Круглый стол. Конституция РФ

Министерство образования Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Комсомольский-на-Амуре строительный колледж »

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

г. Комсомольск-на-Амуре

Внеурочное мероприятие: «Конституция. 24 лет».

Автор: Ерюшева Т.Н.

Педагогические технологии, используемые для активизации процесса обучения: информационно-коммуникационные технологии, технология проблемного обучения.

Методическая разработка предназначена: для инженерно-педагогических работников.

В данной методической разработке показано внеурочное мероприятие в форме круглого стола. Основной целью данного мероприятия является формирование политической культуры у учащихся, выработки активной жизненной позиции.

Основной развивающей задачей мероприятия является развитие умения аргументировать свою точку зрения.

Обучащиеся выполняют проблемные задания, работают с текстом Конституции РФ. Мероприятие проведено с использованием информационных технологий в виде презентации Microsoft Power Point.

Адрес: ул. Севастопольская, 51.

Сценарий круглого стола

Конституция

Цель: 1. добиться понимания обучающимися Конституции как главного источника права, имеющего высшую юридическую силу.

Задачи: 1. раскрыть основы конституционного строя России, познакомить с государственным устройством, принципами организации и деятельности государственной власти .

2. развивать мышление и критичность ума учащихся; умение анализировать и делать самостоятельные выводы, вырабатывать навыки исследовательской деятельности, аргументировано отстаивать свою точку зрения.

3. способствовать формированию понимания ответственности за судьбу Родины, края, города и своей жизни в обществе.

Ход мероприятия

Вступительное слово: древние считали: «Законность – основа государства», а английский философ Гоббс утверждал: «Закон есть совесть государства».

В этом году исполняется 24 лет Конституции РФ. Есть повод внимательно изучить этот документ. Сегодня мы собрались с вами , чтобы обсудить почему Конституция является основным законом страны, как жизнь общества зависит от неё, какие черты государства и порядок жизни общества определены ныне действующей Конституцией.

Конституция РФ – тема нашего разговора.

Участники круглого стола - обучающиеся 1 и 2 курса. А также у нас в гостях депутат городской Думы Рудой Юрий Иванович.

Гимн.

Вопрос: сколько Конституций было в истории нашей страны?

Обсудим особенности ныне действующей Конституции.

Сообщение: Особенности Конституции РФ 1993 года

В истории России насчитывается пять конституций. Они были приняты в 1918, 1924, 1936, 1977 и 1993годах.

Ныне действующая Конституция отличается от предыдущих. Она была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.

Её особенностями являются:

1. отказ от политического и идеологического монополизма, ориентация на общедемократические ценности (человек, его права и свободы – высшая ценность);

2. признание принципа разделения властей;

3. политическое, идеологическое многообразие;

4. существование конституционного контроля за соответствием Конституции других законов.

Вопрос : какие признаки характеризуют Конституцию как главный нормативный акт государства?

Сообщение: Конституция как главный нормативный акт

Конституция занимает самое высокое положение в иерархии нормативных актов прежде всего потому, что она имеет высшую юридическую силу на всей территории России. Свою силу наша Конституция получила непосредственно из рук народа, поскольку была принята путём всенародного голосования – референдума.

Задачи, которые решает Конституция в качестве главного источника права, не может решить ни один другой нормативный акт.

Она закрепляет:

1. основы конституционного строя (высшие ценности и систему политических, экономических, социальных отношений);

2. права и свободы граждан;

3. федеративное устройство;

4. организацию высших органов власти.

Все остальные законы должны приниматься только в соответствии с Основным законом, они не могут ему противоречить.

Вопрос: как вы понимаете положение: Конституция имеет высшую юридическую силу?

Вопрос: из каких глав состоит содержание Конституции?

Чьи полномочия закреплены в ней?

Вопрос: во второй главе Конституции РФ закреплены права и свободы личности.

Какие группы прав можно выделить?

Проверка знаний прав.

Вопрос: какие обязанности у граждан РФ? (Ст. 57, 58, 59 )

Адвокат и публицист Гессен писал: «Конституционный режим покоится на следующем принципе: ни один закон не может быть издан иначе, как с согласия народного представительства. Где этот принцип установлен в законодательном порядке, там неограниченной или самодержавной власти нет и быть не может».

Вопрос: название представительного органа в РФ?

Когда впервые появился представительный орган власти в России?

Как он назывался?

Сообщение: Из истории парламента России

Вопрос для обсуждения: есть ли преемственность между Государственными Думами 1906 – 1917 гг. и современной Думой?

Почему в наше время Государственная Дума подвергается критике в средствах массовой информации?

Вопрос: могут ли федеральные власти решать вопросы, касающиеся жизни отдельных городов, посёлков? В чьём ведении по Конституции находится решение этих вопросов?

Положения о местном самоуправлении в Конституции 1993 года – шаг по пути создания гражданского общества у нас в стране.

Вопрос: знаете ли вы фамилии должностных лиц , занимающих посты в системе органов местного самоуправления? Какие вопросы решает городская Дума?

У нас в гостях депутат городской Думы Рудой Юрий Иванович. Он расскажет нам о деятельности этого органа местного самоуправления.

Выступление депутата.

Практические выводы:

1. Знание Конституции поможет вам пользоваться своими правами и исполнять обязанности. В этом главное проявление вашей гражданской позиции.

2. Как гражданину вам придётся не только наблюдать за действиями власти, но и сталкиваться с её представителями. Действия власти можно правильно оценить только через призму её отношения к правам человека, к вашим правам. Следует помнить, что у вас есть право контролировать решения и действия власти и при необходимости обжаловать их в суд.

3. Интересуйтесь, какие новые законопроекты предлагают депутаты. Обдумывайте критически их предложения, сопоставляйте с требованиями Конституции РФ. В этом состоит одно из проявлений вашей гражданской позиции.

Рефлексия: помогло ли мероприятие осознать важность знаний о главном законе страны?

Аннотация

Методическая разработка по теме: «Конституция. 24 лет».

Основной задачей данного внеурочного мероприятия является формирование активной гражданской позиции у обучающихся.

Основной развивающей целью круглого стола является развитие критического мышления через умение аргументировать свою точку зрения, анализировать информацию, делать выводы.

Обучающиеся отвечают на проблемные вопросы, работают с текстом Конституции, представляют свои презентации.

Данная методическая разработка может быть использована для уроков и внеурочной занятости обучающихся.