Круглый стол с родителями

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад №10» Левокумского муниципального района Ставропольского края.

Круглый стол с родителями

"Экология для малышей"

Подготовлено воспитателем

МКДОУ « Детский сад № 10»

Салихова С.А

с. Урожайное 2021г.

Возраст: средний дошкольный. 

Цель: Расширить представления родителей о возрастном развитии детей, а именно о физиологическом и личностно – мотивационном.

Задачи: 

1. Познакомить родителей с возможностями детей данного возраста.

2. Научить приёмам конструктивного взаимодействия с ребёнком.

3. Повысить уровень родительской компетентности.

 

Предварительная работа: 

• Оформление выставки детских поделок из природного материала «Овощные фантазии»;

• Экологическая газета «Прикоснись к природе сердцем»;

• Видеофильм, снятый на занятии детей с психологом;

• Отбор запросов родителей на интересующую тематику (просмотр информации из ящика «Ваши вопросы – наши ответы»);

• Подготовка материала для проведения викторины: заготовки для детских работ, аквариум и детали к нему, паспорта на аквариумных рыбок и водоросли;

• Беседы с детьми о домашних животных.

Ход встречи. 

1. Встреча и регистрация участников. 

Осмотр выставки детских поделок из природного материала «Овощные фантазии» и чтение экологической газеты, сделанной руками детей под руководством педагогов дополнительного образования: рубрики – «Это интересно»; «Фантазии природы»; «Аптека для детей и родителей»; «Маленькие фантазёры».

2. Выступление воспитателя детского сада «О задачах экологического воспитания детей в среднем дошкольном возрасте».

Беседа с родителями о конкурсе поделок из природного материала: 
- Какое участие принимали родители в подготовке к конкурсу? 

- Что делали сами дети?

- Какое настроение было у Вас?

- Что, на Ваш взгляд, ощущали дети?

3. Консультация «Аквариум у вас дома».

Привлечение ребёнка к экологическим наблюдениям;

Правила установки аквариума в домашних условиях. 

4. Викторина для родителей. 

1) «Угадай работу своего малыша!»

Предварительно родители делали в домашних условиях заготовки для детской продуктивной деятельности – «Лесная поляна», а дети на занятиях с педагогами дополнительного образования изготавливали поделки из природного материала (Желуди, сухостой, семена растений) 

Задание:

1 уровень - Найдите работу своего малыша. 

2 уровень – Если родители затрудняются, предложить прослушать запись описания работы в интерпретации ребёнка (описание элементов работы). 

2) "Экологическая ситуация"

Родителям предлагается обсудить поведение и взрослых и детей:

«Ира шла домой из детского сада через парк, засаженный кустами смородины, и громко рассказывала маме, как они всей группой поливали их здесь. Но мать была занята собственными мыслями.
- Почему ты меня не слушаешь? – спросила Ира и вырвала руку.

- Это ещё что за капризы?! – вспыхнула мать и, сломав молодую ветку смородины, хлестнула ею девочку. А потом зло бросила:
- Кому нужны твои хлопоты, это же просто детская игра! Без тебя хватит охранников природы». 

Вопрос: Какие негативные последствия могут быть у поступка матери?

 
3) Игра "Опиши, а я отгадаю!"

Родители, в беседе с педагогом стараются предугадать любимое домашнее животное своего ребёнка. Затем родителям раздаются рисунки детей с любимым домашним животным.

Приз получают родители, у которых мнения совпали. 

5. Итог встречи. Обратная связь родителей с педагогами.