Краткие прилагательные

-Здравствуйте, ребята! Проверьте пожалуйста свою готовность к уроку, садитесь!

-Давайте вспомним Какой раздел русского языка мы изучаем? (морфология).

- над какой частью речи мы работаем несколько уроков? (прилагательное)

-Что такое имя прилагательное? (это ЧР, которая обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какой?и т.п., в предложении яв-ся определением или сказуемым)

(Слайд 1) На доске:

мужественный

сильный

ловкий

вынослив

сосредоточенный

- Что заметили? Какое слово лишнее? (Краткое прилагательное - вынослив).

Кто догадался , какая тема урока?

Запишите число, кл. работа, тему урока. (Слайд 2)

-Назовите морфологические признаки краткого прилагательного вынослив (изменяется по числам, в единственном числе по родам).

- Склоняются ли краткие имена прилагательные? Послушайте стихотворение.(слайд 3) Я - учитель всей страны.

Дети все мои умны.

Всем ученикам умнам

Я урок прекрасный дам.

Эта девочка умна.

Всё запомнила она.

Я люблю её одну.

Эту девочку умну.

Этот мальчик так умён.

Всё на свете знает он.

И услышит вся страна

Про мальчонку, про умна.

- Вывод: краткие прилагательные не склоняются, но изменяются по числам, а в единственном числе по родам.

-Выясним синтаксическую роль кратких прилагательных. Давайте запишем предложение и найдем грамматическую основу:

С портсмен ловок и вынослив.

Вывод: в предложении краткое прилагательное является сказуемым.

Сравните наш вывод с правилом в учебнике на странице 234ой.

-1.Выполняют упражнение 589 письменно, с комментированием – цепочкой. (поставить ударение)

Узкий - узок, узко, узка;

Резкий- резок, резко, резка;

Мягкий - мягок, мягко, мягка;

Бледный – бледен, бледно, бледна;

Горький – горек, горько, горька;

Страшный – страшен, страшно, страшна.

-Давайте прочитаем правило на стр.235. запишем СЛС(Объяснительный диктант):

Весенняя ноч…, возле дач…, снег блестящ…, лесная глуш…, ландыш пахуч…, упругий мяч…, ветер горяч…, черная туш…

3. Распределить на два столбика: 1- полные прилагательные, 2- краткие.

Известен, широкий, удивителен, счастлив, благодарный, сердит, богат, могуч, ядовитый, старый, полезный, вкусный.

Проверка.

4. Запись предложений по диктовку.

Как первый луч весенний ярок! Опять весна душистая повеяла крылом. Ещё земли печален вид. Там небеса и воды ясны.

Подведение итогов.

1. Что нового узнали сегодня на уроке?

2. Чему научились?

Д/з: : §105, упражнение 598 591