Космический КВН

Космический КВН (подготовительная группа)

Путешествие в мире звезд

Цель:

-с формировать представление детей о звездах, созвездиях, Вселенной, Галактики, активизировать фантазию и творческие способности.

- развивать способности детей: в знании времен года, месяцев, дней недели, частей суток; давать научную оценку явлениям совершенствовать память, внимание, логическое мышление.

- развивать сноровку, ловкость, находчивость, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение работать в коллективе.

Предварительная работа:

Чтение детских энциклопедий

Рассматривание географического атласа

«Мир и человек»

Рассматривание карт звездного неба

Просмотр карт мультфильмов: Тайная третьей планеты», Незнайка на луне»

Чтение рассказов о космонавтах,

Изготовление летательных аппаратов

Беседа о профессии космонавтов

Д/и «Планеты солнечной системы»

Д/и (А) «Загадки времен года»

Д/и (А) «Живая неделя»

Домашнее задание: «Составление гороскопов детей»

+А В

Рисунки детей по теме: «Космос»

Материал: Глобус, карта звездного неба

Схемы Времен года, месяцев, дни недели, части сток, портреты космонавтов

Набор картин из серии «Профессия -космонавт, эмблемы «солнышко», «звездочка»

Ножницы, трафареты, бубен.

Ход занятия!

Мы рады приветствовать гостей на нашем космическом КВН

В нашем соревновании принимают участие команды «Солнышко» и «Звездочка»

(приветствие командам соперников)

Аплодисменты.

Представление жюри: Оценка конкурсов 1 звездочка.

1. Первый конкурс «Разминка»

«Космические знатоки»

«Что такое космос»

1.Назовите первого космонавта

(Ю.Гагарин)

2.Как зовут первую женщину – космонавта

(В.Терешкова)

3. Назовите горда, в котором живут и работают космонавты (звёздный)

4.Космодром, откуда запускаю российские космические корабли (Байконур)

5.Что такое солнце (звезда)

6.Сколько планет в Солнечной системе? (9)

7.амые большие планеты в Солнечной системе (Юпитер Сатурн)

8.Назовите самые маленькие планеты Солнечной системы?

(Плутон, Нептун)

9. Жителей земли называют(земляне)

10. Жителей других планет…(инопланетяне)

11.Что такое глобус?

12. Расскажите о возвращении Земли?

(земля возвращается вокруг своей оси и вокруг солнца)

Оценка конкурса жюри

2.Конкурс

«Семь братьев годами равные,

Именем разные. Отгадайте Кто мы?

(Дни недели)

Д/и»Живая неделя

Оценка конкурса.

3. Конкурс П/и «Загадки времен года»

Показываю детям загадки Д ЯФ МАМ ИИА СОН

Построение в 4 круга по временам года и дате рождения детей.

Повторяем правила игры 1 – бег 2 – присели закрыли глаза 3 – найти свой символ.

Оценка жюри.

4 конкурс «Малельнькие конструкторы

Кто придумал и коструировал первый космический корабль (С.П. Королев)

Вы пока маленькие кострукторы

Поэтому вы своей командой нарисуете ракету, но по одной детали

Итак, по моему сигналу…

Оценка конкурса.

5 конкурс. «Профессия космонавт»

Космонавтом может стать

Умный, эрудированный, много знает, много умеет

Абсолютно здоровый человек, выносливый,

Смелый, отважный, Мастер спорта

Умеет управлять самолетом, космическим кораблем,

Ученые, устранить неполадки в оборудовании, перегрузки,

Космическое меню

Маленькие космонавты:

С обручами

Старт «Обуч ч/р верх облетели вокруг 3 и на посадку

Оценка конкурса жюри.

6. Конкурс Конкурс капитанов

Пришло загадочное послание

7 задание Домашнее задание

Презентация «Мой гороскоп» (книжки – мал) Астрологии.

«Летательные аппараты» (конструирование из бумаги)

Оценка конкурса жюри

Пока жюри подводят итоги нашего соревнования я предлагаю детям сделать подарки для наших гостей.

При помощи ножниц и картона

«Открылась бездна – звезда полна звездами числа нет бездне дна»

М.Ломоносов.

Звездное небо – великая книга природы.

Кто сумеет прочесть ее тому откроются несметные сокровища космоса.

Наши соревнование подошло к концу.

Слово жюри.

Угощение ля детей и гостей.