СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Критерии оценки плаката

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Критерии оценки плаката для выполнения творческого проекта.

Просмотр содержимого документа
«Критерии оценки плаката»

5

Критерии оценки плаката


Категории оценивания



Очень высокий уровень

4 балла


Высокий уровень

3 балла


Средний уровень

2 балла


Низкий уровень

1 балл

Содержание

Плакат демонстрирует глубокое понимание концепций, имеет цель и формирует важное и интересное сообщение о теме.

Тема и цель плаката удивительны, оригинальны и значимы.



Плакат демонстрирует понимание основных концепций, имеет цель и формирует сообщение о теме.

Тема и цель плаката имеют смысл.

Плакат демонстрирует пробелы в концептуальном осмыслении.

В плакате предпринята попытка отразить цель и предмет, сказать нечто важное о теме, но тема плохо передана, и цель расплывчата и непонятна.

Тема и цель плаката предсказуемы.


Плакат свидетельствует о существенных пробелах в концептуальном осмыслении, не отражает темы или цели, связанной с предметом.

Тема и цель плаката вводят в заблуждение.

Изображения

Рисунки имеют отношение к содержанию плаката и добавляют свой вклад в общий смысл плаката.


Образы соответствуют теме плаката.

Некоторые изображения не имеют отношения к содержанию плаката.

Лишь некоторые рисунки касаются темы плаката или в плакате нет изображений.

Дизайн

Эффективно и рационально использованы линии, формы, текстуры и цвета, чтобы сделать плакат интересным, привлекательным и значимым, образы соответствуют содержанию и добавляют свой вклад в общий смысл плаката.

Плакат сбалансирован, и все элементы работают вместе на создание целенаправленного послания.


Линии, формы, текстуры и цвета использованы эффективно.

Образы соответствуют теме плаката.

Плакат достаточно сбалансирован и большинство элементов хорошо работают вместе.

Линии, формы, текстуры и цвета не привлекает внимание зрителя.

Некоторые изображения не имеют отношения к содержанию плаката.

Плакат немного несбалансирован и некоторые элементы мешают общему сообщению.


Линии, формы, текстуры и цвета расплывчатые и необязательные, плакат непривлекателен.

Плакат является несбалансированным и элементы не будут работать вместе, чтобы представить единое послание.

Лишь некоторые рисунки касаются темы плаката.

ИЛИ нет изображений.

Творчество

Текст, графика и верстка использованы необычным и неожиданным образом, чтобы передать смысл плаката.

Текст, графика и верстка использованы необычным и неожиданным образом.

Есть попытка использовать текст, графику и дизайн необычным образом, но не всегда эффективно.

ИЛИ плакат обычно предсказуем по внешнему виду.


Необычные элементы, включенные в плакат, нецелесообразны или неэффективны.

ИЛИ

Нет попытки включить необычные элементы в плакат.

Техника письма

Плакат не содержит орфографических и грамматических ошибок и опечаток, правила использованы так, чтобы плакат был интересным и значимым.

Плакат содержит незначительные орфографические и грамматические ошибки и опечатки, которые не отвлекают от содержания доклада.

Есть некоторые ошибки в правописании, которые отвлекают внимание от смысла плаката.

Многочисленные ошибки в правописании отвлекают внимание от смысла плаката.


Максимально 20 баллов


Оценка «5» - соответствует 20 -18 баллам

Оценка «4» - соответствует 17 - 14 баллам

Оценка «3» - соответствует 13 – 10 баллам