Коучинг для педагогов "Основы группового взаимодействия".

Тема

«Особенности группового взаимодействия».

Цель

Сформировать понимание сущности группового взаимодействия. Выработать стратегии использования данного подхода на практике. Развивать мыслительные, коммуникативные навыки; воспитывать коллективизм, самостоятельность в принятии решений, умение критически оценивать работу свою и коллег.

Результат

обучения

Что представляет собой «сотрудничество» и «коллаборативное обучение»?

В чем сущность обучения в сотрудничестве?

В чем значимость данного подхода в процессе обучения и преподавания?

Овладение навыками работы в группе.

Ключевые

идеи

1. Понятия «сотрудничество» и «коллаборативное обучение».

2. Навыки, развиваемые при работе в группах.

3. Правила организации групп.

4. Этапы формирования групп.

5. Аспекты значимости работы в группах в условиях сотрудничества.

Деятельность

(задания)

1. Приветствие. Психологический настрой на совместную работу. (1 минута).

2. Тренинг «Я пришла сегодня, чтобы …». (2-3 минуты).

3. Знакомство с понятием «сотрудничество» и «коллаборативное обучение».

(3 минуты).

- Известно ли вам понятие «коллаборативное обучение»?

- Как вы думаете, каковы причины, обусловливающие проведение работы в группах?

4. Презентация «Обоснование необходимости работы в сотрудничестве и во взаимодействии». (5 минут).

5. Работа с ресурсом «Руководство при работе в малых группах. Правила организации групп». (7 минут).

(Каждый педагог самостоятельно изучает, затем рассказывают друг другу, делятся мнениями).

- Какова должна быть численность группы?

- Какова роль учителей при групповой работе?

- Назовите этапы формирования групп.

6. Просмотр видеоролика «Скользящие группы». Заполнение «Таблица наблюдений за работой в группе». (5 минут).

7. Работа в группах. Творческое задание.(10 минут).

- Составьте правила работы в группе.

8. Рефлексия (1-2 минуты).

- Ваши впечатления от коучинга.

9. Д/з (1 минута).

- Изучите ресурс «Руководство по работе в малых группах», используйте это руководство в своей работе, составьте со своими учащимися правила работы в группе.

«Я услышал и забыл.

Я увидел и запомнил.

Я сделал и понял.»

Конфуций.

Коллаборативное обучение -образовательный подход к преподаванию и обучению, предполагающий совместную работу групп учителей или учащихся при решении проблемы, выполнении задания или создании продукта.

1. Социальные

2. Познавательные

3. Эмоциональные

Просмотр презентации, комментарии менти по ходу презентации.

Учителя работают с ресурсом самостоятельно, затем обмениваются мнениями.

1. Формирование группы

2. Групповое планирование

3. Реализация плана

4. Осуществление деятельности

5. Оценивание работы в группе.

Групповая работа. Обсуждение ролика и заполнение таблицы.

Групповая работа. Составление правил работы в группе.

Обратная связь (на стикерах).

Ресурсы

1. «Руководство для учителя 1 уровня» - с.135-136.

2. Презентация «Обоснование необходимости работы в сотрудничестве и во взаимодействии».

3. Ресурс «Руководство по работе в малых группах».

4. Ресурс «Таблица наблюдений за работой в группе».

5. Видеоролик «Скользящие группы».

6. Листы А-3, маркеры или фломастеры, стикеры.