Россия, Соликамск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 28.12.2021 02:53
Перминов Олег Федорович
Мастер производственного обучения
47 лет
1 916
32 785 
Местоположение
Специализация
Кроссворд "Швейные термины"
Категория:
Прочее
19.09.2020 06:39
Просмотр содержимого документа
«Кроссворд "Швейные термины"»
Федеральная служба исполнения наказаний
Федеральное казенное профессиональное
образовательное учреждение №171
Учебная дисциплина: «Специальная технология»
Специальность 19601 «ШВЕЯ»
Критерии оценки:
| Количество ошибок | 0 | 3-4 | 5-6 | 7 и более |
|
Результат
|
5 (отлично) |
4 (хорошо) |
3 (удовл.) |
2 (неудовл.) |
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Тема: «Швейные термины»
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| 3 |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| 3/4 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| 5 |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 7 |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 8/6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 10 |
|
| 8 |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| 9/9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7
По горизонтали:
1. Конструктивный элемент в виде стачанной на нет складки треугольной ил ромбовидной формы. Служит для придания объемной формы деталям одежды из плоского материала?
2. Деталь швейного изделия из материала или ленты для его подвешивания?
3. Полоска ткани, выкроенная по «косой нитке» и пришитая по линии талии: к короткой (деталью) курточке, в качестве ее завершения, или на женское платье - в качестве украшения.
4. Деталь швейного изделия из легких материалов или кружев для декоративного оформления его у воротника со сборками или складками?
5. Оборотная, внутренняя (или нижняя) не лицевая сторона одежды или ткани?
6. Устройство для сое6динения расходящихся краев швейного или кожгалантерейного изделия?
7. Несоразмерность, несоответствие частей, отсутствие пропорциональности в одежде?
8. Украшать, придавать красивый вид или художественно оформлять изделие?
9. Деталь или узел швейного изделия, состоящие из клиньев, донышка и стенок или цельнокроенные?
10. Деталь для предохранения разреза кармана от растяжения?
По вертикали:
1. Деталь или узел швейного изделия для его декоративного оформления?
2. Влажно-тепловая обработка материала для предотвращения последующей усадки?
3. Деталь для отделки одежды в виде полоски материала, соединенной с изделием (деталью) по двум продольным сторонам?
4. Катушка, барабан, валик, на которые наматывается что-либо ( пряжа, нитки, кант)?
5. Укладывание материала в свободно лежащие или падающие мягкие складки с их последующим закреплением ?
6. Изъян, недостаток, порок ткани или изделия?
7. Деталь головки, цельно выкроенная или состоящая из частей, покрывающая макушечную часть головы?
8. Деталь швейного изделия для поддерживания его на плечах?
9. Деталь швейного изделия для обработки потайной застежки передней части половицы брюк, предназначенная для петель, молнии, кнопок и текстильной застежки?
10. Левый или правый край полочки верхней одежды (пальто, пиджака, плаща и т. п.) на котром располагают петли или пуговицы застежки?
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
|
| 1 |
| 2 |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| в |
| д | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| с | е |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| 1 | в | ы | т | а | ч | к | а |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| а |
| а |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| б | в | т |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | в | е | ш | а | л | к | а |
| и | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| 4 |
| й |
| а |
| р | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| 3 | б | а | с | к | а |
| о | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| о |
| а |
| в |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| б |
|
| 5 |
| 4 | ж | а | б | о |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| и |
| д |
| н |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| н | р |
| 5 | и | з | н | а | н | к | а |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| 6 | з | а | с | т | е | ж | к | а |
|
| е |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| п |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| и | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| 7 | д | и | с | р | о | п | о | р | ц | и | я |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| о |
| 7 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| в | д |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| 8 | д | е | к | о | р | и | р | о | в | а | т | ь |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| е |
|
|
| н |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| 9 | ф |
| ы |
| 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| 10 |
| б | е | ш | б |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| 9 | г | о | л | о | в | к | а |
| к | р |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| у |
| р |
| т |
|
|
| 10 | д | о | л | е | в | и | к |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| л | т |
|
|
| т |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ь |
|
| е | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ф |
|
| л |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| и | ь |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| к |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
а
Разработал учащийся Завьялов Евгений Валерьевич
Руководитель мастер производственного обучения Перминов Олег Федорович
31
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
