К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.11.2017 16:15

Головоченко Ирина Анатольевна

Учитель истории

57 лет

3 499

16 895

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Семей

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Коучинг "Образовательная среда и ее компоненты"

Категория: Всем учителям

11.01.2015 12:24

Kоучинг — это метод, направленный на развитие личности и профессионализма учителя.Основная задача коучинга — не научить чему-либо, а стимулировать самообучение, чтобы в процессе деятельности человек мог сам находить и получать необходимые знания. Суть этого подхода заключена в раскрытии спящего внутреннего потенциала, и привидении в действие системы мотивации каждого отдельно взятого человека.. При проведении коучинга ведущий дает участникам возможность подумать самому и предложить свои варианты решения задачи, а потом выбрать самое подходящее решение.

Просмотр содержимого документа
«Коучинг "Образовательная среда и ее компоненты"»

Дата проведения:

Тема: Образовательная среда школы и ее компоненты.

Цель:Ознакомление с основными понятиями понятиями, с функциями образовательной среды,ее компонентами , развитие глубокого понимания учителями анализа своей пед деятельности, знания того , как улучшить образовательную среду в рамках своей школы.

Ожидаемый результат: Учителя смогут:

Определить какие факторы позволяют создать благоприятную образовательную среду для учащихся

Расширят свои педагогические знания по теме

Ключевые идеи:Созданиеблагоприятной среды один из важнейших аспектов развития компетенций учащихся в условиях современного образования.

Ресурсы: компьютер, стикеры, презентации, постеры, видеороллик, маркеры

Этапы занятия	Время	Действия коуча	Действия участников
Деление на группы «Ключи настроения»	5 мин	Участники делятся на группы по цвету «ключей настроения»	Участники рассаживаются по группам
Улучшение эмоционального настроя	5 мин	Пожелание участникам	Участники рассаживаются по группам и обмениваются своими пожеланиями с другими участниками
Вызов	3 мин	Тема, цель занятия	Участники сами определяют цель занятия
Понятие «образовательная среда»	5 мин	1-е задание: в форме постера представить понятие «образовательная среда» Работа с понятиями	Выполнение работы и защита постеров Определение болееточного определения
Физминутка	5 мин	Видеороллик «+++»	Танцевальные движения
Теоретический материал	10 мин	Работа с презентацией Новые задачи в образовании Функции образовательной среды 4 типа образовательной среды	Знакомятся с материалом и отвечают на вопросы

Основные составляющие образовательной среды. Атмосфера в школе и классе.	7мин	2-е задание: работа с текстом,определение факторов поддерживающих обучение и препятствующих ему, заполнение таблицы	Участники определяют факторы, делают вывод в каком классе наиболее благоприятная образовательная среда
Образовательная среда нашей школы (глазами учителей)	10мин	3-е задание:нарисовать образно-графический рисунок «Образовательная среда нашей школы».Защита рисунков	Участники высказывают свои мнения, отражают их в рисунке
Компоненты образовательной среды	10 мин	4-е задание:составление схемы структура образовательной среды	Участники сотавляют схему,определяют компоненты образовательной среды и их направления
Образовательная среда в современном мире	3мин	видеофильм	Участники смотрят видеофильм
Рефлексия	5 мин	Работа с эпиграфом Джона Дьюи «Если мы будем сегодня учить так,как учили вчера,мы украдем у наших детей завтра».	Участники высказывают свои мнения «Я хочу сказать...»