Критерии оценивания по бурятскому языку

Структура системы оценки: входная, промежуточная, итоговая диагностика, тематическое оценивание, портфолио, внутришкольный мониторинг, государственная итоговая аттестация

Методы и формы оценивания: входная, промежуточная, итоговая контрольная работа; устные (взаимопроверка, защита реферата, диалог); письменные (зачет, тесты, письменный опрос, составление плана); игровые (викторины, соревнования, праздники); графические (диктанты, составление схем, тематический рисунок); программированные (презентации ответов, презентации, компьютерные тесты); комбинированные (самоконтроль, рейтинги, смотры знаний, олимпиады, предметные недели);

Формы контроля: фронтальные, групповые, индивидуальные, дифференцированные