Краткий путеводитель по достопримечательностям Великобритании

Конспект занятия по внеурочной деятельности

Тема: Краткий путеводитель по достопримечательностям Великобритании

Класс: 3

Направление: научно – познавательное

Цель: познакомить учащихся с достопримечательностями Великобритании, развитие речи, памяти и навыков логического мышления, воспитание культуры речи, взаимопомощи, ознакомление с культурой Великобритании.

Задачи:

-развитие личности каждого ребёнка через самореализацию в условиях игровых и творческих ситуаций;

-развитие инициативы и творчества детей;

-познакомить учащихся со структурой исследовательской деятельности, со способами;

-поиска информации;

-мотивировать учащихся на выполнение учебных задач, требующих усердия и самостоятельности;

-прививать навыки организации научного труда, работы с энциклопедиями;

Оборудование: презентация Power point, цветные карандаши, фломастеры, картинки с достопримечательностями.

Ход занятия

1. Организационный момент

Здравствуйте ребята! Меня зовут Ирина Алексеевна. Сегодня я с вами проведу внеурочное занятие.

1. Основная часть

Ребята, скоро уже каникулы. А как вы думаете, какое самое увлекательное занятие на каникулах? (ответы детей)

-Правильно. Конечно же путешествие.

-А куда бы вы хотели съездить на каникулах? (ответы детей)

-Эх, как жаль ребят, что до каникул пока долго, но почему бы нам с вами уже сегодня к нему не начать готовиться? Зачем нам ждать?

- Сегодня на наем занятии я предлагаю вам сделать путеводитель по одному из самых красивых городов Европы – Лондону.

Итак, на ваших столах лежат шаблоны нашего будущего путеводителя.

Название вашего путеводителя я предлагаю вам самим придумать и назвать его. У меня называется «Добро пожаловать в Лондон». (варианты названий нашего путеводителя будут представлены на слайде.

Рассмотрите пожалуйста их и пока отложите их. (Слайд 1)

Также, у каждого из вас лежат картинки с достопримечательностями.

Рассмотрите их. Вам знакомы какие – то из достопримечательностей?

(ответы детей)

Ребят, вы у меня сегодня побудете дизайнерами и сами придумаете как правильно расположить ваши картинки. Но для начала посмотрите на свои парты и проверьте, есть ли у всех клей, карандаши или фломастеры. (дети проверяют, чтобы все нужные инструменты были на месте.

- На нашей презентации я буду вам показывать очерёдность работ. Смотрите внимательнее. (Слайд 2)

1. Сложите шаблон как показываю я. Два края нашего шаблона я складываю внутрь. Получилось 3 части нашего будущего путеводителя.

2. На лицевой части нашего шаблона напишите название вашего путеводителя. Эту работу можете выполнить с помощью цветных карандашей или фломастеров.

2. Начинается самое интересное. Теперь вы выступаете в роли дизайнеров и сами располагаете картинки и надписи к ним в той очерёдности, которую хотите сделать. (Слайд 3)

3. Когда вы решили в какой последовательности будет каждая ваша картинка, начинайте аккуратно приклеивать ваши картинки. Обращайте ваше внимание на слайды презентации, чтобы не ошибиться с подписями к картинкам.

3. Закрепление основного содержания

Вот мы и приготовили небольшой путеводитель по Лондону. Конечно, о достопримечательностях этого города можно говорить бесконечно. И вообще сама история этого города очень увлекательна. Поэтому ребята, вы всегда можете найти информацию об истории в интернете, книгах.

1. Итог занятия. Рефлексия.

Наше занятие подходит к концу. Кто не успел доделать свои путеводители, не расстраиваетесь, сможете их забрать с собой и доделать дома. Также вы можете подарить их другому классу и рассказать небольшую историю Лондона.

С какими достопримечательностями вы познакомились?

Что запомнили об Лондоне?

До свидания, ребят. Была рада с вами познакомиться.