| 1. Организационный момент (Мотивационно-целевая установка) | звучит музыка «Удивительная красота космоса» - Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на конкурсной программе «Космическое путешествие»! - Какой сегодня праздник отмечается в нашей стране? День космонавтики в апреле – Мы славим космос всей страной, Когда-то к звездам полетели, Покинув Землю – дом родной! Сегодня ж празднуем успехи И славим летчиков страны – Ведь космос – это не потеха, А показатель высоты!
|
"День космонавтики". |
Рассказ |
| 2. Вводная часть (Проблемная ситуация и целеполагание)
| С давних времён загадочный мир планет и звёзд притягивал к себе внимание людей, манил своей таинственностью и красотой. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли её перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. С тех пор прошло несколько тысяч лет. Людей манило небо. На чем только они не поднимались ввысь: на воздушных шарах, дирижаблях, аэропланах, самолетах, вертолетах. Но люди не остановились на достигнутом. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делает один оборот вокруг него за год.
-Что это такое космонавтика? Сегодня подобный вопрос кажется странным. Ведь любой школьник знает, что слово "космонавтика" связано с полётами в космическом пространстве.
-Почему День Космонавтики отмечается 12 апреля 1961 года, что произошло в этот день? - Но не только мужчины покоряли космос. Первой женщиной –космонавтом была Валентина Терешкова. А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами? Как вы думаете, каким должен быть космонавт? Быть космонавтом — не только почетно, но и очень трудно. Надо быть смелым, решительным, настойчивым, добрым, отзывчивым, надо много знать и многое уметь, надо уметь дружить и всегда быть готовым помочь друг другу. Эти качества космонавты воспитывают у себя с детства.
- Приглашаем всех девочек и мальчиков, совершить путешествие в открытый космос. На нашем космодроме сегодня встречаются 2 экипажа астронавтов, "Альтаир" и "Земляне".
|
Внимательно слушают рассказ учителя
слово "космонавтика" связано с полётами в космическом пространстве.
Был произведен запуск космического корабля с первым космонавтом (человеком на борту).
-Да (здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым).
Представление экипажей |
Объяснение
Рассказ
Беседа
Иллюстрация
|
| 3. Основная часть (Операционно-деятельностный этап)
| -Приветственное слово командам. - Слово землянам: - Слово альтаирам:
-Оценивать каждый конкурс будет многоуважаемое - жюри-центр управления полетами.
Карякина Татьяна Павловна, Фесенко Дмитрий Леонидович и Цыганкова Тереза
-Уважаемые астронавты, болельщики,сегодня на конкурсной программе вам предстоит показать свою ловкость, упорство и смекалку. Победит тот экипаж, который наберет большое количество очков.
Конкурс "Подготовь ракету к полёту" Каждой команде даются фломастеры, ватман. Задание: Каждый член экипажа должен должен принять участие в изображении ракеты. Выигрывают те, кто быстрее и правильно нарисует ракету. -Представьте свою ракету. - Жюри, оцените подготовку ракеты от 1-5 баллов.
- Молодцы! Ракеты к полёту готовы!
. -Проверим, как у вас развиты органы дыхания. Выберите по 1 представителю от команды. Задание простое, кто быстро надует шар, тот и победил, тот и заработал балл команде.
-Жюри выставьте 1 балл команде _______________ -Космонавты должны быть не только сильными, смелыми, но и умными.
Конкурс «Млечный путь» Задание: Каждому экипажу даются звезды. По сигналу, космонавты выкладывают из звезд дорожку и возвращаются назад. Выигрывает тот экипаж, который первый выложит «Млечный путь» из большего количества звезд. Млечный путь не должен прерываться.
Конкурс «Метеорит»
-Мы в открытом космосе. На вашу ракету надвигается метеорит, и он довольно крупный. Вам необходимо разбить его на мелкие части. -Перед вами 2 корзины, у каждого участника команды по два снаряда. Ваша задача как можно больше раз попасть в метеорит, то есть в корзину.Побеждает тот экипаж, который попадет в метеорит большее количество раз. Жюри, поставьте 1 балл команде________________________
Конкурс для болельщиков «Летает, не летает» Если я называю слово, что летает – вы поднимаете руки. Что не летает – топаете. Будьте внимательные. Жюри оценивает самую лучшую команду. (1 балл) - Самолёт летает?-Летает. - Стол, машина, орёл, пулемет, вертолёт, ласточка, бегемот.
Следующее задание для экипажей и болельщиков.
Викторина «Знатоки космоса» -Я командам по очереди буду задавать вопросы, если я задаю вопрос 1 команде, и она не отвечает, или даёт неверный ответ, то право дать ответ переходит к другой команде и наоборот. Поэтому обговаривать вопрос нужно шёпотом. -Жюри, каждый вопрос оценивается в 1 балл (Приложение 1) И завершающий конкурс –танцевальный Команды, болельщики. Сейчас будет оцениваться внимательность, точность. Я включаю музыку, и вы повторяете за мной движения. Музыка будет ускоряться. Жюри, этот конкурс оценивается по 5-бальной шкале. Поехали! | «Земля наш дом, Береги всё в нём» «Полетишь на Альтаир И увидишь звёздный мир»
Апплодируют
Команды рисуют ракеты
По команде, ученики начинают надувать шары. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием
Из звёзд команды на скорость выстилают млечный путь по заданному маршруту
Команды получают по 2 снаряда и сбивают метеорит
Принимают участие в конкурсе на внимание
Команды отвечают на вопросы викторины
Повторяют движения за учителем с ускорением |
Представление
Объяснение
Состязания
Работа в группах
Состязания
Работа в группе
Игра
Викторина |
5 034
12 535 
