Космическое путешествие

ГКОУ «Вышневолоцкая школа-интернат №2»

Классный час

«Космическое путешествие»

Подготовили и провели учителя:

Щелкунова Н.Е.

Силина М.М.

г. Вышний Волочек

апрель 2021г.

Цели: 

Дидактическая: формирование у обучающихся представлений о космосе, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Коррекционно-развивающая: Коррекция и развитие мелкой моторики рук через выполнение аппликации «Солнечная система»

Воспитательная: Повышение мотивации к обучению.

Словарная работа: космос, космическое пространство, орбита, планеты, космонавт, телескоп, иллюминатор, метеорит, космодром, астроном, ракета, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон

Ход занятия:

СЛАЙД 1

Учитель: Человек смотрел в звездное небо, и ему хотелось узнать, что же это за звезды, почему они такие яркие? И ученые придумали специальные приборы, благодаря которым можно наблюдать за звездами. Как эти приборы называются? (Телескопы). Людям хотелось узнать, есть ли жизнь на других планетах? Но чтобы об этом узнать, надо было до этих планет долететь. Мы сегодня с вами отправимся в путешествие, но сначала отгадаем загадки.

1. На чем летали герои из сказки ‹‹Алладин и волшебная лампа››? (ковер-самолет)

2. Винни Пух однажды с помощью чего поднялся в воздух за медом? (воздушный шарик)

3. Как в сказках называют человека, который быстро ходит? (скороход)

4. Летательный аппарат, на котором летят инопланетяне. (летающая тарелка)

5. В сказках на чем летят ведьмы? (метла)

6. Летательный аппарат, на котором летала Баба-Яга. (ступа) 

Учитель: Молодцы ребята!

Сейчас и мы с вами совершим старт на космической ракете и отправимся в путешествие. Дидактическое задание 1.

Слайд 2

Учитель: Хочу вас познакомить с человеком, который всю жизнь чертил разные ракеты. Известный ученый Константин Циолковский, с раннего детства полюбил звезды (показывает портрет Циолковского ). К. Циолковский любил наблюдать в телескоп за звездами. Тогда еще не было ни самолетов, ни вертолетов, ни ракет. Когда Костя был маленький он любил запускать в небо бумажного змея. Однажды так случилось, что мама подарила ему воздушный шарик. Маленький Костя прикрепил к нему коробочку, посадил в нее жука и отправил его в полет. Он верил, что люди рано или поздно полетят в космос, и продолжал чертить схемы ракет. Циолковский основатель науки космонавтики.

Слайд 3
И только через много лет другой ученый- конструктор Сергей Павлович Королев смог сконструировать и изготовить первый космический корабль опираясь на схемы и эскизы Циолковского.(Портрет Королева). В корабле сначала в космос отправляли не людей, а кого? (животных) Давайте вспомним, каких животных отправляли в космос? 
Дети: Сначала в космос отправляли крыс, мышей, позже обезьян и черепах. 
Учитель: Но люди мечтали о полете человека в космос, поэтому хотели проверить безопасность полета на наших четвероногих друзьях. Кого они отправили в космос? (собак). Как их звали? (Белка и стрелка) 

Слайд 4

Только после этих собак начали отправлять в космос людей. Но перед тем как отправлять, их готовили. Они проходили физическую подготовку. Давайте покажем как они готовились.
Физкультминутка ‹‹Я - Ракета›› (видео с повторениями движений)

Слайд 5
Учитель: С зарядкой вы справились. А кто же был первым космонавтом Земли? (Юрий Алексеевич Гагарин)

Слайд 6

Учитель: Что мы с вами знаем о нем? (ответы детей)
Ю. Гагарин в школе учился на одни пятерки, занимался спортом, прыгал с парашютом. Он был мужественным, умным и смелым. Когда он окончил летное училище, стал военным летчиком. Ю. Гагарин узнал, что набирают отряд космонавтов, написал в Москву письмо с просьбой принять его в космонавты и его приняли. После долгой подготовки настал день космического полета. После полета Гагарин стал известен во всем мире. В

Просмотр видео о первом полёте человека в космос.

Слайд 7

Учитель: В память о первом полете мы каждый год 12 апреля отмечаем День Космонавтики. 

В космической ракете, 
С названием Восток,
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе 
Гагарин и апрель.

Учитель: После полета Гагарина прошло много лет. Люди многое узнали про космос, про планеты. А что вы знаете о космосе? Что такое космос? (Это необятное пространство, где много планет, орбит, метеоритов, спутников, звезд, галактик...).

Наша планета Земля находится в Солнечной системе. Давайте мы с вами посмотрим небольшой фильм о планетах солнечной системы.

. Слайд 8

Я думаю вы хорошо запомнили все планеты. Сейчас мы свами выполним аппликацию «Солнечная система».

Слайд 9

Дети выполняют аппликацию.

Учитель: Вот и приближается к концу наше космическое путешествие и теперь я хочу посмотреть хорошо ли вы все запомнили.

"Космические загадки".

1. Что за чудная машина смело по Луне идет?

Вы ее узнали, дети? Ну, конечно. (луноход). Слайд 10

2. Он вокруг Земли плывет и сигналы подает,

Это вечный путник под названием. (спутник). Слайд 11

3. С Земли взлетает в облака, как серебристая стрела,

Летит к другим планетам стремительно. (ракета) Слайд 12

4. Когда ты в космосе, мой друг, творятся чудеса вокруг,

Паришь ты - вот так новость, ведь это. (невесомость). Слайд 13

5. Он космос покоряет, ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт зовется просто. (космонавт). Слайд 14

6. Он черен, как ночь, и звезд в нем не счесть,

Планет и созвездий в нем множество есть.

Что же это за место, возникает вопрос?

И каждый ответит ведь это же. (космос). Слайд 15

7. Кличка собаки - космонавта. (белка) Слайд 16

8. Фамилия первого космонавта на Земле.(Гагарин) Слайд 17

Учитель подводит итоги занятия.

Слайд 18

Слайд 19 (Спасибо за внимание!)

4