Россия, Тула
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 01.07.2025 10:00
Хохлова Галина Борисовна
учитель истории и обществознания
50 лет
931
63 765 
Местоположение
Специализация
Кроссворд. Культура 2 половины XIX века
Категория:
История
13.11.2020 20:33
Просмотр содержимого документа
«Кроссворд. Культура 2 половины XIX века»
КРОССВОРД «КУЛЬТУРА 2 ПОЛОВИНЫ XIX В
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. |
| 7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9. |
|
|
|
| 9. |
|
|
|
| 10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПО ГОРИЗОНТАЛИ
| 1. | Автор картины |
| ||
| 2. | Тип дома, в котором нижние этажи сдавались владельцем под магазины, а верхние этажи занимали квартиры, сдаваемые в аренду за невысокую платы | |||
| 3. | Владелец этого особняка, построенного по проекту Ф. Шехтеля |
| ||
| 4. | Роман И. Тургенева | |||
| 5. | Творческое объединение художников, возникшее в 1870 г., члены которого стремились к просвещению народа | |||
| 6. | Выдающийся деятель культуры, юбилею которого посвящен этот памятник архитектора А. Опекушина |
| ||
| 7. | Одна из пьес А. Островского | |||
| 8. | Знаменитая русская актриса, именем которой назван Московский драматический театр | |||
| 9. | Архитектор, спроектировавший это здание в псевдорусском стиле |
| ||
| 10. | Автор проекта этого памятника, открытого в Новгороде в 1862 г. |
| ||
| 11. | Наука, значительный вклад в которую внес В. Докучаев | |||
ПО ВЕРТИКАЛИ
| 1. | Автор теории химического строения вещества, созданной в 1861 г. | |
| 2. | Новый архитектурный стиль конца XIX в. |
|
| 3. | Музыкальный педагог, создатель и первый директор Петербургской консерватории | |
| 4. | Композитор, член «Могучей кучки» |
|
| 5. | Профессор Медико-хирургической академии, председатель общества российских врачей, исследователь заболеваний сердечнососудистой системы | |
| 6. | Картина В. Перова |
|
| 7. | Опера МС. Мусоргского, посвященная восстанию конца XVIII в. | |
| 8. | Роман Л. Толстого, посвященный критике государственного и церковного устройства России | |
| 9. | Их женам Н. Некрасов посвятил свою поэму «Русские женщины» | |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
