К ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ ПО ГЕОМЕТРИИ. 11 КЛАСС.
Рабочая программа учебного курса по геометрии для 11 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по математике в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта и с учетом рекомендаций авторской программы Л.С. Атанасян.
Рабочая программа рассчитана на 68 часов.
Контрольных работ и зачетов – 7.
5)тест.
1. Метод координат в пространстве (12 ч).
2. Цилиндр, конус, шар (13 ч).
3. Объемы тел (7 ч).
4. Повторение (9 ч).
| № п/п | Наименование раздела | Тема урока | | Элементы содержания урока | | Тип урока | Форма урока | Требования к уровню подготовки обучающихся | Планируемые результаты | Домашнее задание | ИКТ | Дата проведения |
| 1 | 2 | 3 | | 8 | | 5 | 6 | 9 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 1 | Метод координат в пространстве (12 ч) | Прямоугольная система координат в пространстве. Координаты вектора | | 1) Прямоугольная система координат в пространстве. 2) Действия над векторами с заданными координатами. | | УОНМ | Урок- лекция | З н а т ь: алгоритм разложения векторов по координатным векторам. У м е т ь: строить точки по их координатам, находить координаты векторов | Повторение понятия прямоугольной системы координат, действия над векторами | Повторить коллинеарность векторов | + | 2.00.11 |
| 2 | Действия над векторами | | Правила действия над векторами с заданными координатами. | | КУ | Урок- лекция | З н а т ь: алгоритмы сложения двух и более векторов, произведение вектора на число, разности двух векторов. У м е т ь: применять их при выполнении упражнений | Закрепление правил действия над векторами с заданными координатами. | ПовторитьПравила действия над векторами с заданными координатами | + | 7.09.11 |
| 3 | Связь между координатами векторов и координатами точек | | Радиус-вектор, коллинеарные и компланарные векторы | | УОНМ | Урок-практикум | З н а т ь: признаки коллинеарных и компланарных векторов У м е т ь: доказывать их коллинеарность и компланарность | Знакомство с понятиями Радиус-вектор, коллинеарные и компланарные векторы | № 409, 413, 415 Разобрать в учебнике | + | 9.09.11 |
| 4 | Простейшие задачи в координатах | | 1)Формула координат середины отрезка. 2) Формула длины вектора и расстояния между двумя точками. | | Комбинированный урок | Урок- лекция | З н а т ь: формулы координат середины отрезка, формулы длины вектора и расстояния между двумя точками. У м е т ь: применять указанные формулы для решения стереометрических задач координатно-векторным методом | Закрепление 1)Формулы координат середины отрезка. 2) Формулы длины вектора и расстояния между двумя точками | п. 48 в. 8 с. 126 № 417, 418 | + | 14.09.11 |
| 5 | Метод координат в пространстве (12 ч) | Простейшие задачи в координатах | | Алгоритм вычисления длины отрезка, координат середины отрезка, построения точек по координатам | | УОСЗ | Урок- лекция | З н а т ь: алгоритм вычисления длины отрезка, координат середины отрезка, построения точек по координатам. У м е т ь: применять алгоритм вычисления длины вектора, длины отрезка, координат середины отрезка, построения точек по координатам при решении задач. | Знакомство с Алгоритм ом вычисления длины отрезка, координат середины отрезка, построения точек по координатам | п. 46-49 № 427, 431 (в, г) | + | 16.09.11 |
| 6 | Скалярное произведение векторов | | 1)Угол между векторами, скалярное произведение векторов. 2) Формулы скалярное произведение векторов. 3)Свойства скалярное произведение векторов. | | УОНМ | Урок лекция | И м е т ь представление об угле между векторами, скалярном квадрате вектора. У м е т ь: вычислять скалярное произведение в координатах и как произведение длин векторов на косинус угла между ними; находить угол между векторами по координатам; применять формулы вычисления угла между прямыми | Научиться вычислять 1)Угол между векторами, скалярное произведение векторов. 2) Формулы скалярное произведение векторов. 3)Свойства скалярное произведение векторов. | п. 50, 57 № 443, 447, 450 | + | 21.09.11 |
| 7 | Скалярное произведение векторов | | 1)Направляющий вектор. 2)Угол между прямыми | | УЗИМ | Урок - практикум | Знакомство с понятиями 1)Направляющий вектор. 2)Угол между прямыми | п. 52 с. 127 в. 11, 12 № 459, 466 | + | 23.09.11 |
| 8 | Метод координат в пространстве (12 ч) | Простейшие задачи в координатах | | Уравнение плоскости | | КУ | Урок- лекция | З н а т ь: форму нахождения скалярного произведения векторов. У м е т ь: находить угол между прямой и плоскостью. | Знакомство с уравнением плоскости | № 468 а, б, в,471 | + | 28.09.11 |
| 9 | Движение | | 1)Осевая, центральная, зеркальная симметрия, параллельный перенос. 2)Построение фигуры, симметрично относительно оси симметрии, центра симметрии, плоскости, при параллельном переносе | | Комбинированный урок | Урок - практикум | Иметь представление о каждом из видов движении: осевая, центральная, зеркальная симметрия, параллельный перенос, у м е т ь выполнять построение фигуры, симметричной относительно оси симметрии, центра симметрии, плоскости, при параллельном переносе | Знакомство с понятиями 1)Осевая, центральная, зеркальная симметрия, параллельный перенос. 2)Построение фигуры, симметрично относительно оси симметрии, центра симметрии, плоскости, при параллельном переносе | п. 54-57 № 478, 485 | + | 30.09.11 |
| 10 | Движение | | | | УЗИМ | Урок - практикум | При отображении пространства на себя у м е т ь устанавливать связь между координатами симметричных точек | Закрепление пройденной темы | Повторить № 510, 512 а, г | + | 5.10.11 |
| 11 | Векторы | | 1) Скалярное произведение векторов, угол между прямыми. 2) Длина вектора. 3)Координаты середины отрезка. 4) Длина отрезка, координаты вектора. 5)Координаты точки в прямоугольной системе координат | | Урок-зачет | Урок- лекция | З н а т ь: формулы скалярного произведения векторов, длины отрезка, координат середины отрезка, уметь применять при их решении задач векторным, векторно-координатным способами. У м е т ь: строить точки в прямоугольной системе координат по заданным координатам | | № 407 а, в 509 | + | 7.10.11 |
| 12 | | Контрольная работа № 2 по теме: «Вектор» | | | | УПЗУ | Урок контроля знаний | Контроль знаний | Повторить № 510, 512 (а, г) | + | 12.10.11 |
| 13 | Цилиндр, конус, шар (13 ч) | Цилиндр | | Цилиндр, элементы цилиндра Наклонный цилиндр | | УОНМ | Урок- лекция | Иметь представление о цилиндре. У м е т ь: различать в окружающем мире предметы-цилиндры, выполнять чертежи по условию задачи | Знакомство с пространственной фигурой цилиндр | п. 59 в. 1-3 с. 152 № 523, 527 (а) | + | 14.10.11 |
| 14 | Цилиндр | | Осевое сечение цилиндра, центр цилиндра. | | КУ | Урок- практика | У м е т ь: находить площадь осевого сечения цилиндра, строить осевое сечение цилиндра | Рассмотрение осевого сечения цилиндра | № 529, 530 | + | 19.10.11 |
| 15 | Площадь поверхности цилиндра | | Формулы площади полной поверхности площади боковой поверхности | | КУ | Урок- лекция | З н а т ь: формулы площади боковой и полной поверхности цилиндра и уметь их выводить; используя формулы, вычислять S боковой и полной поверхностей | Знакомство с Формуламим площади полной поверхности площади боковой поверхности | п. 60 в. 4 с. 152 № 537, 541 | + | 21.10.11 |
| 16 | Конус | | Конус, элементы конуса | | УПНЗ | Урок - практикум | З н а т ь: элементы конуса: вершина, ось, образующая, основание У м е т ь: выполнять построение конуса и его сечения, находить элементы | Знакомство с понятием конус и его элементами | п. 61 (до площади) в. 5, 6 с. 152 № 550, 554, 558 | + | 26.10.11 |
| 17 | Цилиндр, конус, шар (13 ч) | Усеченный конус | | Усеченный конус, его элементы Наклонный цилиндр | | КУ | Урок - практикум | З н а т ь: элементы усеченного конуса У м е т ь: распознавать на моделях, изображать на чертежах | Знакомство с Усеченным конусом и его элементами | п. 63 № 567, 561 | + | 28.10.11 |
| 18 | Площадь поверхности конуса | | Площадь поверхности конуса и усеченного конуса | | УОНМ | Урок - практикум | З н а т ь: формулы площади боковой и полной поверхности конуса и усеченного конуса. У м е т ь: решать задачи на нахождение площади поверхности конуса и усеченного конуса. | Вывод формулы площади боковой поверхности усеченного конуса | п. 62, 63 № 562, 563, 572 | + | 9.11.11 |
| 19 | Сфера и шар | | 1) Сфера и шар. 2)Взаимное расположение сферы и плоскости, плоскость, касательная и сфера. | | УОНМ | Урок- лекция | З н а т ь: определение сферы и шара. У м е т ь: определять взаимное расположение сфер и плоскости. | Рассмотрение понятий 1) Сфера и шар. 2)Взаимное расположение сферы и плоскости, плоскость, касательная и сфера. | п. 64, 66 № 574 а, в, 575 | + | 11.11.11 |
| 20 | Сфера и шар | | | | УЗИМ | Урок - практикум | З н а т ь: свойство касательной к сфере, что собой представляет расстояние от центра сферы до плоскости сечения. У м е т ь: решать задачи по теме. | Закрепление темы решением задач | № 584, 587 | + | 16.11.11 |
| 21 | Уравнение сферы | | 1) Уравнение сферы. 2)Свойства касательной и сферы. 3)Расстояние от центра сферы до плоскости сечения. | | УОНМ | Урок- лекция | З н а т ь: уравнение сферы. У м е т ь: составлять уравнение сферы по координатам точек; решать типовые задачи по теме | Знакомство Взаимным расположением сферы и прямой | п. 65, 67 № 577 а, в, 580, 583 | + | 18.11.11 |
| 22 | Цилиндр, конус, шар (13 ч) | Площадь сферы | | Площадь сферы | | КУ | Уроки- лекция | З н а т ь: формулу площади сферы. У м е т ь: применять формулу при решении задач на нахождение площади сферы. | Вычисление площади сферы | п. 68 № 594, 597 | + | 23.11.11 |
| 23 | Решение задач по теме «Сфера и шар» | | 1) Уравнение сферы. 2) Площадь сферы. | | УОСЗ | Урок- практикум | У м е т ь: решать типовые задачи, применять полученные знания в жизненных ситуациях | Закрепление прошлой темы решением задач | № 594, 622 | + | 25.11.11 |
| 24 | Контрольная работа № 3 по теме: «Цилиндр, конус, шар» | | 1) Цилиндр, конус, шар. 2) Площадь поверхности цилиндра, конуса, сферы | | УКЗУ | КУ | З н а т ь: элементы цилиндра, конуса, уравнение сферы, формулы боковой и полной поверхностей | Контроль знаний | п. 64-68 № 627 | + | 30.11.11 |
| 25 | Зачет по теме «Цилиндр, конус, шар» | | | | УОСЗ | Урок - практикум | У м е т ь: решать типовые задачи по теме, использовать полученные знания для исследования несложных практических ситуаций | Контроль знаний | № 623 | + | 2.12.11 |
| 26 | Объемы тел (17) | Объем прямоугольного параллелепипеда | | 1)Понятие объема. 2) Объем прямоугольного параллелепипеда, объем куба | | УОНМ | Урок - практикум | З н а т ь: формулы объема прямоугольного параллелепипеда. У м е т ь: находить объем куба и объем прямоугольного параллелепипеда. | Вывод формулы для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда | п. 74-75 № 648 в, г, 651 | + | 7.12.11 |
| 27 | | | | УПЗУ | Урок- лекция | Закрепление темы Объем прямоугольного параллелепипеда решением задач | в. 1 с. 178 № 653, 658 | + | 9.12.11 |
| 28 | Объем прямоугольной призмы | | Формула объема призмы: 1)основание – прямоугольный треугольник; 2)Произвольный треугольник; 3)Основание-многогранник | | УОНМ | Урок - практикум | З н а т ь: теорему об объеме прямой призмы. У м е т ь: решать задачи с использованием формулы объема прямой призмы | Закрепление темы Объем прямоугольного параллелепипеда решением задач | п. 76 в. 2 с. 178 № 659 б, 662 | + | 14.12.11 |
| 30 | Объемы тел (17 ч) | Объем цилиндра | | Формула объема цилиндра | | УОНМ | КУ | З н а т ь: формулу объема цилиндра У м е т ь: выводить формулу и использовать ее при решении задач | Вывод формулы объема цилиндра | п. 77 № 666 б, 669, 679 | + | 16.12.11 |
| 31 | Объем наклонной призмы | | Метод нахождения объема тела с помощью определенного интеграла | | КУ | Урок- лекция | З н а т ь: формулу объема наклонной призмы. У м е т ь: находить объем наклонной призмы | Вывод формулы объема наклонной призмы | п. 78, 79 № 677, 679 | + | 21.12.11 |
| 32 | Объем пирамиды | | Формулы объема треугольной и произвольной пирамиды | | УОНМ | КУ | З н а т ь: метод вычисления объема через определенный интеграл. У м е т ь: применять метод для вывода формулы объема пирамиды, находить объем пирамиды, находить объем пирамиды | Вывод формулы объема пирамиды | п. 80 № 684 б, 686 а, 695 б | + | 23.12.11 |
| 33 | Решение задач по теме «Объем многогранника» | | Формулы объема параллелепипеда, куба, призмы, пирамиды | | УКЗУ | Урок- практикум | З н а т ь: формулы объемов. У м е т ь: вычислять объемы многоугольников | Решение задач по теме «Объем многогранника» | п. 74-80 в. 4-5 с. 178 № 691, 696 | + | 28.12.11 |
| 34 | Объем конуса | | Формулы объема конуса, усеченного конуса. | | УОНМ | Урок- лекция | З н а т ь: формулы. У м е т ь: выводить формулы объемов конуса и усеченного конуса, решать задачи на вычисление объемов конуса и усеченного конуса | Вывод формулы объема конуса | п. 81 в. 8 с. 178 № 701 | + | 30.12.11 |
| 35 | Решение задач по теме «Объем тел вращения» | | Формула объема цилиндра, конуса, усеченного конуса | | УОСЗ | Урок- практикум | З н а т ь: формулы объемов. У м е т ь: решать простейшие стереометрические задачи на нахождение объемов. | Решение задач по теме «Объем тел вращения» | п. 77, 81 № 706, 745 | + | 11.01.12 |
| 36 | Объемы тел (17 ч) | Контрольная работа № 4 по теме: «Объемы тел» | | | | УКЗУ | Урок - практикум | | Контроль знаний | № 747 | + | 13.01.12 |
| 37 | Анализ КР № 4. Объем шара. | | Объем шара. | | УОНМ | Урок - практикум | З н а т ь: формулу объема шара. У м е т ь: выводить формулу с помощью определенного интеграла и использовать ее при решении задач на нахождение объема шара. | Выявление ошибок Вывод формулы объема шара | п. 82 № 711, 712 | + | 18.01.12 |
| 38 | Объем шарового сегмента, шарового слоя и шарового спектра. | | Объем шарового сегмента, слоя | | КУ | Урок - практикум | И м е т ь представление о шаровом сегменте, шаровом спектре, слое. З н а т ь: формулу объемов этих тел. У м е т ь: решать задачи на нахождение объемов шарового слоя, сектора, сегмента | Вывод формулы объема шарового сектора шарового слоя и шарового спектра. | п. 83 в. 12-14 с. 178 № 722, 723 | + | 20.01.12 |
| 39 | Площадь сферы | | Формулы площади сферы | | УОНМ | Урок- лекция | З н а т ь: формулу площади сферы. У м е т ь: выводить формулу площади сферы, решать задачи на вычисление площади сферы | Вывод формулы площади сферы | п. 84 в. 12-14 с. 178 № 722, 723 | + | 25.01.12 |
| 40 | Решение задач по теме «Объем шара. Площадь сферы» | | Формулы площади сферы | | УОСЗ | Урок - практикум | | Решение задач по теме «Объем шара. Площадь сферы» | № 760 | + | 27.01.12 |
| 41 | Решение задач по теме «Объем шара и его частей» | | Формулы площади сферы | | УОСЗ | Урок - практикум | Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для вычисления объем шара и площади сферы | Решение задач по теме «Объем шара и его частей» | № 750, 753 | + | 1.02.12 |
| 42 | | Зачет по теме «Объем» | | Формулы объема прямоугольного параллелепипеда, куба, призмы, пирамиды, конуса, цилиндра, шара | | Урок-зачет | Уроки-практикумы | З н а т ь: формулы и уметь использовать их при решении задач | Контроль знаний | № 762 | + | 3.02.12 |
| 43 | | Треугольники | | 1)Прямоугольный треугольник. 2)Метрические соотношения в прямоугольном треугольнике. 3)Виды треугольников. 4)Соотношение углов и сторон в треугольнике. 5)Площадь треугольника. | | УОСЗ | Урок- лекция | З н а т ь: виды треугольников, метрические соотношения в них У м е т ь: применять свойства медиан, биссектрис, высот, соотношения, связанные с окружностью | Повторение Формулы площади треугольника | Конспект | + | 8.02.12 |
| 44 | | Четырехугольники | | 1) Прямоугольник, параллелограмм, ромб, квадрат, трапеция. 2)Метрические соотношения в них | | УОСЗ | КУ | З н а т ь: метрические соотношения в параллелограмме, трапеции. У м е т ь: применять их при решении задач | Повторение раздела четырёхугольник | Конспект | + | 10.02.12 |
| 45 | | Окружность | | 1) Окружность. 2)Свойства касательных и хорд. 3)Вписанные и центральные углы | | УОСЗ | Урок - практикум | З н а т ь: свойства касательных, проведенных к окружности, свойство хорд; углов вписанных, центральных; У м е т ь: применять их при решении задач по данной теме | Повторение раздела окружность, круг | Конспект | + | 15.02.12 |
| 46 47 | | Взаимное расположение прямых и плоскостей | | Взаимное расположение прямых и плоскостей | | УОСЗ | Урок - практикум | У м е т ь: решать задачи по теме «Взаимное расположение прямых и плоскостей» и анализировать взаимное расположение прямых и плоскостей | Повторение темы «Взаимное расположение прямых и плоскостей» | Тест-6, II в. П.И. Алтынов (М.: Дрофа, 2005) | | 17.02.12; 22.02.12 |
| 48 49 | | Векторы. Метод координат | | 1)Действия над векторами. 2)координаты вектора. | | УОСЗ | Урок- лекция | З н а т ь: расположение векторов по координатным векторам, действия над векторами, уравнение прямой, координаты вектора; координаты середины отрезка, скалярное произведение векторов, формулу для вычисления угла между векторами и прямыми в пространстве. У м е т ь: решать задачи координатным и векторно-координатным способами | Повторение темы «Векторы. Метод координат» | Практикум по решению задач (Тест-7, I в., с. 28 П.И. Алтынов (М.: Дрофа, 2005)) | + | 24.02.12 29.02.12 |
| 50 51 | | Многогранники | | 1) Прямоугольный параллелепипед, призма, пирамида. 2)площади поверхности и объемов. 3)Виды сечений. | | УОСЗ | Урок - практикум | З н а т ь: понятие многогранника, формулы площади поверхности и объемов У м е т ь: распознавать и изображать многогранники; решать задачи на нахождение площади и объема | Повторение темы «Многогранники» | № 765 | + | 2.03.12 7.03.12 |
| 52 53 | | Тела вращения | | 1) Цилиндр, конус, сфера. 2)Площадь поверхности и объем | | УОСЗ | КУ | З н а т ь: определения, элементы, формулы площади поверхности и объема, виды сечений. У м е т ь: использовать приобретенные навыки в практической деятельности для вычисления объемов и площадей поверхности. | Повторение темы « Тела вращения» | № 758, 767 | + | 9.03.12 14.03.12 |
| 54 55 | | Итоговая контрольная работа по стереометрии | | 1)Многоугольники 2) Тела вращения. 3)Площадь поверхности. 4)Объем | | УКЗУ | Урок- лекция | У м е т ь: распознавать на чертежах и моделях пространственные формы, решать простейшие стереометрические задачи | Контроль знаний | Вариант ЕГЭ 2011г. | + | 16.03.12 4.04.12 |
| 56 | | Анализ итоговой КР. | | | | Урок-консультация | КУ | У м е т ь: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для исследования несложных практических ситуаций на основе изученных формул и свойств фигур | Анализ итоговой КР. | | + | 6.04.12 |
| 57-68 | | Работа с тестами ЕГЭ Решение геометрических задач из сборника ЕГЭ 2012 год | | | | Урок - практикум | | У м е т ь: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для решения геометрических задач ЕГЭ | Повторение всех тем геометрии, решая задачи ЕГЭ | Тесты ЕГЭ 2012 | | 11.04.12,13,18,20,25,27, 2.05.12,4,11,16,18 |