир убакта жерде жаткан бутакка буту чалынып жыгылып тушот.Буту жараланат.Бутун шилтеп аран басып кетип жатып токой ооруканасына туш келет.Суйунуп ооруканага кирсе тулку отурган болот. Эчки тулкуго кайрылып:

--Тулку менин бутум аябай ооруп жатат.Даарылап берчи,-деп кайрылат.

Тулку:--Сен мага эки тоок алып келсен,мен сенин бутунду айыктырам.-дейт.

Эчки:--Мен сага эки тоокту кайдан аламын.Айылга баруучу жолду билбесем,анын устуно аябай бутум ооруп жатат-дейт

Тулку:-Жогол анда,-деп кууп жиберет.

Эчки ыйлаган бойдон жолун улайт.

Балдар бул болукто да биз корупцияга жолуктук.колунардагы тусторду которуп,тушундуруп бергиле.(Балдардын жооптору)

Ооба,балдар тулку эчкини тоок алып келбегенине жинденип даарылабай койду.Бул да корупция.Бул да законго мыйзамга каршы кылмыш кылды.

Мындан ары жомомк кантип уланат?

Эчки андан ары жолун улап,эки кабаттуу ункурго туш болот. Устундо «Токойдун кожоюну-аюу»-деген жазуу болот.Эчки кубанып аюу мага жардам берет.Ал токойдун падышасы эмеспи.Токойду да тартипке салган аюу эмеспи деп кубанат.Эчки ункурго кирип,аюуга арызданып кирет.

Аюу:-Капа болбо эчки.мен сага жардам берем.Жакында токой падышачылыгына шайлоо болот.сен мени колдоп шайлап берем деп добушунду берсен,мен азыр эле жардам берем,-дейт.

Эчки капаланып?-Эх аюу,сен да озундун пайданды коздоп жатасынбы?,   Сен мага жардам бербейсин,-деп кетип калат.

Балдар аюунун кылган амалына карап тусторду которгуло жана тушундургуло.

Ооба,аюу да озунун кызыкчылыгы жогору койду.ал озун шайлаш учун эчкинин добушун сатып алгысы келди.Бул да-коррупция.

 

Аюу эмне кылыш керек эле токой падышасы болуу учун.(чынчыл,боорукер,калыс,баарына жардамын аябаган жаныбар болуу керек.)

Биздин жомогубуз да аягына чыгып калды.

Эчки жолдо капа болуп кеттп жатса коён жолугат .ал эчкинин бутуна бака жалбырактан койуп даарылап жакшы кылат.Эчкинин буту жакшы болуп калат.коён экообу кетип жатса алдын кирпи чыгып,токой алмалары менен коноктойт.

Ошол убакта сагызган учуп келет.

Ага болгон окуяны айтып беришет.Сагызган   мен билем жолду эчкини мен уйуно алып барамын менин аркамдан    жургуло деп,эчкиниуйуно алып барат.кемпир-чал эчкини коруп аябай кубанышып,аны менен бирге келген конокторду сыйлап белектерди беришет.Ушуну менен жомок да бутту..

Балдар коёндун,кирпинин,сагызган кылган амалдарына карап  тусторду которгуло.ал туура кылдыбы?

Алардын ордунда болгондо силер эмне кылат эленер?

Кемпир-чалдын коёнго,кирпиге,сагызганга берген белеги корупциябы,же чын журоктон берилген белек корупцияга кирбейби?

Дидактикалык оюн:≪ Жакшы,жаман»

Балдар тегерек тартып турушат.Тарбиячы суроолорду берет туура болсо,жакшы деп кол чабышат,туура эмес болсо жаман деп жер тепкилешет.

-Мыйзамга баш ийиш керекпи?

-Укугунду жана милдетинди билишин керекпи?

-мыйзамды бузса болобу?

-Чындыкты суйлоо керекпи?

-Ар дайы чынчыл болуу керекпи?

-Акча алуу керекпи?

-Адамдарды алдоо керекпи?

-Добушту сатып алуу керекпи?

-Адамдарга ар дайым жардам беруу керекпи?

-Адамдардан,балдардан акча ,оюнчук бер деп талап кылса болобу?

-Чын дилин менен башкаларга жардам беруу керекпи?

-Урдоого мумкунбу?

-Ак эмгегин менен иштеп акча табыш керекпи?.

Бала чактан баштап адамдар ар дайым чындыкты суйлогон,уурулук кылбаган,башкаларга жардам берген,мыйзамдарга баш ийген болуу керек.Эгерде ким мыйзамга баш ийбесе аларды мыйзам чегинде жазалашат.

Адал эмгек абийир таптырат, арам эмгек азабын тарттырат –деген макал    бар элибизде,ошол сынары ар дайым чындыкты суйлоп ак журсонор корупция деген оорууга жолукпайсынар.

Ар дайым таза журуу учун балдар келгиле таза колдорубузду кагазга тушуруп коллаж тузобуз.

Балдар ушуну менен биздин сабагыбыз аягына чыкты.

«Ак жолтой» МЧББ уюму

 

 

Мектепке даярдоо тайпасы

Тарбиялык саат

 

 

 

 

 

 

 

           Тарбиячы:Сапарова Р

 

 

 

Мектепке даярдоо тайпасында Корупцияга каршы тарбиялык сабак

 

Максаты:

Билим беруүчүлүк:

 Балдарга  Кыргыз Республикасынын Кылмыш-жаза кодексине ылайык коррупция жөнүндө тушунук берүү.

 

Өруктурүүчүлүк:  Коррупциянын белгилерин, коррупциянын себептерин ,коомдогу  терс көрүнүштөрдү   жомок аркылуу айтуу менен билимдерин өркундөтүү; Тарбия берүүчүлүк: Чынчыл, адилеттүу  болууга, бардык нерсеге каниет кылууга, жаман адаттардан алыс болууга,уурулук кылбоого тарбиялоо. Сабактын жабдылышы;  суроттор,проектор менен слайд корсотуу. Сабактын усулу: Суроо-жооп, жалпы иштөө, талкуу,презентация Сабактын жүрүшү:

Тарбиячы : 

( Сабактын максатын айтуу менен тарбиячы сабакты баштайт.)

• Келгиле балдар биз бүгүнкү сабакка жагымдуу маанай тартуулоо үчүн «Отургучтар» деп аталган оюнду ойнойбуз.
•  (Бул үчүн тарбиячы өзү бир бала менен алдын ала даярдык көрүшкөн) 3 стул тегерек коюлат, 4 окуучу доскага чыгат. Музыка башталганда оюнчулар стулдарды тегеренип чуркашат. Музыка токтоор замат ар бири орундуктарды ээлеп калууга тийиш. Ким үлгүрбөй калса ал оюндан чыгат.

Оюн башталат. Музыка токтогондон кийин Тарбиячы даярдап койгон бала атайлап орундуксуз калат да оюндан чыккысы келбей нааразы боло баштайт.

Анан тарбиячыга кайрылып: 

--Менин оюндан чыккым келбейт, мүмкүн Сиз экөөбүз сүйлөшөөрбүз? 

Буга тарбиячы: 

--Жок, эреже боюнча сен оюндан чыгышың керек.

Бирок, окуучу буга  макул болбой мындай дейт: 

-- Макул, 10 сом берейин, сиз мени оюнда калтырыңыз.

Мугалим ойлоно түшөт да: 

--Жок, 10 сом аз деп, оюнчуларга кайрылат:

-- Ким мага 20 сом берсе оюндун жеңүүчүсү болот.

Балдар нааразы болушат, анткени оюндун жеңүүчүсү болуш үчүн алар акча берүүгө даяр эмес болчу.

Андан соң тарбиячы баягы окуучуга кайрылат. 

--Болуптур сен оюнда кала бер! деп, эреже боюнча оюнда кала турган башка бирөөнү оюндан чыгарат.

(оюндун аягында пара берген бала жеңишке жетет, бул оюнду максаты-балдардын  нааразычылыгын туудуруп,тарбиячы менен «пара берүүчүнү» жек көрүү)

Оюндун жыйынтыгын чыгаруу. Мугалим суроолор аркылуу окуучуларга кайрылат.

• --Силерге оюн жактыбы? Оюн эмнеси менен жакты?

Балдардын жооптору: жок, эч нерсеси жаккан жок.

-Оюн учурунда өзүңөрдү кандай сездиңер?

Балдардын жооптору:  өтө жаман, жардамсыз,укуксуз.

—Эмнеге жаккан жок?

Балдардын жооптору:( жаккан жок,  оюндан чыга турганда чыкпай, так ойногондор чыгып калышты, таза эмес ойногондор утушту, эжеке  менен оюнчу биригип кетишти, эжеке  оюнду өзү каалагандай жүргүздү, оюнчуларды басмырлады).

• Балдар азыр силер көргөн көрүнүштү кандай атоого болот?

Тарбиячы:

--Балдар бүгүн коррупция жөнүндө кеп кылабыз.

Корупцияны чондор кылмыш катары кабыл алышат.Ал учун адамдар жоопко тартылышат.Бул законго баш ийбегендик болот.Бул жонундо силер толук маалымат алгынар келеби?

 

Азыр мен силерге эчки жонундо жомок айтып берем.

Илгери-илгери кемпир-чал болуптур.Алардын жалгыз эчкиси бар экен.Эчки мээримдуу акылдуу боорукер экен. Эчки талаага барып оттоп,кемпир-чалга коп сут алып келчу экен.. Бир куну эчки оттоп журуп кантип токойго барып адашып калганын билбей калат.уйуно баруучу жолду таппай адашып  журуп бир мунарага жолугат.

Аябай чарчадым ушул мунарага кирип эс алып алайын деп ойлоп эшигин тыкылдатат .Терезеден башын чыгарат чычкан.

Эчки эс алууга куч топтоого уруксат беруусун отунот.А бирок чычкан

--мага 100 сом берсен,мен сени киригизем дейт.

Ал эми эчки:-Чычкан менде кайдагы акча,мен адашып калдым уйго кетуучу жолумду таппай журом.Бирок жомоктордо да мунарада бардык жаныбарлар бекер эле жашашчу эле го,-дейт

--Бул мурда болгон.Азыр мен башчымын, эмне кылсам озум билем,акчаны толо болбосо кет.-дейт чычкан.

Ыйлаган бойдон эчки жолун улайт.

Балдар чычкандын жообу силерге жактыбы? Эгерде силерге жакса кок тусту которгуло.жакпаса жашыл тусту которгуло.

(Балдар эмне учун которгонун айтып беришет)

Эчкиге боорунар ачыдыбы?

Чычкан мунараны биринчи тапкандыгынан пайдаланып,мунарага ,башчы болуп алды.башка жаныбарлардан акча алууну чечти.Ал токойдун мыйзамын бузду.Эчкини акча толобосо мунарага киргизбеши-корупцияга жатат.

Коррупциянер – бул озунун кызмат абалын жекече озунун кызыкчылгы учун пайдаланып жаткан адам.

Жомоктун калганын уккула

Эчки токойдо кетип жатып аябай ыйлайт.Бир убакта жерде жаткан бутакка буту чалынып жыгылып тушот.Буту жараланат.Бутун шилтеп аран басып кетип жатып токой ооруканасына туш келет.Суйунуп ооруканага кирсе тулку отурган болот. Эчки тулкуго кайрылып:

--Тулку менин бутум аябай ооруп жатат.Даарылап берчи,-деп кайрылат.

Тулку:--Сен мага эки тоок алып келсен,мен сенин бутунду айыктырам.-дейт.

Эчки:--Мен сага эки тоокту кайдан аламын.Айылга баруучу жолду билбесем,анын устуно аябай бутум ооруп жатат-дейт

Тулку:-Жогол анда,-деп кууп жиберет.

Эчки ыйлаган бойдон жолун улайт.

Балдар бул болукто да биз корупцияга жолуктук.колунардагы тусторду которуп,тушундуруп бергиле.(Балдардын жооптору)

Ооба,балдар тулку эчкини тоок алып келбегенине жинденип даарылабай койду.Бул да корупция.Бул да законго мыйзамга каршы кылмыш кылды.

Мындан ары жомомк кантип уланат?

Эчки андан ары жолун улап,эки кабаттуу ункурго туш болот. Устундо «Токойдун кожоюну-аюу»-деген жазуу болот.Эчки кубанып аюу мага жардам берет.Ал токойдун падышасы эмеспи.Токойду да тартипке салган аюу эмеспи деп кубанат.Эчки ункурго кирип,аюуга арызданып кирет.

Аюу:-Капа болбо эчки.мен сага жардам берем.Жакында токой падышачылыгына шайлоо болот.сен мени колдоп шайлап берем деп добушунду берсен,мен азыр эле жардам берем,-дейт.

Эчки капаланып?-Эх аюу,сен да озундун пайданды коздоп жатасынбы?,   Сен мага жардам бербейсин,-деп кетип калат.

Балдар аюунун кылган амалына карап тусторду которгуло жана тушундургуло.

Ооба,аюу да озунун кызыкчылыгы жогору койду.ал озун шайлаш учун эчкинин добушун сатып алгысы келди.Бул да-коррупция.

 

Аюу эмне кылыш керек эле токой падышасы болуу учун.(чынчыл,боорукер,калыс,баарына жардамын аябаган жаныбар болуу керек.)

Биздин жомогубуз да аягына чыгып калды.

Эчки жолдо капа болуп кеттп жатса коён жолугат .ал эчкинин бутуна бака жалбырактан койуп даарылап жакшы кылат.Эчкинин буту жакшы болуп калат.коён экообу кетип жатса алдын кирпи чыгып,токой алмалары менен коноктойт.

Ошол убакта сагызган учуп келет.

Ага болгон окуяны айтып беришет.Сагызган   мен билем жолду эчкини мен уйуно алып барамын менин аркамдан    жургуло деп,эчкиниуйуно алып барат.кемпир-чал эчкини коруп аябай кубанышып,аны менен бирге келген конокторду сыйлап белектерди беришет.Ушуну менен жомок да бутту..

Балдар коёндун,кирпинин,сагызган кылган амалдарына карап  тусторду которгуло.ал туура кылдыбы?

Алардын ордунда болгондо силер эмне кылат эленер?

Кемпир-чалдын коёнго,кирпиге,сагызганга берген белеги корупциябы,же чын журоктон берилген белек корупцияга кирбейби?

Дидактикалык оюн:≪ Жакшы,жаман»

Балдар тегерек тартып турушат.Тарбиячы суроолорду берет туура болсо,жакшы деп кол чабышат,туура эмес болсо жаман деп жер тепкилешет.

-Мыйзамга баш ийиш керекпи?

-Укугунду жана милдетинди билишин керекпи?

-мыйзамды бузса болобу?

-Чындыкты суйлоо керекпи?

-Ар дайы чынчыл болуу керекпи?

-Акча алуу керекпи?

-Адамдарды алдоо керекпи?

-Добушту сатып алуу керекпи?

-Адамдарга ар дайым жардам беруу керекпи?

-Адамдардан,балдардан акча ,оюнчук бер деп талап кылса болобу?

-Чын дилин менен башкаларга жардам беруу керекпи?

-Урдоого мумкунбу?

-Ак эмгегин менен иштеп акча табыш керекпи?.

Бала чактан баштап адамдар ар дайым чындыкты суйлогон,уурулук кылбаган,башкаларга жардам берген,мыйзамдарга баш ийген болуу керек.Эгерде ким мыйзамга баш ийбесе аларды мыйзам чегинде жазалашат.

Адал эмгек абийир таптырат, арам эмгек азабын тарттырат –деген макал    бар элибизде,ошол сынары ар дайым чындыкты суйлоп ак журсонор корупция деген оорууга жолукпайсынар.

Ар дайым таза журуу учун балдар келгиле таза колдорубузду кагазга тушуруп коллаж тузобуз.

Балдар ушуну менен биздин сабагыбыз аягына чыкты

«Ак жолтой» МЧББ уюму

 

 

Мектепке даярдоо тайпасы

Тарбиялык саат

 

 

 

 

 

 

 

           Тарбиячы:Сапарова Р

 

 

 

Мектепке даярдоо тайпасында Корупцияга каршы тарбиялык сабак

 

Максаты:

Билим беруүчүлүк:

 Балдарга  Кыргыз Республикасынын Кылмыш-жаза кодексине ылайык коррупция жөнүндө тушунук берүү.

 

Өруктурүүчүлүк:  Коррупциянын белгилерин, коррупциянын себептерин ,коомдогу  терс көрүнүштөрдү   жомок аркылуу айтуу менен билимдерин өркундөтүү; Тарбия берүүчүлүк: Чынчыл, адилеттүу  болууга, бардык нерсеге каниет кылууга, жаман адаттардан алыс болууга,уурулук кылбоого тарбиялоо. Сабактын жабдылышы;  суроттор,проектор менен слайд корсотуу. Сабактын усулу: Суроо-жооп, жалпы иштөө, талкуу,презентация Сабактын жүрүшү:

Тарбиячы : 

( Сабактын максатын айтуу менен тарбиячы сабакты баштайт.)

• Келгиле балдар биз бүгүнкү сабакка жагымдуу маанай тартуулоо үчүн «Отургучтар» деп аталган оюнду ойнойбуз.
•  (Бул үчүн тарбиячы өзү бир бала менен алдын ала даярдык көрүшкөн) 3 стул тегерек коюлат, 4 окуучу доскага чыгат. Музыка башталганда оюнчулар стулдарды тегеренип чуркашат. Музыка токтоор замат ар бири орундуктарды ээлеп калууга тийиш. Ким үлгүрбөй калса ал оюндан чыгат.

Оюн башталат. Музыка токтогондон кийин Тарбиячы даярдап койгон бала атайлап орундуксуз калат да оюндан чыккысы келбей нааразы боло баштайт.

Анан тарбиячыга кайрылып: 

--Менин оюндан чыккым келбейт, мүмкүн Сиз экөөбүз сүйлөшөөрбүз? 

Буга тарбиячы: 

--Жок, эреже боюнча сен оюндан чыгышың керек.

Бирок, окуучу буга  макул болбой мындай дейт: 

-- Макул, 10 сом берейин, сиз мени оюнда калтырыңыз.

Мугалим ойлоно түшөт да: 

--Жок, 10 сом аз деп, оюнчуларга кайрылат:

-- Ким мага 20 сом берсе оюндун жеңүүчүсү болот.

Балдар нааразы болушат, анткени оюндун жеңүүчүсү болуш үчүн алар акча берүүгө даяр эмес болчу.

Андан соң тарбиячы баягы окуучуга кайрылат. 

--Болуптур сен оюнда кала бер! деп, эреже боюнча оюнда кала турган башка бирөөнү оюндан чыгарат.

(оюндун аягында пара берген бала жеңишке жетет, бул оюнду максаты-балдардын  нааразычылыгын туудуруп,тарбиячы менен «пара берүүчүнү» жек көрүү)

Оюндун жыйынтыгын чыгаруу. Мугалим суроолор аркылуу окуучуларга кайрылат.

• --Силерге оюн жактыбы? Оюн эмнеси менен жакты?

Балдардын жооптору: жок, эч нерсеси жаккан жок.

-Оюн учурунда өзүңөрдү кандай сездиңер?

Балдардын жооптору:  өтө жаман, жардамсыз,укуксуз.

—Эмнеге жаккан жок?

Балдардын жооптору:( жаккан жок,  оюндан чыга турганда чыкпай, так ойногондор чыгып калышты, таза эмес ойногондор утушту, эжеке  менен оюнчу биригип кетишти, эжеке  оюнду өзү каалагандай жүргүздү, оюнчуларды басмырлады).

• Балдар азыр силер көргөн көрүнүштү кандай атоого болот?

Тарбиячы:

--Балдар бүгүн коррупция жөнүндө кеп кылабыз.

Корупцияны чондор кылмыш катары кабыл алышат.Ал учун адамдар жоопко тартылышат.Бул законго баш ийбегендик болот.Бул жонундо силер толук маалымат алгынар келеби?

 

Азыр мен силерге эчки жонундо жомок айтып берем.

Илгери-илгери кемпир-чал болуптур.Алардын жалгыз эчкиси бар экен.Эчки мээримдуу акылдуу боорукер экен. Эчки талаага барып оттоп,кемпир-чалга коп сут алып келчу экен.. Бир куну эчки оттоп журуп кантип токойго барып адашып калганын билбей калат.уйуно баруучу жолду таппай адашып  журуп бир мунарага жолугат.

Аябай чарчадым ушул мунарага кирип эс алып алайын деп ойлоп эшигин тыкылдатат .Терезеден башын чыгарат чычкан.

Эчки эс алууга куч топтоого уруксат беруусун отунот.А бирок чычкан

--мага 100 сом берсен,мен сени киригизем дейт.

Ал эми эчки:-Чычкан менде кайдагы акча,мен адашып калдым уйго кетуучу жолумду таппай журом.Бирок жомоктордо да мунарада бардык жаныбарлар бекер эле жашашчу эле го,-дейт

--Бул мурда болгон.Азыр мен башчымын, эмне кылсам озум билем,акчаны толо болбосо кет.-дейт чычкан.

Ыйлаган бойдон эчки жолун улайт.

Балдар чычкандын жообу силерге жактыбы? Эгерде силерге жакса кок тусту которгуло.жакпаса жашыл тусту которгуло.

(Балдар эмне учун которгонун айтып беришет)

Эчкиге боорунар ачыдыбы?

Чычкан мунараны биринчи тапкандыгынан пайдаланып,мунарага ,башчы болуп алды.башка жаныбарлардан акча алууну чечти.Ал токойдун мыйзамын бузду.Эчкини акча толобосо мунарага киргизбеши-корупцияга жатат.

Коррупциянер – бул озунун кызмат абалын жекече озунун кызыкчылгы учун пайдаланып жаткан адам.

Жомоктун калганын уккула

Эчки токойдо кетип жатып аябай ыйлайт.Бир убакта жерде жаткан бутакка буту чалынып жыгылып тушот.Буту жараланат.Бутун шилтеп аран басып кетип жатып токой ооруканасына туш келет.Суйунуп ооруканага кирсе тулку отурган болот. Эчки тулкуго кайрылып:

--Тулку менин бутум аябай ооруп жатат.Даарылап берчи,-деп кайрылат.

Тулку:--Сен мага эки тоок алып келсен,мен сенин бутунду айыктырам.-дейт.

Эчки:--Мен сага эки