| Каждый день – всегда, везде На занятиях, в игре Смело, четко говорим И тихонечко сидим. (Дети садятся) А теперь проверь, дружок, Ты готов начать урок? Проверка домашнего задания - Что ты можешь рассказать о биографии Толстого? -С какими по своей направленности текстами мы встретились, читая басню Толстого? (нравоучительными) -Как ты понимаешь слово мораль, иносказание? - С какой целью писались басни? - С какими баснями Л.Н Толстого ты уже знаком?
Звучит музыка «Родительский дом» - О чем эта песня? Кого вспоминали, когда слушали песню? (родителей, семью). - Как вы думаете, о чём пойдёт речь сегодня на уроке? (формулирование целей урока учащимися) Правильно, сегодня мы поговорим о семье. Семья играет большую роль в жизни каждого из нас. Русский народ сложил много пословиц о семье, о семейной жизни. Сейчас мы поработаем в парах. Каждая пара из предложенных пословиц выберет только те, которые относятся к теме «Семья». (Последняя пословица «На что и клад коли в семье лад») Словарная работа: - Все ли слова вам понятны в этой пословице? (Лад – согласие) Объяснить значение данных слов. Какие басни подходят к теме «Семья» ? 1.Вместе – мы сила. 2.Нет друга – ищи, а нашел – береги 3.Врозь грузно, а вместе дружно. 4.Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить. 5.Своя семья – самые верные друзья. 6.Сердце матери лучше солнца греет. 7.Вся семья вместе, так и душа на месте. 8.На что и клад, коли в семье лад. 9.Птица сильна крыльями, а человек дружбой. 10.Согласие крепче каменных стен. 11.Красив тот, кто красиво поступает 12.Дружно – не гузно, а один и у каши загинет. 13.Одна пчела не много меду натаскает. 14.Крепкую дружбу и водой не разольешь 15.Один в поле не воин. 16.Один и камень не сдвинешь, а вместе и гору поднимешь. 17.Добрый человек добру и учит. 18.Согласие крепче каменных стен. 19.Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.
Сегодня у нас необычный урок. Наверное, каждый урок литературы – событие. Мы, сидя в классе, совершаем путешествие в разные эпохи, знакомимся с разными людьми. Удивительно, но во все времена человечество интересовали вопросы: что такое добро, а что – зло, где истина, а где ложь? Почему люди не все живут в мире и согласии? И как сделать так, чтобы все жили дружно? И сегодня мы вместе с Л.Н. Толстым попытаемся ответить на эти вопросы при изучении произведения «Отец и сыновья». Сегодня на уроке мы будем знакомиться с творчеством Л.Н. Толстого. - Что вы о нем уже знаете? - Учащиеся нашего класса напомнят вам о жизни Л.Н. Толстого (выступление подготовленных учащихся). Лев Николаевич родился 9 сентября 1828 года в имении отца Ясная Поляна, недалеко от Тулы. Это уголок русской земли, которой известен всему миру. Там прошло его детство. Сейчас в Ясной Поляне музей. Человек, чьё имя хорошо известно не только в нашей стране, но и во всём мире, произведения которого переведены на разные языки. И это неслучайно: в 2008 году мы отмечали 180 лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого, а в 2010году отмечается 100 – летие со дня смерти писателя. Семья Толстых была дружной, и детям казалось, что все на свете живут так же, что все люди, их окружающие, очень хорошие. Самой любимой у них была игра в муравейных братьев. Её придумал старший – Николенька. Как- то он объявил, что у него есть тайна, когда она откроется, все люди станут счастливыми, будут любить друг друга и сделаются муравейными братьями. Николенька говорил, что тайну муравейных братьев он написал на зелёной палочке, которую зарыл в лесу, на краю оврага. Родители Льва Николаевича принадлежали к старинному знатному роду. Но когда мальчику было три года - умерла его мать, а в девять он потерял отца. Воспитанием будущего писателя занялась тётушка. Учился юноша в Тульской гимназии, потом в университете в городе Казани. Не окончив университета, поступил на военную службу. Три года он служил на Кавказе, потом в Севастополе, в Крыму: в то время там шла война. Лев Николаевич Толстой прожил долгую, удивительную жизнь. Многое он испытал в своей жизни, участвовал в Кавказской и в Крымской войнах с турками, где подвергался смертельной опасности; был путешественником и сельским хозяином, педагогом и писателем. Писать он начал в двадцать два года и после успеха первой повести почувствовал, что настоящее его призвание – литература. В Ясную Поляну Лев Николаевич вернулся уже известным писателем. Здесь он создал почти все свои произведения. Граф Лев Николаевич Толстой любил крестьянский труд и сам много трудился. В летние месяцы целыми днями пропадал он на риге и гумне, на покосе с крестьянами, на пасеке, и каждый день в самых разных местах Ясной Поляны. он делал многочисленные зарисовки лиц и пейзажей в записных книжках и черновиках. 5.Физкультминутка Вышли уточки на луг Кря, кря, кря. Полетел зеленый жук Ж - ж - ж. Гуси шеи выгибали Клювом перья расправляли. Зашумел в пруду камыш Ш - ш - ш И опять настала ти...
Чтение «Отец и сыновья» учителем. (ученики следят по учебнику) Словарная работа (объяснить лексическое значение непонятных слов). О чем это произведение? (о том, что надо всегда жить в мире и согласии). Над чем надо задуматься? Какому жизненному правилу вас учит произведение?
Вторичное чтение произведения. Учащиеся читают «эхом». К какому жанру относится это произведение? (Басня) Что такое басня? С этим понятием мы уже знакомились. (Басня - небольшой рассказ в стихах или в прозе, в котором существуют звери или птицы. Обычно они умеют говорить. В басне есть поучение или мораль, совет.) В литературе есть ещё один жанр, который имеет такие же признаки как и басня. Этот жанр называется притча. На доске расположена карточка с определением: ПРИТЧА – поучение в примерах. (В.И.Даль). ПРИТЧА – так называется близкий к басне небольшой рассказ, содержащий поучение в иносказательной форме. (Энциклопедический словарь юного литературоведа.) - Ребята, чем отличается басня от притчи? Какова мораль басни? В каких предложениях она заключена? Прочитайте. Представьте, что история, которую рассказал Л.Н. Толстой, произошла в вашей семье. Как бы вы повели себя в этой ситуации? «Что нужно для счастья? – спрашивал Л. Толстой и сам же отвечал. – Семья, близкие люди, возможность делать добро людям». Теплом и уютом веет от этого, такого привычного и доброго слова «семья». За этим словом мир, согласие, любовь.
С каким произведением познакомились? Чему научились на уроке? Д/з прочитать дома басню | 
8 277
6 486 
