КР_духовно-нравственное

ФИО участника экзамена

 Соколова Любовь Ивановна.

Тема мероприятия

 Это теплое слово - мама.

Цель мероприятия

Создание условий для накопления школьниками опыта заботы о других людях.

Задачи мероприятия

Задачи:

воспитательная: воспитывать чувство любви по отношению к матери.

развивающая: развивать речь, внимание и память.

Планируемые УУД:

П1: делают выводы;

Р1: устанавливают причины успеха/неудач учебной деятельности;

К1: корректно и аргументированно высказывают свое мнение;
принимают цель совместной деятельности;

Л1: проявляют чувство заботы и уважения к матери.

Форма(ы) мероприятия

Творческая мастерская.

Методы и средства воспитания, используемые в мероприятии

Методы:

Беседа, создание воспитывающей ситуации, самооценка, практическая работа.

Средства:

презентация, песня «Мама-первое слово», раздаточный материал (карточки, шаблоны для открытки).

Этап планируемого мероприятия

Деятельность классного руководителя

Деятельность обучающихся

Подготовительный этап

 - Здравствуйте, я рада вас видеть на нашем классном часе!

- Первый ряд, в знак приветствия помашите мне рукой. А я помашу в ответ вам.

- Второй ряд, дружно скажите «Доброго дня!». А я желаю доброго дня вам в ответ.

- Третий ряд, подарите свои прекрасные улыбки. А я в ответ дарю улыбку вам.

- Все мы поздоровались по-разному. Однако добра пожелали друг другу все одинаково. Я еще раз желаю вам хорошего дня и активной работы.

Подведение к теме занятия.

- Послушайте отрывок из песни «Мама-первое слово».
- О чём поется в песне?

- Предположите тему нашего занятия.

Ваши предположения были близки, если быть точнее, то тема звучит так «Это теплое слово – мама».

- Какую поставим цель?

- Верно!

 Приветствуют учителя.

Слушают.

- о маме.

Предполагают.

- Поговорить о маме.

Основной этап

- Как вы думаете, почему мы сегодня будем говорить о мамах?

- Какого числа отмечается этот праздник?

- Праздник День матери – очень торжественный, светлый. В этот день каждый человек стремится поздравить свою маму, сказать ей слова любви и благодарности.

- Скажите, как вы ласково называете своих мам?

- Как вы относитесь к своим мамам?

- А как вы понимаете слово «любовь» и «забота»?

- Любовь – это сильное чувство, которое выражается в положительном отношении к кому-либо.

Забота – это особый вид внимания, которое мы проявляем к людям, которых любим.

Работа в парах.

- На парте у вас лежит карточка. Вам необходимо по очереди написать как можно больше комплиментов своим мамам. Главное условие, чтобы комплименты не повторялись.

Индивидуальная работа.

В этот день – День Матери, каждая мама получает подарки – от своих детей и близких. Конечно, можно купить подарок в магазине, мама будет рада любому подарку, но если ребёнок потрудится и сам сделает для мамы подарок – то она будет особенно счастлива.

- И мы сегодня сделаем с вами поздравительную открытку для ваших мам.

- У вас на партах есть шаблоны, вы можете ими воспользоваться. Вложите в эту открытку любовь, заботу и душу.

- Напишите для ваших мам слова поздравления. Им будет очень приятно.

 - скоро День Матери.

- 26 ноября (последнее воскресенье ноября).

- мамуля, мамочка.

- ласково, с заботой и любовью.

Отвечают.

Выполняют.

Делают поздравительную открытку.

Заключительный этап

 - Наш классный час подходит к концу. Предлагаю выйти всем к доске и прикрепить открытки на доску, чтобы остальные ребята посмотрели.

- В день праздника обязательно не забудьте подарить открытки своим мамам и сказать им самые нежные и ласковые слова.

- Что вам запомнилось больше всего с сегодняшнего классного часа? Что расскажите своим родителям?

- Спасибо за работу. До свидания!

Отвечают.